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Questões resolvidas

DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 01: Compreender o conceito de marketing.
Assinale a alternativa que corresponde a um dos conceitos de Marketing:
a. É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
b. É o processo de planejar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
c. É o processo de executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
d. É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
e. É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação dos custos, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.

DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 02: Conhecer o composto do marketing.
Preço e Produto. Para determinarmos o preço de venda, devemos considerar os seguintes aspectos, Exceto:
a. Quanto a empresa espera lucrar com a venda?
b. Quanto seus concorrentes cobram pelo mesmo produto?
c. Qual é o custo variável do produto?
d. Quanto será o orçamento da propaganda do produto?
e. Quanto os clientes estão dispostos a pagar?

DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 03: Conhecer o composto do marketing.
Praça e Promoção. Complete a frase, assinalando a alternativa correta: __________________________________ são a mídia (escrita, transmitida, em rede, eletrônica e expositiva), as promoções de vendas (ações que têm como objetivo fazer com que o consumidor decida-se com rapidez e compre em maior quantidade) e as relações públicas (ações que fortalecem a imagem da empresa e/ou do produto, tais como apoio às causas sociais, entre outras).
a. Canais pessoais.
b. Conteúdo.
c. Fonte da mensagem.
d. Formato de mensagem.
e. Canais não pessoais.

DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 04: Entender a importância do marketing para as organizações.
Quais são as cinco fases do processo decisório de compras do consumidor? Assinale a alternativa correta:
a. Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pós-compras.
b. Reconhecimento do problema, Busca de clientes, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pós-compras.
c. Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de venda e Comportamento pós-compras.
d. Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pré-compras.
e. Reconhecimento da solução, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pós-compras.

DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 01: Compreender o conceito de venda de produto e de serviço.
O grande desafio para os gestores e profissionais de serviços é oferecer formas para facilitar a avaliação do consumidor. A seguinte expressão “tangibilizar” o intangível quer dizer:
a. dificultar o processo de vendas.
b. dificultar a avaliação do serviço pelo consumidor.
c. facilitar a ida do consumidor ao shopping.
d. dificultar as atividades dos gestores.
e. facilitar a avaliação do serviço pelo consumidor.

DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 02: Conhecer as fases da venda.
A _________ apresenta custos com o planejamento, criação e implantação do material promocional e da mídia. Marque a alternativa correta que preenche a lacuna em branco:
a. preço
b. ponto
c. prazo
d. produto
e. promoção

DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 03: Desenvolver técnicas de atendimento ao cliente.
De acordo com o e-book sobre técnica de vendas, o atendimento e as vendas são inseparáveis. Assinale a alternativa correta referente “Entender para atender” o cliente:
a. Priorizar o “ouvir”. Saber as motivações que levaram o cliente a procurar a nossa empresa e produtos.
b. O gestor deve fornecer os meios (recursos necessários) para que os colaboradores atinjam os objetivos e as metas.
c. Simpatia, cordialidade, educação e respeito ajudarão bastante no processo de vendas.
d. Segurança, clareza, objetividade e transparência.
e. O cliente deve ser rapidamente atendido e sua necessidade deve ser satisfeita.

DISCIPLINA: SISTEMA INTEGRADO DA QUALIDADE | COMPETÊNCIA 02: Compreender a normatização e certificação de sistemas e processos.
De acordo com as normas que compõe a série ISO 9000, assinale a alternativa correta:
a. A Série ISO 9000, é única, não existindo nenhuma outra norma que a compõe.
b. ABNT NBR ISO 19011 - Diretrizes para Auditorias de Sistema de Gestão da Qualidade e/ou Ambiental (Auditoria) - essa norma oferece orientação para realização de auditorias internas e externas.
c. ABNT NBR ISO 9004 – Sistemas de Gestão da Qualidade (Diretrizes) - é um documento com instruções para implantar o Sistema de Gestão da Qualidade e melhoria do desempenho.
d. ABNT NBR ISO 9001 - Sistema de Gestão da Qualidade (Requisitos) - explica os requisitos para obter a certificação;
e. ABNT NBR ISO 9000 - Sistema de Gestão da Qualidade (Fundamentos e Vocabulário) - documento que contém todos os termos utilizados no sistema;

DISCIPLINA: SISTEMA INTEGRADO DA QUALIDADE | COMPETÊNCIA 03: Conhecer a execução de procedimentos de qualidade para processos de rotina.
Qual o nome do criador do método 5S, utilizado para ajudar a restaurar o Japão, após a Segunda Guerra Mundial?
a. Elton Mayo
b. Walter A. Shewhart
c. Jules Henri Fayol
d. Kaoru Ishikawa
e. William Edwards Deming

DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 01: Conhecer a definição e a importância da economia para as organizações.
Uma das atividades da Economia é observar o comportamento dos diversos agentes e como suas decisões podem repercutir dentro do sistema econômico. Para que isso seja possível, considera-se a existência de leis econômicas de dois tipos:
a. Leis gerais e Leis experientes
b. Leis genéricas e Leis experientes
c. Leis genéricas e Leis específicas
d. Leis gerais e Leis específicas
e. Leis gerais e Leis genéricas

DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 02: Classificar os mercados, conhecendo os conceitos e demanda e oferta.
Marque a alternativa que explica corretamente a Lei da Oferta.
a. Diferente da Lei da Demanda não há estabelecimento de padrão de comportamento do consumidor.
b. Se há um crescimento no preço de um bem os produtores são incentivados a diminuir a ofertar no mercado.
c. Independente do aumento ou diminuição do preço a oferta sempre se manterá constante.
d. O crescimento no preço de um bem aumenta o incentivo para os produtores ofertá-lo no mercado, se tudo o mais que interfere no comportamento da empresa se mantém constante.
e. É apenas uma representação nominal das quantidades demandadas de determinados produtos.

DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 03: Compreender os fundamentos da macroeconomia.
De acordo com o que estudamos no e-book de economia e mercados, assinale a alternativa correta do que se refere a um bem público não rival.
a. Quando no máximo três pessoas podem consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.
b. Quando apenas uma pessoa pode consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.
c. Quando mais de uma pessoa pode consumir a mesma unidade do bem ao mesmo tempo.
d. Quando no máximo cinco pessoas podem consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.
e. Quando no mínimo duas pessoas podem consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.

DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 04: Entender a teoria e a prática em operações cambiais.
Sobre o mercado de câmbio marque a alternativa correta.
a. Desde 1999 o mercado de câmbio é exclusivamente no centro de Nova York, Estados Unidos, que se realizam operações de câmbio entre agentes autorizados pelo Banco Central e entre esses e seus clientes.
b. É exclusivamente um ambiente físico que se realizam operações de câmbio entre agentes autorizados pelo Banco Central.
c. É um conjunto de medidas e ações do governo que influem no comportamento da taxa de câmbio.
d. É o ambiente onde se realizam as operações de câmbio entre os agentes autorizados pelo Banco Central do Brasil e entre esses e seus clientes.
e. É um ambiente apenas virtual em que se realizam operações de câmbio entre agentes autorizados pelo Banco Central.

DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | COMPETÊNCIA 01: Conhecer a importância e os recursos da Tecnologia da Informação para uma organização.
Complete a frase assinalando a alternativa correta. Os esforços continuados de aperfeiçoamento são ações que buscam melhorar as atividades realizadas pelas organizações. Rebouças de Oliveira (2010), importante pesquisador e consultor na área de Administração, afirma que esses aperfeiçoamentos podem proporcionar melhorias em produtividade, _________________, ___________________ e __________________.
a. Qualidade, custos e tempo.
b. Custos, concorrência e eficiência.
c. Tempo, compras e vendas.
d. Qualidade, eficiente e tempo.
e. Tempo, processos e compras.

DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | COMPETÊNCIA 02: Conhecer sistemas de informação gerencial corporativo.
Nem sempre é possível que o ___________ cubra todas as áreas. Às vezes, por questões de falta de ___________, se implanta o ERP em duas ou três áreas da empresa e depois se continua o processo em outros setores. Isso quer dizer que o ERP também é dividido em partes, chamado aqui de __________, que atendem determinadas áreas das empresas. Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas:
a. Sistema de informação/módulos/orçamento
b. Orçamento/módulos/ERP
c. Sistema de informação/orçamento/módulos
d. ERP/módulos/orçamento
e. ERP/orçamento/módulos

Com base nas disciplinas do módulo de Marketing e Qualidade responda:
1. Qual a importância de conhecer o mercado–alvo e a segmentação? (1 a 4 linhas)

Com base nas disciplinas do módulo de Marketing e Qualidade responda:
2. Para ser um “bom vendedor” é necessário possuir três habilidades. Quais são elas? (1 a 4 linhas)

Com base nas disciplinas do módulo de Marketing e Qualidade responda:
3.A norma ISO 9001:2015 usa um conceito desenvolvido pela ISO com o objetivo de unificar/definir estruturas, requisitos e terminologias de todas suas normas de gestão, o qual chamou de Anexo SL. Como essa estrutura é composta e qual o seu propósito? (3 a 5 linhas)

Com base nas disciplinas do módulo de Marketing e Qualidade responda:
4. A demanda pode sofrer variação por causa de variáveis como o preço. Além do preço que outras variáveis podem alterar a curva da demanda? Cite pelo menos duas e explique. (2 a 4 linhas)

As empresas são influenciadas por diversos fatores que interferem na forma como as empresas se comportam, e esses fatores são colocados por Turban, McLean e Wetherbe (2004) como pressão.
Que tipo de pressões uma empresa pode sofrer no dia a dia? (1 a 3 linhas)

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Questões resolvidas

DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 01: Compreender o conceito de marketing.
Assinale a alternativa que corresponde a um dos conceitos de Marketing:
a. É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
b. É o processo de planejar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
c. É o processo de executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
d. É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
e. É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação dos custos, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.

DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 02: Conhecer o composto do marketing.
Preço e Produto. Para determinarmos o preço de venda, devemos considerar os seguintes aspectos, Exceto:
a. Quanto a empresa espera lucrar com a venda?
b. Quanto seus concorrentes cobram pelo mesmo produto?
c. Qual é o custo variável do produto?
d. Quanto será o orçamento da propaganda do produto?
e. Quanto os clientes estão dispostos a pagar?

DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 03: Conhecer o composto do marketing.
Praça e Promoção. Complete a frase, assinalando a alternativa correta: __________________________________ são a mídia (escrita, transmitida, em rede, eletrônica e expositiva), as promoções de vendas (ações que têm como objetivo fazer com que o consumidor decida-se com rapidez e compre em maior quantidade) e as relações públicas (ações que fortalecem a imagem da empresa e/ou do produto, tais como apoio às causas sociais, entre outras).
a. Canais pessoais.
b. Conteúdo.
c. Fonte da mensagem.
d. Formato de mensagem.
e. Canais não pessoais.

DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 04: Entender a importância do marketing para as organizações.
Quais são as cinco fases do processo decisório de compras do consumidor? Assinale a alternativa correta:
a. Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pós-compras.
b. Reconhecimento do problema, Busca de clientes, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pós-compras.
c. Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de venda e Comportamento pós-compras.
d. Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pré-compras.
e. Reconhecimento da solução, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pós-compras.

DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 01: Compreender o conceito de venda de produto e de serviço.
O grande desafio para os gestores e profissionais de serviços é oferecer formas para facilitar a avaliação do consumidor. A seguinte expressão “tangibilizar” o intangível quer dizer:
a. dificultar o processo de vendas.
b. dificultar a avaliação do serviço pelo consumidor.
c. facilitar a ida do consumidor ao shopping.
d. dificultar as atividades dos gestores.
e. facilitar a avaliação do serviço pelo consumidor.

DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 02: Conhecer as fases da venda.
A _________ apresenta custos com o planejamento, criação e implantação do material promocional e da mídia. Marque a alternativa correta que preenche a lacuna em branco:
a. preço
b. ponto
c. prazo
d. produto
e. promoção

DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 03: Desenvolver técnicas de atendimento ao cliente.
De acordo com o e-book sobre técnica de vendas, o atendimento e as vendas são inseparáveis. Assinale a alternativa correta referente “Entender para atender” o cliente:
a. Priorizar o “ouvir”. Saber as motivações que levaram o cliente a procurar a nossa empresa e produtos.
b. O gestor deve fornecer os meios (recursos necessários) para que os colaboradores atinjam os objetivos e as metas.
c. Simpatia, cordialidade, educação e respeito ajudarão bastante no processo de vendas.
d. Segurança, clareza, objetividade e transparência.
e. O cliente deve ser rapidamente atendido e sua necessidade deve ser satisfeita.

DISCIPLINA: SISTEMA INTEGRADO DA QUALIDADE | COMPETÊNCIA 02: Compreender a normatização e certificação de sistemas e processos.
De acordo com as normas que compõe a série ISO 9000, assinale a alternativa correta:
a. A Série ISO 9000, é única, não existindo nenhuma outra norma que a compõe.
b. ABNT NBR ISO 19011 - Diretrizes para Auditorias de Sistema de Gestão da Qualidade e/ou Ambiental (Auditoria) - essa norma oferece orientação para realização de auditorias internas e externas.
c. ABNT NBR ISO 9004 – Sistemas de Gestão da Qualidade (Diretrizes) - é um documento com instruções para implantar o Sistema de Gestão da Qualidade e melhoria do desempenho.
d. ABNT NBR ISO 9001 - Sistema de Gestão da Qualidade (Requisitos) - explica os requisitos para obter a certificação;
e. ABNT NBR ISO 9000 - Sistema de Gestão da Qualidade (Fundamentos e Vocabulário) - documento que contém todos os termos utilizados no sistema;

DISCIPLINA: SISTEMA INTEGRADO DA QUALIDADE | COMPETÊNCIA 03: Conhecer a execução de procedimentos de qualidade para processos de rotina.
Qual o nome do criador do método 5S, utilizado para ajudar a restaurar o Japão, após a Segunda Guerra Mundial?
a. Elton Mayo
b. Walter A. Shewhart
c. Jules Henri Fayol
d. Kaoru Ishikawa
e. William Edwards Deming

DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 01: Conhecer a definição e a importância da economia para as organizações.
Uma das atividades da Economia é observar o comportamento dos diversos agentes e como suas decisões podem repercutir dentro do sistema econômico. Para que isso seja possível, considera-se a existência de leis econômicas de dois tipos:
a. Leis gerais e Leis experientes
b. Leis genéricas e Leis experientes
c. Leis genéricas e Leis específicas
d. Leis gerais e Leis específicas
e. Leis gerais e Leis genéricas

DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 02: Classificar os mercados, conhecendo os conceitos e demanda e oferta.
Marque a alternativa que explica corretamente a Lei da Oferta.
a. Diferente da Lei da Demanda não há estabelecimento de padrão de comportamento do consumidor.
b. Se há um crescimento no preço de um bem os produtores são incentivados a diminuir a ofertar no mercado.
c. Independente do aumento ou diminuição do preço a oferta sempre se manterá constante.
d. O crescimento no preço de um bem aumenta o incentivo para os produtores ofertá-lo no mercado, se tudo o mais que interfere no comportamento da empresa se mantém constante.
e. É apenas uma representação nominal das quantidades demandadas de determinados produtos.

DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 03: Compreender os fundamentos da macroeconomia.
De acordo com o que estudamos no e-book de economia e mercados, assinale a alternativa correta do que se refere a um bem público não rival.
a. Quando no máximo três pessoas podem consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.
b. Quando apenas uma pessoa pode consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.
c. Quando mais de uma pessoa pode consumir a mesma unidade do bem ao mesmo tempo.
d. Quando no máximo cinco pessoas podem consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.
e. Quando no mínimo duas pessoas podem consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.

DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 04: Entender a teoria e a prática em operações cambiais.
Sobre o mercado de câmbio marque a alternativa correta.
a. Desde 1999 o mercado de câmbio é exclusivamente no centro de Nova York, Estados Unidos, que se realizam operações de câmbio entre agentes autorizados pelo Banco Central e entre esses e seus clientes.
b. É exclusivamente um ambiente físico que se realizam operações de câmbio entre agentes autorizados pelo Banco Central.
c. É um conjunto de medidas e ações do governo que influem no comportamento da taxa de câmbio.
d. É o ambiente onde se realizam as operações de câmbio entre os agentes autorizados pelo Banco Central do Brasil e entre esses e seus clientes.
e. É um ambiente apenas virtual em que se realizam operações de câmbio entre agentes autorizados pelo Banco Central.

DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | COMPETÊNCIA 01: Conhecer a importância e os recursos da Tecnologia da Informação para uma organização.
Complete a frase assinalando a alternativa correta. Os esforços continuados de aperfeiçoamento são ações que buscam melhorar as atividades realizadas pelas organizações. Rebouças de Oliveira (2010), importante pesquisador e consultor na área de Administração, afirma que esses aperfeiçoamentos podem proporcionar melhorias em produtividade, _________________, ___________________ e __________________.
a. Qualidade, custos e tempo.
b. Custos, concorrência e eficiência.
c. Tempo, compras e vendas.
d. Qualidade, eficiente e tempo.
e. Tempo, processos e compras.

DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | COMPETÊNCIA 02: Conhecer sistemas de informação gerencial corporativo.
Nem sempre é possível que o ___________ cubra todas as áreas. Às vezes, por questões de falta de ___________, se implanta o ERP em duas ou três áreas da empresa e depois se continua o processo em outros setores. Isso quer dizer que o ERP também é dividido em partes, chamado aqui de __________, que atendem determinadas áreas das empresas. Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas:
a. Sistema de informação/módulos/orçamento
b. Orçamento/módulos/ERP
c. Sistema de informação/orçamento/módulos
d. ERP/módulos/orçamento
e. ERP/orçamento/módulos

Com base nas disciplinas do módulo de Marketing e Qualidade responda:
1. Qual a importância de conhecer o mercado–alvo e a segmentação? (1 a 4 linhas)

Com base nas disciplinas do módulo de Marketing e Qualidade responda:
2. Para ser um “bom vendedor” é necessário possuir três habilidades. Quais são elas? (1 a 4 linhas)

Com base nas disciplinas do módulo de Marketing e Qualidade responda:
3.A norma ISO 9001:2015 usa um conceito desenvolvido pela ISO com o objetivo de unificar/definir estruturas, requisitos e terminologias de todas suas normas de gestão, o qual chamou de Anexo SL. Como essa estrutura é composta e qual o seu propósito? (3 a 5 linhas)

Com base nas disciplinas do módulo de Marketing e Qualidade responda:
4. A demanda pode sofrer variação por causa de variáveis como o preço. Além do preço que outras variáveis podem alterar a curva da demanda? Cite pelo menos duas e explique. (2 a 4 linhas)

As empresas são influenciadas por diversos fatores que interferem na forma como as empresas se comportam, e esses fatores são colocados por Turban, McLean e Wetherbe (2004) como pressão.
Que tipo de pressões uma empresa pode sofrer no dia a dia? (1 a 3 linhas)

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Iniciado em
	sexta, 4 Out 2019, 18:49
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 4 Out 2019, 19:59
	Tempo empregado
	1 hora 10 minutos
	Avaliar
	22,4 de um máximo de 40,0(56%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,0 de 2,0
Marcar questão
Texto da questão
DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 01: Compreender o conceito de marketing.
Assinale a alternativa que corresponde a um dos conceitos de Marketing:
Escolha uma:
a. É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
b. É o processo de planejar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais. 
c. É o processo de executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
d. É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
e. É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação dos custos, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais.
Feedback
A resposta correta é: É o processo de planejar e executar a concepção, a fixação de preço, a promoção e a distribuição de ideias, produtos, serviços, organizações e eventos para criar e manter relacionamentos que satisfarão objetivos individuais e organizacionais..
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,0 de 2,0
Marcar questão
Texto da questão
DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 02: Conhecer o composto do marketing.
Preço e Produto.Para determinarmos o preço de venda, devemos considerar os seguintes aspectos, Exceto:
Escolha uma:
a. Quanto a empresa espera lucrar com a venda?
b. Quanto seus concorrentes cobram pelo mesmo produto?
c. Qual é o custo variável do produto?
d. Quanto será o orçamento da propaganda do produto?
e. Quanto os clientes estão dispostos a pagar? 
Feedback
A resposta correta é: Quanto será o orçamento da propaganda do produto?.
Questão 3
Correto
Atingiu 2,0 de 2,0
Marcar questão
Texto da questão
DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 03: Conhecer o composto do marketing.
Praça e Promoção.Complete a frase, assinalando a alternativa correta: ________________________________ são a mídia (escrita, transmitida, em rede, eletrônica e expositiva), as promoções de vendas (ações que têm como objetivo fazer com que o consumidor decida-se com rapidez e compre em maior quantidade) e as relações públicas (ações que fortalecem a imagem da empresa e/ou do produto, tais como apoio às causas sociais, entre outras).
Escolha uma:
a. Canais pessoais.
b. Conteúdo.
c. Fonte da mensagem.
d. Formato de mensagem.
e. Canais não pessoais. 
Feedback
A resposta correta é: Canais não pessoais..
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,0 de 2,0
Marcar questão
Texto da questão
DISCIPLINA: MARKETING | COMPETÊNCIA 04: Entender a importância do marketing para as organizações.
Quais são as cinco fases do processo decisório de compras do consumidor? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pós-compras. 
b. Reconhecimento do problema, Busca de clientes, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pós-compras.
c. Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de venda e Comportamento pós-compras.
d. Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pré-compras.
e. Reconhecimento da solução, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pós-compras.
Feedback
A resposta correta é: Reconhecimento do problema, Busca de informações, Avaliação de alternativa, Decisão de compra e Comportamento pré-compras..
Questão 5
Correto
Atingiu 2,0 de 2,0
Marcar questão
Texto da questão
DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 01: Compreender o conceito de venda de produto e de serviço.
O grande desafio para os gestores e profissionais de serviços é oferecer formas para facilitar a avaliação do consumidor. A seguinte expressão “tangibilizar” o intangível quer dizer:
Escolha uma:
a. dificultar o processo de vendas.
b. dificultar a avaliação do serviço pelo consumidor
c. facilitar a ida do consumidor ao shopping.
d. dificultar as atividades dos gestores
e. facilitar a avaliação do serviço pelo consumidor. 
Feedback
A resposta correta é: facilitar a avaliação do serviço pelo consumidor..
Questão 6
Correto
Atingiu 2,0 de 2,0
Marcar questão
Texto da questão
DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 02: Conhecer as fases da venda.
A _________ apresenta custos com o planejamento, criação e implantação do material promocional e da mídia. Marque a alternativa correta que preenche a lacuna em branco:
Escolha uma:
a. preço
b. ponto
c. prazo
d. produto
e. promoção 
Feedback
A resposta correta é: promoção.
Questão 7
Correto
Atingiu 2,0 de 2,0
Marcar questão
Texto da questão
DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 03: Desenvolver técnicas de atendimento ao cliente.
De acordo com o e-book sobre técnica de vendas, o atendimento e as vendas são inseparáveis. Assinale a alternativa correta referente “Entender para atender” o cliente:
Escolha uma:
a. Simpatia, cordialidade, educação e respeito ajudarão bastante no processo de vendas.
b. Priorizar o “ouvir”. Saber as motivações que levaram o cliente a procurar a nossa empresa e produtos. 
c. Segurança, clareza, objetividade e transparência
d. O gestor deve fornecer os meios (recursos necessários) para que os colaboradores atinjam os objetivos e as metas.
e. O cliente deve ser rapidamente atendido e sua necessidade deve ser satisfeita.
Feedback
A resposta correta é: Priorizar o “ouvir”. Saber as motivações que levaram o cliente a procurar a nossa empresa e produtos..
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,0 de 2,0
Marcar questão
Texto da questão
DISCIPLINA: TÉCNICAS DE VENDAS | COMPETÊNCIA 04: Conhecer boas práticas de pós-venda.
De acordo com o e-book de técnicas de vendas, aprendemos que há algumas formas de pós-vendas ao consumidor. Assinale a alternativa correta que corresponde as atividades de conveniência espacial em localizar uma assistência técnica, além de uma garantia estendida, e que podem funcionar como redutores de custos psicológicos na relação de consumo.
Escolha uma:
a. Cursos de uso e de manuseio
b. Assistência técnica e garantia
c. Pesquisas de satisfação do consumidor
d. Entrega, instalação e montagem
e. Serviço de Atendimento ao Consumidor (SAC) 
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A resposta correta é: Assistência técnica e garantia.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
DISCIPLINA: SISTEMA INTEGRADO DA QUALIDADE | COMPETÊNCIA 01: Compreender o conceito de qualidade e o contexto da qualidade total.
Considerando os principais teóricos da gestão da qualidade, a afirmativa “um sistema eficiente para a integração do desenvolvimento da qualidade, da manutenção da qualidade e dos esforços de melhoramento da qualidade dos diversos grupos em uma organização, para permitir produtos e serviços mais econômicos que levem em conta a satisfação total do consumidor” é atribuída a:
Escolha uma:
a. Feigenbaum. 
b. Crosby.
c. Chiavenato.
d. Deming.
e. Juran.
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A resposta correta é: Feigenbaum..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
DISCIPLINA: SISTEMA INTEGRADO DA QUALIDADE | COMPETÊNCIA 02: Compreender a normatização e certificação de sistemas e processos.
De acordo com as normas que compõe asérie ISO 9000, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A Série ISO 9000, é única, não existindo nenhuma outra norma que a compõe.
b. ABNT NBR ISO 19011 - Diretrizes para Auditorias de Sistema de Gestão da Qualidade e/ou Ambiental (Auditoria) - essa norma oferece orientação para realização de auditorias internas e externas.
c. ABNT NBR ISO 9004 – Sistemas de Gestão da Qualidade (Diretrizes) - é um documento com instruções para implantar o Sistema de Gestão da Qualidade e melhoria do desempenho.
d. ABNT NBR ISO 9001 - Sistema de Gestão da Qualidade (Requisitos) - explica os requisitos para obter a certificação;
e. ABNT NBR ISO 9000 - Sistema de Gestão da Qualidade (Fundamentos e Vocabulário) - documento que contém todos os termos utilizados no sistema; 
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A resposta correta é: A Série ISO 9000, é única, não existindo nenhuma outra norma que a compõe..
Questão 11
Correto
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Texto da questão
DISCIPLINA: SISTEMA INTEGRADO DA QUALIDADE | COMPETÊNCIA 03: Conhecer a execução de procedimentos de qualidade para processos de rotina.
Qual o nome do criador do método 5S, utilizado para ajudar a restaurar o Japão, após a Segunda Guerra Mundial?
Escolha uma:
a. William Edwards Deming
b. Kaoru Ishikawa 
c. Elton Mayo
d. Jules Henri Fayol
e. Walter A. Shewhart
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A resposta correta é: Kaoru Ishikawa.
Questão 12
Correto
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Texto da questão
DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 01: Conhecer a definição e a importância da economia para as organizações.
Uma das atividades da Economia é observar o comportamento dos diversos agentes e como suas decisões podem repercutir dentro do sistema econômico. Para que isso seja possível, considera-se a existência de leis econômicas de dois tipos:
Escolha uma:
a. Leis gerais e Leis experientes
b. Leis genéricas e Leis experientes
c. Leis genéricas e Leis específicas
d. Leis gerais e Leis específicas 
e. Leis gerais e Leis genéricas
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A resposta correta é: Leis gerais e Leis específicas.
Questão 13
Incorreto
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Texto da questão
DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 02: Classificar os mercados, conhecendo os conceitos e demanda e oferta.
Marque a alternativa que explica corretamente a Lei da Oferta.
Escolha uma:
a. Diferente da Lei da Demanda não há estabelecimento de padrão de comportamento do consumidor.
b. Se há um crescimento no preço de um bem os produtores são incentivados a diminuir a ofertar no mercado.
c. Independente do aumento ou diminuição do preço a oferta sempre se manterá constante. 
d. O crescimento no preço de um bem aumenta o incentivo para os produtores ofertá-lo no mercado, se tudo o mais que interfere no comportamento da empresa se mantém constante.
e. É apenas uma representação nominal das quantidades demandadas de determinados produtos.
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A resposta correta é: O crescimento no preço de um bem aumenta o incentivo para os produtores ofertá-lo no mercado, se tudo o mais que interfere no comportamento da empresa se mantém constante..
Questão 14
Incorreto
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Texto da questão
DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 03: Compreender os fundamentos da macroeconomia.
De acordo com o que estudamos no e-book de economia e mercados, assinale a alternativa correta do que se refere a um bem público não rival.
Escolha uma:
a. Quando no máximo três pessoas podem consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.
b. Quando apenas uma pessoa pode consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo. 
c. Quando mais de uma pessoa pode consumir a mesma unidade do bem ao mesmo tempo.
d. Quando no máximo cinco pessoas podem consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.
e. Quando no mínimo duas pessoas podem consumir a unidade de um bem por determinado espaço de tempo.
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A resposta correta é: Quando mais de uma pessoa pode consumir a mesma unidade do bem ao mesmo tempo..
Questão 15
Incorreto
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Texto da questão
DISCIPLINA: ECONOMIA E MERCADOS | COMPETÊNCIA 04: Entender a teoria e a prática em operações cambiais.
Sobre o mercado de câmbio marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Desde 1999 o mercado de câmbio é exclusivamente no centro de Nova York, Estados Unidos, que se realizam operações de câmbio entre agentes autorizados pelo Banco Central e entre esses e seus clientes. 
b. É exclusivamente um ambiente físico que se realizam operações de câmbio entre agentes autorizados pelo Banco Central.
c. É um conjunto de medidas e ações do governo que influem no comportamento da taxa de câmbio.
d. É o ambiente onde se realizam as operações de câmbio entre os agentes autorizados pelo Banco Central do Brasil e entre esses e seus clientes.
e. É um ambiente apenas virtual em que se realizam operações de câmbio entre agentes autorizados pelo Banco Central.
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A resposta correta é: É o ambiente onde se realizam as operações de câmbio entre os agentes autorizados pelo Banco Central do Brasil e entre esses e seus clientes..
Questão 16
Correto
Atingiu 2,0 de 2,0
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Texto da questão
DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | COMPETÊNCIA 01: Conhecer a importância e os recursos da Tecnologia da Informação para uma organização.
Complete a frase assinalando a alternativa correta. Os esforços continuados de aperfeiçoamento são ações que buscam melhorar as atividades realizadas pelas organizações. Rebouças de Oliveira (2010), importante pesquisador e consultor na área de Administração, afirma que esses aperfeiçoamentos podem proporcionar melhorias em produtividade, _________________, ___________________ e __________________.
Escolha uma:
a. Tempo, compras e vendas.
b. Qualidade, custos e tempo. 
c. Tempo, processos e compras.
d. Qualidade, eficiente e tempo.
e. Custos, concorrência e eficiência.
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A resposta correta é: Qualidade, custos e tempo..
Questão 17
Correto
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Texto da questão
DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | COMPETÊNCIA 02: Conhecer sistemas de informação gerencial corporativo.
Nem sempre é possível que o ___________ cubra todas as áreas. Às vezes, por questões de falta de ___________, se implanta o ERP em duas ou três áreas da empresa e depois se continua o processo em outros setores. Isso quer dizer que o ERP também é dividido em partes, chamado aqui de __________, que atendem determinadas áreas das empresas. Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas:
Escolha uma:
a. Sistema de informação/módulos/orçamento
b. Orçamento/módulos/ERP
c. Sistema de informação/orçamento/módulos
d. ERP/módulos/orçamento
e. ERP/orçamento/módulos 
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A resposta correta é: ERP/orçamento/módulos.
Questão 18
Incorreto
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Texto da questão
DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO | COMPETÊNCIA 03: Conhecer sistemas de informações voltados para atividades específicas.
É um importante sistema de gerenciamento de estoque?
Escolha uma:
a. CRM
b. EDI
c. CRM
d. SCM 
e. WMS
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A resposta correta é: WMS.
Questão 19
Completo
Atingiu 2,4 de 4,0
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Texto da questão
Lembra do Biu das Docas lá da disciplina de marketing? Ele contou a história dele no primeiro vídeo, pois acredita que ele virou o Biu da rede varejista Docas?!
 
Ele seguiu direitinho a cartilha do que havia aprendido, no curso de EAD de Administração. Em marketing ele aprendeu sobre os 4Ps, e depois disso, não perdia mais um centavo, na venda, não!
 
Separou um dinheiro, e investiu em um sistema de informação. De onde Biu tivesse ele sabia, da mercadoria, do que entrava e saia, do movimento de cada tostão! Sabia até, que dona Zefinha, gostava de comprar toda segunda-feira, carne fresquinha, para fazer uma sopinha. Daí no celular, ela já recebia a mensagem com as ofertas do dia, das Docas do Biu!
 
Para oferecer o melhor, seu Biu, agora todo entendido de marketing e qualidade, só queria ser o melhor da região! E implantou até um esquema, uma tal de planilha no sistema, que bloqueava por um tempo, aquelesfornecedores que faltassem com a pontualidade e presteza na hora de descarregar o caminhão! Ah, se isso faltasse, estava feita a confusão!
 
Pois seu Biu, agora, até de economia, sabia! E bravejava: Vocês não sabem o que é demanda e oferta não? Se me atrasa essas carretas com as mercadorias, perco venda e os meus clientes ficam sem promoção!
Agora, seu Biu seguia de cabeça erguida, todo satisfeito, com a sua evolução!
 
Por Lucinea Lima Lacerda, 2019.
 
Com base nas disciplinas do módulo de Marketing e Qualidade responda:
 
1. Qual a importância de conhecer o mercado–alvo e a segmentação? (1 a 4 linhas)
 
 
2.  Para ser um “bom vendedor” é necessário possuir três habilidades. Quais são elas? (1 a 4 linhas)
 
3.A norma ISO 9001:2015 usa um conceito desenvolvido pela ISO com o objetivo de unificar/definir estruturas, requisitos e terminologias de todas suas normas de gestão, o qual chamou de Anexo SL. Como essa estrutura é composta e qual o seu propósito? (3 a 5 linhas)
4.  A demanda pode sofrer variação por causa de variáveis como o preço. Além do preço que outras variáveis podem alterar a curva da demanda? Cite pelo menos duas e explique. (2 a 4 linhas)
 
. As empresas são influenciadas por diversos fatores que interferem na forma como as empresas se comportam, e esses fatores são colocados por Turban, McLean e Wetherbe (2004) como pressão. Que tipo de pressões uma empresa pode sofrer no dia a dia? (1 a 3 linhas)
1-      Segmentação de mercado  é de grande importância permite focar em um público-alvo e, a partir disso, analisar o perfil, comportamento e desejos desse coletivo para criar estratégias que o atendam  dele e que despertem sua atenção. Focando em um público, suas atividades passam a ser rigorosamente relacionadas a esse objetivo e você se torna mais produtivo .
 
2-      Habilidades de vendedor
*Ouvir e entender o cliente
 A maior habilidade que um vendedor precisa ter é a capacidade de ler o cliente e resolver seus problemas .
*Encontrar soluções
O vendedor nunca deve olhar para o cliente como um número ou como uma comissão. Ele deve agregar valor ao cliente    *Ser organizado
Ter sempre em mãos as informações sobre os seus produto Faz parte da rotina de um vendedor organizar bem a agenda para ter tempo de atender os clientes de forma adequada .
3-      A intenção é que, com o Anexo SL, tudo fique mais claro para auditores em todo o mundo, seguindo as normas consistentes e de fácil compreensão. Minimizando as falhas, ele pretende reduzir os custos e as estruturas de sistemas, possibilitando auditorias mais curtas enquanto oferece uma compreensão inteira do seu negócio.
A Estrutura do Anexo SL ficou assim:Escopo, Referências Normativas,Termos e definições (comuns),Contexto da Organização,Liderança,Planejamento,Apoio/ Suporte,Operação,Avaliação de Desempenho,Melhoria
 
4-A Lei da Demanda determina que um preço mais alto leva a uma menor quantidade demandada e que um preço mais baixo leva a uma maior quantidade demandada.
Curvas de demanda e tabelas de demanda são ferramentas utilizadas para sintetizar a relação entre demanda e preço.
Comentários
Comentário:
Olá Jocelma!
Você atendeu parcialmente ao objetivo proposto.
Veja o resumo da sua nota:
 
	AVALIAÇÃO PRESENCIAL
	 
	NOTA
	 
	QUESTÃO 1
	0,80
	 
	QUESTÃO 2
	0,40
	 
	QUESTÃO 3
	0,80
	 
	QUESTÃO 4
	0,40
	 
	QUESTÃO 5
	0,00
	 
	 
	NOTA GERAL
	2,40
Respostas esperadas: 1) Para desenvolver e conhecer melhor as necessidades do cliente. Pág. 11 do e-book de Marketing. 2) Habilidades interpessoais, habilidades de negociação e habilidades técnicas. 3) Essa estrutura da norma ISO, é composta por 10 itens e tem o propósito de usar esse mesmo modelo para outras normas, com o intuito de melhorar a integração entre outros sistemas de gestão. Através de sua aplicação a liderança pode ser desenvolvida de forma mais eficaz. A abordagem por processos e a identificação de riscos, tanto internos quanto externos, está presente em todos os itens da norma, de maneira que o SGQ envolva todas as áreas da empresa. 4) Gostos e preferências podem afetar a curva da demanda. Por exemplo, há alguns anos atrás a pochete tinha uma demanda muito alta, mas passou a ser brega, hoje a demanda voltou e muitas pessoas estão procurando. A renda por exemplo pode afetar, se eu passo a ganhar mais então eu posso aumentar o consumo gerando maior demanda. Outra coisa que pode afetar é as expectativas, por exemplo se APAC emite alerta de muitas chuvas a venda por capa de chuva ou guarda-chuva pode aumentar, até mesmo o preço do UBER pode subir, porque a procura tende a ser maior. Qualquer dúvida consulte as páginas 41-43 do e-book de economia. 5) Pressões de mercado, Pressões Tecnológicas e Pressões Sociais
Siga em frente!
Atenciosamente,
Dayvson Ricardo - Profº Administração EAD - ETEPAC
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