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1. Pergunta 1 /0,6 O que faz o Brasil apresentar resultados tão ruins? Muitos dizem que a culpa é dos baixos salários, que desmotivam o professor. Outros responsabilizam o estudante, afirmando que a nova geração,além de preguiçosa, é indisciplinada. Mas a verdade é que, de modo geral, os indicadores que têm forte impacto sobre a aprendizagem são, segundo Villas Boas, 2008, EXCETO: Incorreta (A) Organização do trabalho ... está correta Ocultar outras opções 1. Organização do trabalho pedagógico em escolas privadas. Resposta correta 2. Formação dos professores e outros profissionais que atuam no ambiente escolar. 3. Envolvimento dos pais. 4. Escolaridade dos pais. 5. Condições de trabalho na escola. 2. Pergunta 2 /0,6 É fundamental a utilização de diferentes códigos, como o verbal, o oral, o escrito, o gráfico, o numérico, o pictórico, de forma a se considerar as diferentes aptidões dos alunos. O professor precisa adotar procedimentos para a avaliação do discente. Sendo assim, marque a alternativa que NÃO retrata o meio pelo qual este docente pode avaliar o estudante. Correta (A) Atividade exclusivamente ... Mostrar outras opções 3. Pergunta 3 /0,6 Quando a avaliação não cumpre esse papel, os indivíduos podem ficar sem diretriz, e o crescimento de suas potencialidades se atrela a fatores sobre os quais eles têm pouco ou nenhum controle. (BOTH, 2012a). Assim, assinale a alternativa que retrata estes fatores. Incorreta (D) Nível de acesso a valores... está correta Ocultar outras opções 1. Forte tendência para a análise social partidária. 2. Empenho pessoal na busca de oportunidades no mercado. 3. Nível de valorização humana recebida e não aceitável. 4. Nível de acesso a valores culturais. Resposta correta 5. Possibilidades escolares que vão além do espiritual. 4. Pergunta 4 /0,6 Como um dos agentes que compõe o sistema educacional, a escola precisa estar preparada para receber os alunos, permitindo que desenvolvam plenamente suas potencialidades expostas e latentes, criem senso de justiça e responsabilidade com a sociedade e consigo mesmos, e nutram uma atitude cidadã e ética. Assinale a alternativa que indica o modo pelo qual é possível garantir que isso aconteça: Correta (C) É preciso avaliar a ... Mostrar outras opções 5. Pergunta 5 /0,6 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba – Pedagogo) Uma avaliação que busca a transformação social deve ter como objetivo o avanço e o crescimento do seu educando e não estagnar o conhecimento através de práticas disciplinadoras. Sendo assim, é incorreto afirmar que: Incorreta (E) A função classificatória ... está correta Ocultar outras opções 1. A prática avaliativa tem que ter como finalidade fornecer informações sobre o processo pedagógico que permitam aos docentes definir sobre as interferências e as mudanças necessárias na face do projeto educativo. 2. A prática avaliativa tem que centrar-se no diagnóstico e não na classificação. A função classificatória é analisar o desempenho do aluno através de notas obtidas, geralmente registrada através de números. Ela retira da prática da avaliação tudo o que é construtivo. 3. É essencial perceber o aluno como ser social e político que possui a capacidade de pensar criticamente sobre seus atos e dotado de experiências, sujeito de seu próprio desenvolvimento. 4. O projeto educativo precisa ser definido coletivamente para que possa garantir a aprendizagem do aluno de forma democrática. 5. A função classificatória constitui-se num processo de avançar no desenvolvimento e no crescimento da autonomia do educando, sendo capaz de descobrir seu nível de aprendizagem, adquirindo consciência das suas limitações e necessidades a serem avançadas. Resposta correta 6. Pergunta 6 /0,6 Leia as alternativas abaixo e assinale a correta quanto à avaliação no contexto escolar: I. Saraiva afirma que a avaliação é algo natural e que acompanha a aprendizagem do aluno. II. Demo assinala que a avaliação oferece apoio aos resultados obtidos pelo aluno em relação ao desempenho escolar. III. Na percepção de Luckesi, a avaliação pe permeada de senso de justiça e avalia o valor do ser. IV. Leite conclui que avaliar é algo sempre presente e sempre espontâneo. Correta (E) Estão corretas apenas as ... Mostrar outras opções 7. Pergunta 7 /0,6 (Questão de concurso – IDHTEC/2019 – Prefeitura de Macaparana – PE) A defesa por uma prática avaliativa emancipatória, que considera que o processo de aprendizagem não se encerra no momento da realização de uma prova e obtenção de uma nota, parece não ter ainda se efetivado no contexto das salas de aula. Para que de fato a avaliação da aprendizagem cumpra seu papel de forma significativa espera-se que: Correta (A) O ato de avaliar seja ... Mostrar outras opções 8. Pergunta 8 /0,6 O PNE (Plano Nacional de Educação) segundo Both (2012b, p. 180), “é o instrumento de maior influência e abrangência em âmbito nacional. Escolha a sentença que define de forma incorreta um dos objetivos educacionais segundo este autor. Correta (A) Favorecer a ampliação do ... Mostrar outras opções 9. Pergunta 9 /0,6 Em outras palavras, diferentemente do que acontece nos demais ciclos de ensino, a Educação Infantil não contempla fatores de aprovação e reprovação. Pelo contrário: ao se concentrar na aprendizagem do aluno, o professor o coloca no centro do processo de ensino, assumindo um papel de parceiro. Para Both, existem funções deste processo avaliativo. Escolha a sentença que cita de forma incorreta um dos elementos que compõe este processo avaliativo. Incorreta (E) Ajudar o aluno a entender... está correta Ocultar outras opções 1. Auxiliar o aluno a compreender o significado daquela luz que aparece lá no fim do túnel. 2. Mostrar ao aluno que o bem sempre convém e que o mal não convém, mas deixando a ele a decisão final. 3. Mostrar ao aluno os perigos e as facilidades de navegação em todos os oceanos, deixando a ele a escolha por onde pretende navegar. 4. Apontar para o aluno novos caminhos, além dos que ele já conhece se lhe convier. 5. Ajudar o aluno a entender melhor aquilo que ele não pretende compreender. Resposta correta 10. Pergunta 10 /0,6 Leia a analogia a seguir: “Um conjunto de competências funcionam como uma árvore, em que as competências conceituais são o tronco que levam alimento até as folhas – as chamadas competências procedimentais. E as competências atitudinais, por sua vez, constituem a raiz dessa árvore, portanto, o que a mantém em pé.”. Sobre as competências conceituais, procedimentais e atitudinais, marque a alternativa INCORRETA: Correta (E) O professor que deseja ...
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