Questionario II Corporeidade e Motricidade Humana

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Corporeidade e Motricidade Humana J621_24401_20201_03 CONTEÚDO
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Corporeidade e Motricidade Humana 
QUESTIONÁRIO UNIDADE II
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respondidas incorretamente
Pergunta 1
(Enade, 2010) O mapa a seguir representa as áreas populacionais sem acesso ao
saneamento básico: 
Philippe Rekacewicz ( Le Monde Diplomatique). Organização Mundial da Saúde, 2006.
Disponível em: http://www.google.com.br/mapas. Acesso em: 28 de ago. de 2010. 
Considerando o mapa apresentado, analise as a�rmações que seguem: 
UNIP CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS
0,5 em 0,5 pontos
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_80045_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_80045_1&content_id=_1089109_1&mode=reset
http://www.google.com.br/mapas
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
  
I) A globalização é um fenômeno que ocorre de maneira desigual entre os países, e
o progresso social de maneira independente dos avanços econômicos. 
II) Existe relação direta entre o crescimento da ocupação humana e o maior acesso
ao saneamento básico. 
III) Brasil, Rússia, Índia e China: países pertencentes ao bloco dos emergentes,
possuem percentual da população com acesso ao saneamento abaixo da média
mundial. 
IV) O maior acesso a saneamento básico ocorre, em geral, em países desenvolvidos. 
V) Para analisar o índice de desenvolvimento humano (IDH) de um país, deve-se
diagnosticar suas condições básicas de infraestrutura, seu PIB per capita, a saúde e a
educação. 
  
É correto apenas o que se a�rma em:
IV e V
I e II
I e III
II e V
III e IV
IV e V
Resposta: E 
Comentário: Análise das a�rmações: 
I- A globalização é um fenômeno que ocorre de maneira desigual entre
os países, e o progresso social de maneira independente dos avanços
econômicos. A a�rmação está incorreta, pois, infelizmente, a
globalização acaba por trazer uma desigualdade entre algumas regiões,
isso �ca claro quando se observa o mapa comparando o continente
africano e o continente europeu. Porém, o progresso social está
diretamente ligado aos avanços econômicos de uma nação. 
II- Existe relação direta entre o crescimento da ocupação humana e o
maior acesso ao saneamento básico. A a�rmação está incorreta, pois,
normalmente, quando ocorre um grande crescimento populacional em
uma região, esse crescimento não é ordenado e isso provoca uma
escassez de serviços essenciais para a manutenção de uma qualidade
de vida mínima. O acesso ao saneamento básico em países com grande
densidade habitacional, normalmente, não é considerado ideal. 
III- Brasil, Rússia, Índia e China: países pertencentes ao bloco dos
emergentes, possuem percentual da população com acesso ao
saneamento abaixo da média mundial. A a�rmação está incorreta, pois
os países emergentes – Brasil e Rússia – têm um acesso ao saneamento
básico acima da média mundial, �cando na faixa de 5% a 30%. Já os
países Índia e China, por apresentarem uma alta densidade
habitacional, apresentam um índice menor que a média mundial, em
que mais de 50% da população não tem acesso ao serviço de
saneamento básico. 
IV- O maior acesso ao saneamento básico ocorre, em geral, em países
desenvolvidos. A a�rmativa está correta, pois os países ditos
desenvolvidos possuem um IDH mais elevado, tendo, assim, uma
economia mais equilibrada, e podendo reverter em serviços para a
população, incluindo o serviço de saneamento básico. 
V- Para analisar o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) de um
país, deve-se diagnosticar suas condições básicas de infraestrutura, seu
PIB per capita, a saúde e a educação. A a�rmativa está correta, pois os
pilares que compõem o cálculo do IDH são renda per capita, saúde e
educação.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
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da
resposta:
(Enade, 2011) A frequência de comportamentos sedentários na população brasileira
tem aumentado rapidamente nas últimas décadas, independentemente da faixa
etária. Dada a relação entre comportamento sedentário e aumento de doenças
crônicas degenerativas, o incentivo à prática de atividade física passa a ser uma
ação permanente, entre outras, para prevenção de doenças e de agravos à saúde.
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir: 
As aulas de Educação Física podem seguir um modelo que garanta a participação de
todos os alunos, em ações re�exivas que possibilitem a experiência diversi�cada de
práticas motoras, pois a escola é um local estratégico para intervenções em saúde,
sendo possível atingir grande parcela de crianças, adolescentes e jovens. 
  
PORQUE 
  
Além do desenvolvimento das habilidades motoras, as aulas de Educação Física
promovem a sociabilização e incentivam a adesão à prática de atividade física
prazerosa que possa ser mantida em todas as fases da vida. 
  
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma
justi�cativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma
justi�cativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não
é uma justi�cativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é
uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma
proposição verdadeira.
As duas asserções são proposições falsas.
Resposta: A 
Comentário: As duas asserções são proposições verdadeiras e a
segunda é uma justi�cativa correta da primeira. Está correto, pois a
primeira asserção coloca a educação física escolar como um local para
se desenvolver diversos tipos de experiências motoras, com diversos
enfoques e utiliza a segunda asserção como uma justi�cativa de como
se pode incluir a temática da saúde neste espaço educacional.
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
(Enade, 2013) Uma empresa de grande porte da área de produtos alimentícios
instalada em uma pequena cidade de interior é responsável por parte da economia
local, empregando um número expressivo de habitantes da cidade nos setores de
produção, embalagem, estoque e distribuição. Consciente de sua responsabilidade
social, a empresa decide criar um programa de qualidade de vida para seus
empregados. Para tanto, contrata diferentes pro�ssionais, pois entende que há
necessidades especí�cas em cada setor. Um pro�ssional de educação física e um
pro�ssional da �sioterapia são convidados a integrar a equipe multidisciplinar e
desenvolver o projeto pretendido. 
Nesta situação, são ações que esses pro�ssionais podem desenvolver de forma a
contribuir efetivamente na melhoria da qualidade de vida dos empregados da
empresa: 
  
I- Identi�car grupos de interesse em diferentes práticas corporais e, a partir de
então, estabelecer as ofertas de atividades físicas coletivas, para que, dessa forma,
ocorra maior aderência dos empregados às práticas. 
II- Propor sessões semanais de ginástica laboral, utilizando série padronizada de
alongamento para que os empregados de todos os setores possam realizá-la de
forma correta. 
III- Organizar campeonatos esportivos, exigindo índices de rendimento compatíveis
com competições da região onde vivem os empregados, para que aqueles que
representam a empresa em eventos esportivos possam ser treinados. 
IV-Criar estratégias de comunicação variadas, como palestras ou divulgação em
cartazes e folhetos, para disseminar orientações regulares sobre a postura corporal
correta a ser adotada por cada empregado em suas diferentes funções. 
V- Promover eventos de recreação e lazer, buscando integrar os empregados e seus
familiares, levando em consideração a cultura corporal local na escolha das
atividades propostas. 
  
É correto apenas o que se a�rma em:
I, IV e V
I, II e III
I, III e IV
I, IV e V
II, III e V
II, IV e V
Resposta: C 
Comentário: O universo relacionado à qualidade de vida é expresso em
diversas áreas, ou seja, apresenta uma abordagem multidisciplinar de
diversos aspectos de conhecimento cientí�co e popular relacionados à
vida dos indivíduos como um todo. Identi�car interesses de práticas
corporais, levar conhecimento sobre posturas corporais corretas para
cada função e promover eventos de integração levaria a uma melhoria
da qualidade de vida dos funcionários.
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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resposta:
A expressão “qualidade de vida” tem sido utilizada desde os anos 60, principalmente
com força política, sendo que o primeiro a utilizar esta expressão foi o presidente
dos Estados Unidos Lyndon Johnson em seu discurso. O conhecimento popular se
apropriou desta expressão como uma forma de simpli�car a melhora ou um padrão
elevado de bem-estar nas vidas dos indivíduos, seja de ordem social, emocional ou
econômica. Assinale a alternativa correta a respeito do conceito de qualidade de
vida.
Qualidade de vida é um pressuposto totalmente humano e está
relacionado ao grau de satisfação que é encontrado nos contextos
da vida familiar, social, amorosa, na própria estética e no ambiente
em que se está inserido.
Qualidade de vida é um pressuposto totalmente humano e está
relacionado ao grau de satisfação que é encontrado nos contextos
da vida familiar, social, amorosa, na própria estética e no ambiente
em que se está inserido.
Não mostra a capacidade dos indivíduos de re�etirem uma síntese
da cultura de todos os diversos elementos que a sociedade
determina como padrão de conforto e bem-estar.
A qualidade de vida é a percepção da posição na vida de uma
sociedade, no contexto da cultura e sistemas de valores e em
relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e preocupações e
inclui cinco domínios principais.
A qualidade de vida se refere a vários aspectos da vida de uma
pessoa que são afetados por mudanças exclusivamente em seu
estado de saúde, e que são signi�cativos para a sua qualidade de
vida.
A noção de qualidade de vida pode ser mensurada pela distância
das expectativas individuais e a realidade vivida, ou seja, quanto
maior for esta distância, melhor será a qualidade de vida.
Resposta: A 
Comentário: Qualidade de vida é um pressuposto totalmente humano
e está relacionado ao grau de satisfação que é encontrado nos
contextos da vida familiar, social, amorosa, na própria estética e no
ambiente em que se está inserido. Portanto, mostra a capacidade dos
indivíduos de re�etirem uma síntese da cultura de todos os diversos
elementos que a sociedade determina como padrão de conforto e
bem-estar (MINAYO, 2000).
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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resposta:
A qualidade de vida compreende diversos tipos de áreas e manifestações da
humanidade, perante isso, assinale a alternativa incorreta a respeito do conceito de
qualidade de vida.
Não mostra a capacidade dos indivíduos de re�etirem uma síntese
da cultura de todos os diversos elementos que a sociedade
determina como padrão de conforto e bem-estar.
É um conceito intrínseco em cada indivíduo; sofre in�uências de
propagandas da mídia, alimentos, campanhas políticas. Sendo
assim, cria-se a ideia de que elevar a qualidade de vida está ligado
exclusivamente a esforços do sujeito.
Pela diversidade de domínios que estão relacionados ao termo, não
existe uma concordância para um conceito único e de�nitivo, já que
alguns destacam a importância de um bem-estar econômico, outros
o sucesso pessoal ou o desenvolvimento social.
Não mostra a capacidade dos indivíduos de re�etirem uma síntese
da cultura de todos os diversos elementos que a sociedade
determina como padrão de conforto e bem-estar.
Re�ete a capacidade dos indivíduos de re�etirem uma síntese da
cultura de todos os diversos elementos que a sociedade determina
como padrão de conforto e bem-estar.
Qualidade de vida é um pressuposto totalmente humano e está
relacionado ao grau de satisfação que é encontrado nos contextos
da vida familiar, social, amorosa, na própria estética e no ambiente
em que se está inserido.
Resposta: C 
Comentário: Com estas de�nições, a qualidade de vida é avaliada de
acordo com a capacidade para alcançar as funcionalidades, como as
funções elementares de se alimentar adequadamente e ter saúde, e as
funções que envolvem autorrespeito e integração social. A capacidade
está vinculada a um conjunto de diversos valores, como a
personalidade mas, principalmente, as características e possibilidades
sociais (HERCULANO, 2000). 
Retornando a de�nição dada pela Organização Mundial da Saúde
(1995), que a qualidade de vida é “a percepção do indivíduo de sua
inserção na vida do contexto da cultura e sistemas de valores nos quais
ele vive e em relação aos seus objetivos, expectativas, padrões e
preocupações”, é possível estabelecer alguns aspectos para se
conceber os indicadores de esferas objetivas e subjetivas, sempre
tendo como perspectiva a visão do indivíduo (ALMEIDA et al., 2012).
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Observe as a�rmações a seguir: 
  
I- Existe uma relação muito estreita entre as percepções objetivas e subjetivas de
qualidade de vida. 
II- A divisão das esferas de percepção tem como objetivo maximizar a problemática
da multidisciplinariedade da qualidade de vida, visto que é um tema com grande
abrangência. 
III- A esfera de percepção objetiva de qualidade de vida está relacionada com a
garantia e a satisfação de ter acesso a elementos essenciais à necessidade e
sobrevivência do ser humano, como: água potável, alimentos, saúde, trabalho
digno, lazer e saúde. 
IV- A esfera de percepção subjetiva, em um primeiro momento, trabalha com as
ações individuais diante da vida do próprio sujeito, em que insere suas opções,
como a expectativa e sua percepção de seus próprios níveis de qualidade de vida. 
  
Assinale a alternativa que contém todas as informações corretas:
I, III e IV
I, II e III
II, III e IV
I, II, III e IV
I, II e IV
I, III e IV
Resposta: E 
Comentário: Existe uma relação muito estreita entre os elementos
objetivos e subjetivos, sendo que nenhuma análise ou compreensão da
qualidade de vida de um sujeito pode ser contextualizada sem antes
estabelecer a qualidade de vida coletiva, observando, assim, o que é
representado na de�nição da OMS, que tem aspectos subjetivos e
objetivos de condições materiais. 
Um exemplo de como os aspectos objetivos e subjetivos podem ser
observados é no sistema de bem-estar da Escandinávia, que é baseado
em três verbos básicos à vida humana: ter, amar e ser (HERCULANO,
2000). 
O verbo ter está relacionado às condições necessárias para uma
sobrevivência fora da miséria, como: habitação, emprego, condições
físicas de trabalho, saúde e educação. O verbo amar diz respeito a se
relacionar com outras pessoas e, assim, formar uma identidade social.
E o último verbo, ser, são as necessidades de integração da sociedade
em harmonia com a natureza, tendo como princípios a participação das
pessoas nas decisões coletivas e atividades que in�uenciam a vida,
atividades políticas, tempo de lazer, oportunidades pro�ssionais,
contato com a natureza, atividades lúdicas e contemplativas
(HERCULANO, 2000).
0,5 em 0,5 pontos
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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resposta:
Uminstrumento muito utilizado com uma percepção objetiva é o Índice de
Desenvolvimento Humano, o IDH. Este instrumento tem como objetivo apresentar
uma perspectiva sobre o desenvolvimento humano, porém, ele não compreende
todas as vertentes pertencentes à complexidade do desenvolvimento do ser
humano, principalmente a percepção subjetiva do indivíduo. Assinale a alternativa
correta a respeito do IDH.
É formado por três pilares fundamentais, que são: a vida longa e
saudável relacionada a aspectos da saúde; o acesso ao
conhecimento, relacionado à educação; e o padrão de vida, que se
relaciona com a renda da população.
O IDH, por apresentar uma metodologia e compreensão das
diversas facetas que compõem a qualidade de vida, é usado em
grande escala para poder padronizar a medição e validação do
conceito de qualidade de vida.
O IDH do Brasil, no ano de 2014, obteve a pontuação 0,755, o que
re�ete o padrão e qualidade de vida de todas as parcelas da
população brasileira.
O IDH, além de considerar os aspectos objetivos, considera também
os aspectos subjetivos do indivíduo.
O IDH é composto por seis pilares, que são: domínios físico e
psicológico, nível de dependência, relações sociais, ambiental e
espirituais/religião/crenças pessoais.
É formado por três pilares fundamentais, que são: a vida longa e
saudável relacionada a aspectos da saúde; o acesso ao
conhecimento, relacionado à educação; e o padrão de vida, que se
relaciona com a renda da população.
Resposta: E 
Comentário: Segundo o PNUD (2016), o IDH é formado por três pilares,
que são a saúde, educação e renda, e são avaliados da seguinte forma:
uma vida longa e saudável (saúde) – mensurada pela expectativa de
vida; acesso ao conhecimento (educação) – medida por alguns fatores:
I. média de educação dos adultos, sendo avaliada pela média de anos
de estudos recebidos durante a vida após os 25 anos; II. expectativas
de anos de escolaridade para crianças na idade de iniciar a vida escolar;
III. padrão de vida (renda) – avaliada pela Renda Nacional Bruta per
capita, que é expressa em poder de paridade de compra.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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resposta:
Observe o trecho a seguir: 
  
“O conceito de Desenvolvimento Humano também parte do pressuposto de que
para aferir o avanço na qualidade de vida de uma população é preciso ir além do
viés puramente econômico e considerar outras características sociais, culturais e
políticas que in�uenciam a qualidade de vida humana” (PNUB, 2016). 
  
Com a preocupação de conseguir entender e mensurar a qualidade de vida, o
WHOQOL group criou os instrumentos WHOQOL-100 e WHOQOL- 100bref. Qual a
função destes instrumentos?
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de
qualidade de vida dos indivíduos, sendo que WHOQOL- 100bref é
uma versão abreviada do WHOQOL-100.
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de
qualidade de vida, sendo que o WHOQOL-100 é uma versão
abreviada do WHOQOL-100bref.
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de
qualidade de vida dos indivíduos, sendo que WHOQOL-100bref é
uma versão abreviada do WHOQOL-100.
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de
qualidade de vida, sendo que o WHOQOL-100 é composto por 26
questões e o WHOQOL-100bref
é composto de 100 questões.
Os dois instrumentos têm como função mensurar os níveis de
qualidade de vida, muito utilizado por diversos governos,
principalmente para aferição do poder econômico da população.
Os dois instrumentos não têm como função mensurar os níveis de
qualidade de vida.
Resposta: B 
Comentário: O instrumento WHOQOL-100 pode ser aplicado em
diversas situações e realidades, com prática clínica, aprimoramento da
relação médico-paciente, avaliação e comparação de respostas em
diferentes tratamentos médicos e também como parâmetros para
avaliação de serviços e políticas públicas (FERRO, 2012). 
Porém, pelo fato de este instrumento apresentar 100 questões e ter a
característica de ser longo, sua aplicação requer um tempo maior por
parte do entrevistado e do entrevistador. Perante esta realidade e a
necessidade de se ter um questionário mais conciso, o grupo de
Qualidade de Vida da OMS desenvolveu uma versão abreviada do
WHOQOL-100, criando, assim, o WHOQOL- bref (FLECK, 1998).
Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
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resposta:
Observe as asserções a seguir: 
Já a ideia de qualidade de vida também tem um caráter abrangente, que pode ser
abordado por diversas áreas de estudo e conhecimento, porém, para se ter um
entendimento da qualidade de vida de uma maneira integral, não se pode ter uma
compreensão a partir de somente dados estatísticos que, por sua vez, acabam
apresentando uma realidade reducionista de uma população ou sociedade
heterogênea, como os índices produzidos pelo Índice de Desenvolvimento Humano.
Porque 
Estes indicadores re�etem uma percepção objetiva da realidade social, não
observando as características individuais dos sujeitos que compõem o grupo. A
percepção do sujeito, ou a percepção subjetiva é caracterizada como o que o
indivíduo percebe da sua realidade e as possibilidades de desenvolvimento por
meio de suas ações, sendo um autor ativo para alterações em sua qualidade de
vida.
A primeira asserção está correta e complementa a segunda
asserção.
A primeira asserção está incorreta e a segunda asserção está
correta.
A segunda asserção está correta e completa a primeira
asserção.
A primeira asserção está correta e complementa a segunda
asserção.
A primeira asserção está correta e a segunda asserção está
incorreta.
Ambas as asserções estão incorretas.
Resposta: C 
Comentário: É interessante observar que a corporeidade e a qualidade
de vida sugerem que o indivíduo seja um ser de transformação, através
do corpo, da realidade e da cultura em que ele está inserido, não
somente um mero reprodutor de uma cultura, de um poder ou de
paradigmas sociais. 
Santin (2002) tem como convicção que a qualidade de vida, juntamente
com a corporeidade, não são uma única ideia ou concepção abstrata,
mas sim que cada indivíduo constrói, e que estas duas esferas do ser
humano acontecem aqui e agora, sendo uma construção existencial e
não mera representação cientí�ca.
Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e.
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da
resposta:
Observe as asserções seguintes: 
Pela corporeidade o homem tem de entender e compreender de uma forma
signi�cativa os aspectos culturais, pois a qualidade de vida está relacionada também
com a caracterização e re�exo cultural da sociedade. 
Porque 
A qualidade de vida, principalmente os aspectos pertinentes à esfera de percepção
subjetiva, está estreitamente relacionada às experiências do corpo humano no
mundo em que ele vive, mas para que esta experiência seja, de fato, uma
transformação do ser humano e do mundo.
A primeira asserção está correta e complementa a segunda
asserção.
A primeira asserção está correta, porém não é um complemento
da segunda asserção.
A segunda asserção está incorreta e é um complemento da
primeira asserção.
A primeira asserção está correta e complementa a segunda
asserção.
Ambas as asserções estão incorretas.
Ambas as asserções estão corretas, porém não se
complementam nem se justi�cam.
Resposta: C 
Comentário: Com isso, pela corporeidade, o homem tem de entender e
compreender de uma forma signi�cativa os aspectos culturais, pois a
qualidade de vida está relacionada também com a caracterização e
re�exo cultural da sociedade. O corpo não é nada mais que um
símbolo da sociedade em que ele vive, em que reproduz em escala
menor os perigos e poderes que são atribuídos à estrutura social
vigente (SANTIN, 2002). 
Perante a isso, a qualidade de vida é um processo que deve ser
incorporado pelo sujeito, por meio da corporeidade que tenta entender
o ser humano em seu sentido mais amplo, relacionado com a sua
história e sua cultura,para que isso ocorra, não é possível reduzir o ser
humano a somente uma única esfera de compreensão ou de uma
maneira objetiva.
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