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20/05/2020 Estácio: Alunos simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2531157&matr_integracao=201909175481 1/4 Disc.: PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Aluno(a): JOAO ADRIANO MOREIRA NEVES DE SOUZA 201909175481 Acertos: 10,0 de 10,0 20/05/2020 Acerto: 1,0 / 1,0 A Psicologia nas Organizações é uma área da Psicologia que trata: do estudo do comportamento gerencial. do comportamento patológico. das sensações e percepções. do comportamento humano dentro das organizações. das técnicas de seleção utilizadas nas organizações. Respondido em 20/05/2020 11:10:31 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Acerto: 1,0 / 1,0 O Psicólogo Organizacional desenvolve muitas atividades nas organizações, voltadas para a organização, o trabalho e a gestão de pessoas. Sobre a atuação do Psicólogo Organizacional, podemos dizer que: Auxilia na Gestão do Clima Organizacional. Gerencia conflitos nas relações interpessoais. Todas as afirmativas estão corretas. Estimula a cooperação entre os colaboradores. Identifica as competências de cada colaborador. Respondido em 20/05/2020 11:02:49 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Acerto: 1,0 / 1,0 Atribuímos traços às pessoas e, de acordo com estes traços, tendemos a associar outras características relacionadas. Um vilão de novela, por exemplo, é frequentemente percebido com traços unicamente ruins e é raro se admitir a possibilidade dele apresentar algum traço de conotação positiva. Em face disto, assinale o conjunto decaracterísticas que diferenciam os indivíduos? Padrão emocional. Questão1 a Questão2 a Questão3 a http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); 20/05/2020 Estácio: Alunos simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2531157&matr_integracao=201909175481 2/4 Inteligência. Motivação. Atitudes. Personalidade. Respondido em 20/05/2020 11:03:03 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Acerto: 1,0 / 1,0 A psicologia define a Inteligência Emocional como o poder de identificar as suas emoções, bem como as emoções alheias e reagir adequadamente a estas. Assim, o sujeito emocionalmente inteligente tem condições de incentivar a si próprio e de seguir em frente mesmo diante das desilusões; transferir sentimentos para contextos adequados; encorajar os outros, dentre outros atributos. Daniel Goleman e outros autores estabelecem alguns pilares para a Inteligência Emocional. Os pilares para a Inteligência Emocional estão apresentados a seguir, EXCETO: Autocontrole, Autoconhecimento, Motivação, Empatia e habilidades sociais Autoconhecimento, lógica matemática, motivação, habilidades sociais e antipatia Autoconhecimento, Autocontrole, motivação, habilidades sociais e empatia Autoconhecimento, Autocontrole, empatia, motivação, habilidades sociais. Empatia, autocontrole, autoconhecimento, habilidades sociais, motivação. Respondido em 20/05/2020 11:05:22 Acerto: 1,0 / 1,0 Sabemos que cada indivíduo processa, internaliza e memoriza conteúdos de formas diferentes, ou seja, nem todos os indivíduos têm o mesmo estilo de aprendizagem. Com base nessa afirmação, é correto afirmar que: Ao elaborar um treinamento, devemos fazer antes um levantamento do principal tipo de aprendizagem do grupo; Ao elaborar um treinamento, devemos levar em conta os diferentes tipos de aprendizagem, ou seja, procurar utilizar recursos visuais, auditivos e sinestésicos. Ao elaborar um treinamento, devemos fazê-lo formalmente com técnica e método; Ao elaborar um treinamento, devemos privilegiar os recursos visuais, uma vez que este é comum a todos; Ao elaborar um treinamento, a forma como o treinando aprende não é importante, o importante é o conteúdo apresentado e o resultado final; Respondido em 20/05/2020 11:06:56 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Acerto: 1,0 / 1,0 Nas organizações, frequentemente ouvimos comentários como: ¿Os homens não se interessam em cuidados com crianças¿; ¿Trabalhadores idosos não aprendem novas habilidades¿; ¿As mulheres não sabem decidir com objetividade¿; ¿Os imigrantes asiáticos são trabalhadores e conscienciosos¿. São julgamentos baseados em sexo, idade e até em etnia. São perspectivas de percepção, sejam elas exatas ou não. Quando assumimos esse tipo de julgamento estamos usando um desvio denominado: Projeção Percepção seletiva Questão4 a Questão5 a Questão6 a 20/05/2020 Estácio: Alunos simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2531157&matr_integracao=201909175481 3/4 Efeito contraste Estereótipo Efeito de halo Respondido em 20/05/2020 11:07:22 Acerto: 1,0 / 1,0 O gestor de departamento de uma empresa está com nível muito elevado de estresse, fadiga e cansaço. No último treinamento do qual participou teve grande dificuldade de assimilação. Segundo Davidoff, processos como estes são comuns porque: O aprendizado organizacional independe da memória e das condições físicas da pessoa. Cansaço e doenças podem reduzir nossa capacidade de memória e cancelar aprendizados. O foco no trabalho de gestão nada tem a ver com treinamentos organizacionais. O estresse é um facilitador de potencialização de recursos para o aprendizado. A capacidade de aprendizagem tem relação apenas com níveis de cansaço. Portanto, há outro tipo de problema com gestor. Respondido em 20/05/2020 11:08:18 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Acerto: 1,0 / 1,0 Robbins (2008) refere-se ao poder como uma capacidade ou um potencial que a pessoa pode ter sem utiliza- lo. Quando a base do poder é definida como dependente do medo, por uma pessoa e para não receberem punições, estas realizam as "demandas". Qual o nome desta base de poder? Base do poder legítimo Base do poder coercitivo Base do poder de recompensa Base do poder de referência Base do poder de informação Respondido em 20/05/2020 11:08:47 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Acerto: 1,0 / 1,0 Ao estudarmos a Psicologia nas Organizações, observamos que o comportamento organizacional, segundo Robbins (2002) define que é um campo de estudo que enfoca três níveis de comportamento. Assinale a alternativa que apresenta esses níveis: Um nível de estruturação; um nível grupal; um nível de sensibilização Um nível acadêmico; um nível grupal; um nível de realização Um nível determinante; um nível interrelacional; um nível estrutural Um nível individual; um nível de consciência; um nível de demanda Um nível individual; um nível grupal; um nível estrutural Respondido em 20/05/2020 11:09:28 Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Gabarito Coment. Questão7 a Questão8 a Questão9 a 20/05/2020 Estácio: Alunos simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2531157&matr_integracao=201909175481 4/4 Acerto: 1,0 / 1,0 Pode-se considerar uma conduta correta a maneira de lidar com as situações da vida e do modo como estabelecemos relações com outra pessoa, devendo ser um tipo de comportamento mediado por princípios e valores morais. Essa definição se refere a: a modernização. a globalização. a tecnologia. a ética. a gestão. Respondido em 20/05/2020 11:09:45 Questão10 a javascript:abre_colabore('38403','194469695','3883370895');
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