prova teoria e pratica

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21257 . 7 - Avaliação: Teoria e Prática - 20201.B
AV2
AV2
Deuzirene Medeiros de Souza
Nota finalEnviado: 23/05/20 17:28 (BRT)
4,8/6
1. Pergunta 1
/0,6
Both (2012) nos informou de que para avaliar precisamos utilizar as concepções baseadas nos princípios: tempo, interdisciplinar, pluridisciplinar e transdisciplinar. Baseado nestas concepções, marque a alternativa abaixo que não se relaciona com estes fundamentos.
Correta
(A) Conteúdo amplamente ...
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2. Pergunta 2
/0,6
Em contextos escolares em que os professores são dotados de competências conceituais, procedimentais e atitudinais, é natural que as transmitam a seus alunos. Para tanto, valem-se de diálogo aberto, ensino significativo, atividades diferenciadas e um processo de avaliação inovador. A respeito do termo “inovador”, analise quais as proposições estão corretas.
I.Nesse contexto, inovador não tem a ver com métodos recém-lançados, inéditos, que trazem uma concepção totalmente nova, mas sim, uma nova roupagem no modo de avaliar, mais consistente com o tempo presente.
II.Ações inovadoras em avaliação estão mais ligadas a uma nova dinâmica dada à avaliação da aprendizagem do que propriamente à criação de um novo formato avaliativo.
III.Podemos considerar uma avaliação inovadora aquela que desafia o sistema educacional tradicional ao colocar a aprendizagem no centro do processo de ensino;
IV.Uma avaliação inovadora é aquela que busca preza pela competitividade dos estudantes, já que o mercado de trabalho apresenta essa característica.
V.Uma avaliação é inovadora quando apresenta senso de justiça, respeito pelo ser humano e bom senso.
Correta
(A) Apenas as assertivas I, ...
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3. Pergunta 3
/0,6
Quando a avaliação não cumpre esse papel, os indivíduos podem ficar sem diretriz, e o crescimento de suas potencialidades se atrela a fatores sobre os quais eles têm pouco ou nenhum controle. (BOTH, 2012a). Assim, assinale a alternativa que retrata estes fatores.
Correta
(C) Nível de acesso a valores...
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4. Pergunta 4
/0,6
O PNE (Plano Nacional de Educação) segundo Both (2012b, p. 180), “é o instrumento de maior influência e abrangência em âmbito nacional. Escolha a sentença que define de forma incorreta um dos objetivos educacionais segundo este autor.
Correta
(D) Favorecer a ampliação do ...
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5. Pergunta 5
/0,6
Em outras palavras, diferentemente do que acontece nos demais ciclos de ensino, a Educação Infantil não contempla fatores de aprovação e reprovação. Pelo contrário: ao se concentrar na aprendizagem do aluno, o professor o coloca no centro do processo de ensino, assumindo um papel de parceiro. Para Both, existem funções deste processo avaliativo. Escolha a sentença que cita de forma incorreta um dos elementos que compõe este processo avaliativo.
Incorreta
(D) Ajudar o aluno a entender... está correta
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1. 
Auxiliar o aluno a compreender o significado daquela luz que aparece lá no fim do túnel. 
2. 
Apontar para o aluno novos caminhos, além dos que ele já conhece se lhe convier. 
3. 
Mostrar ao aluno os perigos e as facilidades de navegação em todos os oceanos, deixando a ele a escolha por onde pretende navegar.
4. 
Ajudar o aluno a entender melhor aquilo que ele não pretende compreender. 
Resposta correta
5. 
Mostrar ao aluno que o bem sempre convém e que o mal não convém, mas deixando a ele a decisão final.
6. Pergunta 6
/0,6
Como um dos agentes que compõe o sistema educacional, a escola precisa estar preparada para receber os alunos, permitindo que desenvolvam plenamente suas potencialidades expostas e latentes, criem senso de justiça e responsabilidade com a sociedade e consigo mesmos, e nutram uma atitude cidadã e ética. Assinale a alternativa que indica o modo pelo qual é possível garantir que isso aconteça:
Incorreta
(E) É preciso avaliar a ... está correta
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1. 
É preciso avaliar a escola todos os anos através de critérios diferentes para adequar os resultados ao que se quer;
2. 
É preciso avaliar o desempenho dos profissionais da educação que atuam na escola;
3. 
É preciso avaliar apenas os estudantes, como já acontece normalmente, já que é para eles que se direcionam os processos de ensino e aprendizagem;
4. 
Retirando da escola aqueles estudantes que não apresentam comportamento adequado e privilegiando os que apresentam um nível de aprendizagem satisfatória.
5. 
É preciso avaliar a instituição como um todo em uma base constante e regular;
Resposta correta
7. Pergunta 7
/0,6
Ao se voltar para a aprendizagem interativa, é preciso não apenas rever elementos óbvios (metodologia, planejamento, avaliação), mas também pontos que podem passar despercebidos. E entre esses pontos estão a organização da sala e seu ambiente que, em última instância, criam o ecossistema da aprendizagem, constituído das seguintes características (ROMANOWSKI, 2011). 
Escolha a sentença que cita de forma incorreta um dos elementos que compõe o ecossistema de aprendizagem, segundo este autor:
Correta
(E) Mediatismo (ou ...
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8. Pergunta 8
/0,6
O portfólio é utilizado no processo avaliativo. Escolha a sentença que cita de forma incorreta como deve ser a organização desses materiais.
Correta
(B) Caixa com materias pedagó...
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9. Pergunta 9
/0,6
O ensino é mais do que uma tarefa –  três elementos articulados: o professor, o estudante e o conhecimento. Dada a sua complexidade, o ensino é regido por teorias que, em última instância, buscam enfatizar seu valor (VEIGA, 2011). Escolha a sentença que cita de forma correta as teorias do ensino:
Correta
(C) Teoria cognitivista; ...
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10. Pergunta 10
/0,6
O aluno que sofre bullying muitas vezes tem medo e vergonha de ir à escola. Em consequência disso, ele pode abandonar os estudos ou apresentar um baixo rendimento. Apesar da grande campanha mundial contra o bullying, pouco se fala sobre a influência da avaliação informal sobre ele. É isso mesmo: os alunos que não se saem tão bem como o esperado acabam por receber a pecha de preguiçosos e sentem-se rejeitados, o que prejudica seu desempenho – e, no final, só reforça a avaliação informal. Vale dizer que a rejeição sentida por esses alunos pode assumir várias formas. Sendo assim, assinale a alternativa que retrata de forma incorreta como se sente o estudante diante desta aspecto do bullying.
Correta
(D) Respeito e apoio no ...