Plano de Estudos Princípios de Gestão

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PRINCÍPIOS DE GESTÃO - GST2060
PRINCÍPIOS DE GESTÃO (10/01/2020)
Perfil Docente
Titulação:O docente deve possuir graduação em Administração, Economia,Engenharia 
de Produção ou áreas afins e possuir Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização), 
embora, seja preferível a Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado e/ou Doutorado) na 
área do curso ou áreas afins.
Em virtude da disciplina de Princípios de Gestão ser a primeira disciplina de gestão, o 
docente deverá ter uma notável competência comunicativa pois, além do conteúdo a ser 
ministrado, precisará preparar o aluno para os desafios que surgem no ensino superior, 
motivando-os a partir de sua experiência técnica e acadêmica. Destarte, o profissional 
deverá possuir conhecimentos teóricos e práticos, capacidade de interação e fluência 
digital para utilizar ferramentas necessárias ao desenvolvimento do processo de ensino e 
aprendizagem (SGC, webaula, BdQ e SIA).
O professor deverá, inclusive, a partir de sua experiência, sugerir grupos de estudos e 
utilização das tecnologias para torná-lo protagonista do seu conhecimento. É importante 
que o professor domine os processos de ensino-aprendizagem e a educação por 
competência, o que certamente contribuirá para que este seja mais dinâmico e relevante.
É recomendável que o docente domine as metodologias inerentes à educação por 
competências (conhecimentos, habilidades, atitudes e valores), bem como as tecnologias 
e inovações intrínsecas à área da educação.
Contextualização
A disciplina de Princípios de Gestão integra o núcleo comum dos cursos da área de 
gestão e engenharias, além de outros cursos, articulando as competências e habilidades 
necessárias para a formação do gestor. A disciplina privilegia o enfoque nas funções do 
processo administrativo e na relação das organizações com o ambiente, favorecendo a 
formação de profissionais com visão sistêmica, que valorizam a inovação e a gestão do 
conhecimento e são capazes de desenvolver estratégias em prol da sustentabilidade 
empresarial.
A disciplina de Princípios de Gestão contempla em sua carga horária tanto atividades em 
sala de aula quanto autoestudo, articulando teoria e prática através de atividade de campo, 
por meio da qual onde o aluno terá a oportunidade de aplicar os conceitos trabalhados em 
sala de aula, experimentando e consolidando os conhecimentos construídos. 
A atividade de campo será desenvolvida em grupo e estimulará o aperfeiçoamento de 
algumas habilidades e competências, tais como: trabalho em equipe, tomada de decisão, 
criatividade, comunicação, capacidade de realizar as funções do processo administrativo - 
planejamento, organização, direção e controle, entre outras.
Ementa
Conceitos básicos de gestão. Os Níveis organizacionais e o Processo Administrativo. As 
Áreas funcionais das organizações. A importância da Economia para as Organizações. 
Visão Sistêmica das Organizações.
Objetivos Gerais
Compreender os conceitos básicos da administração, o processo administrativo, os níveis 
organizacionais, as áreas funcionais e as habilidades e competências necessárias para o 
desempenho da função gerencial e a influência das variáveis de micro e macroambiente 
na dinâmica organizacional.
Objetivos Específicos
o Definir os conceitos básicos da Administração, orientadores de todo 
processo de desenvolvimento das organizações;
o Conhecer e empregar as funções administrativas: Planejamento, 
Organização, Direção e Controle;
o Caracterizar os níveis organizacionais e as áreas funcionais dentro das 
organizações e suas inter-relações;
o Identificar as competências e habilidades necessárias para o bom 
desempenho da atividade gerencial;
o Compreender a influência das variáveis de micro e macroambiente e da 
dinâmica de mercado nas organizações.
Conteúdos
Unidade I - Conceitos básicos 
1. Administração como Ciência
2. As organizações - Conceitos e Tipologias
3. Eficiência, eficácia e efetividade
4. Modelos contemporâneos de gestão
Unidade II - Os Níveis Organizacionais e o Processo de Administração
1. Os níveis organizacionais e o processo administrativo
2. Planejamento
3. Organização
4. Direção
5. Controle 
Unidade III - Áreas Funcionais das Organizações
1. Produção e Operações
2. Marketing
3. Recursos Humanos
4. Finanças
Unidade IV - A importância da Economia para as Organizações
1. A Teoria Econômica: principais conceitos
2. Análises e impactos sobre a dinâmica das organizações
Unidade V - Visão sistêmica das Organizações
1. Sustentabilidade Organizacional aplicada aos negócios
2. Gestão do Conhecimento: a relação entre a área de Pesquisa e Desenvolvimento e os 
novos desafios do mercado
Procedimentos de Ensino
Deve se adotar o uso de metodologias ativas em sala de aula, indo além das aulas 
expositivo-dialogadas e se valendo de procedimentos como: dinâmicas de grupo, 
resolução de problemas, sala de aula invertida, debates, seminários, estudos de caso, entre 
outros. O professor deverá desempenhar o papel de orientador, mediador e estimulador da 
autonomia intelectual dos discentes, promovendo e estimulando o uso das habilidades 
relacionadas ao pensamento, como: interpretar, analisar, sintetizar, classificar, relacionar 
e comparar. 
A disciplina de Princípios de Gestão conta, também, com atividade de campo que deverá 
ser realizada pelos alunos sob orientação e acompanhamento do professor durante todo o 
semestre letivo.O docente deverá ressaltar que cada integrante do corpo discente se torna 
protagonista do próprio processo de aprendizagem, já que vasto material é 
disponibilizado preliminarmente para real aproveitamento dos momentos em sala de aula.
Recursos
Sala de aula equipada com quadro branco e material de consumo para escrever (caneta, 
apagador), multimídia para o uso de data show e/ou projeção de filmes e documentários. 
Ambiente virtual da disciplina (biblioteca virtual, conteúdo online, vídeo aula, roteiros de 
estudo, etc.). É desejável sinal de wifi em sala de aula para a realização das atividades.
Procedimentos de Avaliação
O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 
(AV2) e Avaliação 3 (AV3).
A AV1 corresponderá à realização daatividade de campo, com apresentação da atividade 
realizada e entrega de relatório. A composição da nota será 100% o trabalho realizado, 
50% correspondendo à apresentação do trabalho e 50% correspondendo à entrega do 
relatório. (escopo da atividade na aba anexo)
A AV2 e AV3 consistirão de prova escrita. 
Para aprovação na disciplina o aluno deverá:
1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média 
aritmética entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas 
as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação 
(AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do 
aluno na disciplina.
2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três 
avaliações.
3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
Bibliografia Básica
ARAGÃO, José Euzébio de Oliveira Souza; ESCRIVÃO FILHO, Edmundo (orgs). 
INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO: desenvolvimento histórico, educação e 
perspectivas profissionais.. 1a. São Paulo: Atlas, 2016.
Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597006308/cfi/6/2[;vnd.vst.idref=
html01]!
SILVA, Daniele Fernandes; AZEVEDO, Iraneide. Economia. Porto Alegre: SAGAH, 
2017.
Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595022478/cfi/0!/4/4@0.00:3.77
SOBRAL, Filipe; PECI, Alketa. Fundamentos de Administração. 3 ed. São Paulo: 
Pearson, 2012.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/3283/pdf
Bibliografia Complementar
MAXIMIANO, Antônio Cesar Amaru. Administração por Competências. São Paulo: 
Atlas, 2019.
Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788597022148/cfi/6/2!/4/2/2@0:0
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Fundamentos da Administração Introdução à 
Teoria Geral e aos Processos da Administração. 3. ed. Riode Janeiro: GEN/ LTC, 
2014.
Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978-85-216-2751-
7/cfi/6/2!/4/2/2@0:0
MENDES, Judas T.G. Economia: Fundamentos e Aplicações. São Paulo: Pearson, 
2004.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/24/pdf
NETO, João Amato. A Era do Ecobusiness: criando negócios sustentáveis. Barueri: 
Manole, 2015.
Disponível em: 
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788520448953/cfi/0!/4/2@100:0.00
PHILIPPI JR, Arlindo; SAMPAIO, Carlos A.C.; FERNANDES, Valdir. Gestão 
Empresarial e Sustentabilidade. São Paulo: Manole, 2017.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/42070/pdf
TAKAHASHI, Adriana Roseli Wünsch. Competências, aprendizagem organizacional 
e gestão do conhecimento. 1ª Edição. Curitiba: Intersaberes, 2015.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/30906/pdf
TZU, SUN. A Arte da Guerra. 4a Ed.. Rio de Janeiro: Vozes de Bolso, 2014.
Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/41421/pdf
Outras Informações
Os roteiros de estudos, a atividade de campo e demais recursos disponíveis no ambiente 
virtual complementam a carga horária de sala de aula.