avaliação ll Metodologia e conteúdos básicos de Geografia

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26/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Kely Azevedo Monteiro (1203340)
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia (SOC16)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513511) ( peso.:1,50)
Prova: 18074561
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Entre os objetivos gerais da Geografia, de acordo com os PCNs para o Ensino Fundamental, espera-se que os
alunos construam um conjunto de conhecimentos referentes a conceitos, procedimentos e atitudes relacionados à
Geografia. Sobre quais devem ser as capacidades dos alunos nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Conhecer e saber utilizar procedimentos de pesquisa da Geografia para compreender o espaço, a paisagem, o
território e o lugar, e seus processos de construção.
II- Fazer leituras de imagens, de dados e de documentos de diferentes fontes de informação, de modo a interpretar,
analisar e relacionar informações sobre o espaço geográfico e as diferentes paisagens.
III- Saber utilizar a linguagem cartográfica para obter informações e representar a espacialidade dos fenômenos
geográficos.
IV- Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a sociodiversidade, reconhecendo-a como um direito dos povos
e indivíduos e um elemento de fortalecimento da democracia.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
2. A Terra é formada por três camadas: a crosta, o manto e o núcleo. Cada camada apresenta características e
temperaturas diferentes, tornando-se mais quente conforme se aproxima do centro do planeta. Referente ao
núcleo, assinale a alternativa CORRETA.
 a) Pode ser considerado uma camada externa, pois é representado pela superfície, a área que todos os seres
vivos habitam. A reunião de todas essas camadas essenciais para a manutenção da vida é chamada de
biosfera.
 b) O núcleo é a camada mais profunda do planeta Terra, situada após o manto, sendo a mais quente das
camadas terrestres. É dividido em duas partes: núcleo externo e núcleo interno.
 c) O núcleo é a camada superficial da Terra, aquela que se manifesta externamente e que é composta por rochas
e minerais.
 d) O núcleo representa a camada intermediária da Terra, posicionando-se acima do manto interno e abaixo da
crosta terrestre.
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3. Na Geografia, o mapa é uma imagem reduzida de determinada superfície. Essa redução é realizada com o uso da
?escala?, ou seja, numa relação de proporcionalidade entre as distâncias lineares num desenho (mapa) e as
distâncias correspondentes na realidade. Sobre as escalas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) A escala numérica é estabelecida através de uma relação matemática, normalmente representada por uma
razão, por exemplo: 1: 300 000 (1 por 300 000).
( ) A informação da quantidade de vezes em que o espaço representado foi reduzido (escala) é opcional no
mapa.
( ) Para a elaboração de mapas de superfícies muito extensas, é necessário que sejam utilizadas escalas que
reduzam muito os elementos representados.
( ) As escalas grandes são aquelas que reduzem menos o espaço representado pelo mapa, por isso é possível
maior detalhamento dos elementos existentes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
4. O Território é um dos principais e mais utilizados termos da Geografia, pois está diretamente relacionado aos
processos de construção e transformação do espaço geográfico. Sua definição varia conforme a corrente de
pensamento ou a abordagem que se realiza. Referente a essa temática, analise as afirmativas a seguir:
I- Na atualidade, o território é concebido somente na análise e abordagem crítica, como um espaço delimitado pelo
uso de fronteiras e que se consolida a partir de uma expressão e imposição de poder mercantilista.
II- Os territórios podem possuir um caráter cíclico (que varia com o tempo), móvel (que se desloca nos mais
diferentes espaços) e que se organiza a partir de redes que se interligam pelo fluxo de informações ou contatos.
III- O território é alvo de diferentes definições e debates, sendo construído não somente por suas fronteiras, mas,
principalmente, pelas relações simbólicas, estruturais e de poder que garantem a sua existência e dinamicidade.
IV- O território também conhece a sua multiescalaridade, ou seja, comporta-se em múltiplas escalas. Ele pode ser
muito amplo, como o território das nações que compõem a União Europeia, ou até muito específico, como os
territórios de domínio dos traficantes em uma ou mais favelas e bairros.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
5. Em resumo, a cartografia é a ciência da representação gráfica da superfície terrestre, tendo como produto final o
mapa. Ou seja, é a ciência que trata da concepção, produção, difusão, utilização e estudo dos mapas. De acordo
com a definição de cartografia da Associação Cartográfica Internacional, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É o conjunto dos estudos e das operações culturais, artísticas e técnicas que intervêm a partir dos resultados
de observações diretas ou de exploração de um arquivo, em vista da conceitualização e do estabelecimento de
mapas, planos e outros modos de expressão, assim como de sua utilização.
 b) É o conjunto dos estudos e das operações acadêmicas, artísticas e técnicas que intervêm a partir dos
resultados de observações diretas ou de exploração de um arquivo, em vista da conceitualização e do
estabelecimento de mapas, planos e outros modos de expressão, assim como de sua utilização.
 c) É o conjunto dos estudos e das operações científicas, artísticas e técnicas que intervêm a partir dos resultados
de observações diretas ou de exploração de uma documentação, em vista da conceitualização e do
estabelecimento de mapas, planos e outros modos de expressão, assim como de sua elaboração.
 d) É o conjunto dos estudos e das operações científicas, artísticas e técnicas que intervêm a partir dos resultados
de observações diretas ou de exploração de uma documentação, em vista da elaboração e do estabelecimento
de mapas, planos e outros modos de expressão, assim como de sua utilização.
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6. A cartografia, enquanto um dos objetos de estudo da Geografia escolar, faz parte do currículo das séries iniciais.
Compreender a linguagem cartográfica possibilita que a criança desenvolva a percepção do seu espaço de
vivência, para mais tarde ter capacidade cognitiva mais complexa sobre suas aplicações e possibilidades de
entendimento do espaço. A respeito do ensino da cartografia nas séries iniciais, analise as sentenças a seguir:
I- Cabe ao professor informar que mapa é um instrumento que traz informações, não apenas uma ilustração.
II- O professor pode utilizar-se de vários recursos que envolvam a iniciação à leitura cartográfica, tais como jornais,
televisão, internet etc., como forma de enriquecer suas aulas.
III- O mapa é, imprescindivelmente, a única linguagem a ser utilizada nas aulas de Geografia, nas séries iniciais.
IV- A cartografia auxilia a criança no entendimento, através de uma representação esquemática da superfície
terrestre, de fenômenos físicos, naturaise culturais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
7. O espaço geográfico é o meio utilizado e transformado pelas atividades humanas. Em termos gerais, ele se difere
do espaço natural em função do fato deste não sofrer diretamente as consequências das práticas econômicas,
sociais, culturais e cotidianas presentes nas sociedades e envolvendo tanto o meio rural quanto o meio urbano.
Diante do assunto exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Existem vários conceitos de espaço geográfico, variando conforme a abordagem e a corrente de pensamento
empregada. 
II- O espaço geográfico constrói-se a partir da transformação dos elementos naturais pelas práticas antrópicas.
III- O espaço geográfico é o palco somente das realizações da natureza, no entanto abriga todas as partes do
planeta passíveis de serem analisadas, catalogadas e classificadas pelas inúmeras especialidades da cultura
humana.
IV- Espaço geográfico é o lugar onde os seres vivos, inclusive os humanos, buscam instituir laços afetivos
relacionados à competição entre as especies.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
8. O conceito de lugar, considerado por muito tempo como um dos mais problemáticos da Geografia, tem se
destacado, recentemente, como uma das chaves para a compreensão das tensões do mundo contemporâneo.
Articulando, entre outras, as questões relativas à globalização versus individualismo, sentimentos e racionalidade,
pertencimento e identidade, o lugar tem se apresentado como um conceito capaz de ampliar as possibilidades de
entendimento de um mundo que se fragmenta e se unifica em velocidades cada vez maiores. Diante do assunto
exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Compreender o lugar em que vive permite ao sujeito conhecer a história e conseguir entender as coisas que ali
acontecem.
II- Os lugares vividos pela maioria das crianças brasileiras são espaços vazios de conteúdo, sem história, são
neutros, são transitórios, em geral, de uma arquitetura de desnudamento.
III- O lugar tem muitos significados que são atribuídos pelas pessoas e, muitas vezes, traduz os espaços com os
quais as pessoas têm vínculos mais afetivos e subjetivos do que racionais e objetivos: uma praça ou uma rua onde
se brinca desde a sua infância, o alto de um morro de onde se observa a cidade. 
IV- É possível pensar o conceito de lugar relacionado aos espaços que nos são familiares e que fazem parte de
nosso cotidiano, carregados de emoções e que nos dão a sensação de segurança, de pertencimento, de
identidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
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 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
9. Os conhecimentos cartográficos iniciam-se através da alfabetização, denominados por Simielli (2007) como
alfabetização cartográfica, sendo o objetivo básico das séries iniciais. Neste sentido, é necessário que o professor
desenvolva na criança a visão cartográfica. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Proporcionar atividades a partir do espaço mais próximo da realidade do aluno, ampliando para os mais
distantes.
( ) O espaço para a criança ainda é muito abstrato, e é a partir da sua realidade que a criança adquire noções
espaciais.
( ) O mais importante para a alfabetização cartográfica é saber ler, interpretar e identificar as informações
existentes em um mapa.
( ) Uma das contribuições para o entendimento cartográfico é proporcionar o lúdico e a exploração da linguagem
visual, como: gráficos, figuras, imagens e outros. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - V - F - V.
10. O ensino de Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental fornece subsídios para que a criança se situe em
seu lugar de vivência, por meio da apreensão da paisagem que ela pode observar. Ela aprende a se relacionar
socialmente com outras pessoas de diferentes faixas etárias, ampliando a noção de espaço e busca a organização
de sua experiência e expectativa para com o território em que vive. Diante do assunto exposto, analise as
afirmativas a seguir:
I- A Geografia, por meio de suas atividades de leitura de textos que tratam de suas temáticas, pode auxiliar na
alfabetização e no letramento, favorecendo a ampliação do conhecimento do aluno.
II- O estudo da Geografia proporciona às crianças, em seu nível, conhecimento sobre o lugar em que vivem,
podendo fazer relações com outros lugares, pois elas convivem com ambientes (familiar e escolar), questionam e
apresentam suas próprias concepções sobre a natureza e a sociedade.
III- A Geografia é uma das disciplinas cujos conteúdos são importantes para o desenvolvimento do raciocínio da
criança. Portanto cabe à família criar oportunidades para os filhos construírem conceitos inerentes à Geografia, tais
como o de espaço e tempo.
IV- A Geografia, nos anos iniciais do ensino fundamental, tem o importante papel de construir referências espaciais
a partir de uma alfabetização cartográfica que expande a relação natureza-sociedade. Um recurso pedagógico
atraente e interessante que pode ser apresentado aos(às) alunos(as) é o relógio solar.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) Somente a afirmativa III está correta.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.