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Questionario 1 Tópicos de Atuação Profissional

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· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para melhor compreender a disciplina Tópicos de Atuação Profissional, é necessário conhecer as possíveis áreas de atuação do futuro pedagogo e assim entender as inter-relações de alguns conceitos-chave que definem a educação. Os conceitos-chave abordados nesta disciplina são:
I - Cultura e suas relações.
II - Mídia.
III - Educação formal e educação informal.
IV - Sociedade.
Está correto o indicado em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, III e IV.
	Respostas:
	a. 
I, II e III.
	
	b. 
II e III apenas.
	
	c. 
I, III e IV.
	
	d. 
I apenas.
	
	e. 
II apenas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: C.
Comentário: A educação não acontece isolada, é preciso entender alguns conceitos que se imbricam, como cultura e suas derivações, educação formal e informal e sociedade, na qual essa atividade está inserida e onde atua em suas diversas vertentes.
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A pedagogia hospitalar encontra amparo legal para ser exercida. Que documento(s) oferece(m) esse suporte?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as alternativas citadas acima estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Exclusivamente a Constituição Federal de 1988.
	
	b. 
Somente o ECA, de 1990.
	
	c. 
Apenas a LDBEN, de 1996.
	
	d. 
Somente a Resolução 41, de 1995, e DNE de 11/09/2001.
	
	e. 
Todas as alternativas citadas acima estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: E.
Comentário: Um conjunto de leis, organizado hierarquicamente, dá suporte à criação de classes hospitalares, brinquedotecas e atendimento pedagógico à criança hospitalizada.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Complete a frase abaixo assinalando a alternativa que faz uma reflexão sobre a pedagogia hospitalar.
As classes hospitalares são uma realidade, mas...
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
ainda é difícil perceber e identificar o surgimento desses novos espaços educativos.
	Respostas:
	a. 
ainda é difícil perceber e identificar o surgimento desses novos espaços educativos.
	
	b. 
a primeira necessidade que surge na ação docente é a mudança de paradigma.
	
	c. 
não é certo que os hospitais públicos passem a incorporar projetos de escolarização hospitalar.
	
	d. 
a pedagogia hospitalar pode ser desenvolvida por qualquer profissional da saúde ou da educação.
	
	e. 
o trabalho lúdico, embora importante, não é necessário, afinal, a criança está no hospital para se tratar, não para estudar.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: A.
Comentário: No mundo contemporâneo, diversas crianças são acometidas por doenças graves que as impede de desfrutar do ambiente familiar e escolar. É aí que surge uma possibilidade para a atuação do pedagogo hospitalar. Apesar de ser amparada por lei, a atuação desse profissional ainda é bastante incipiente e minimamente divulgada.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Conforme foi visto no livro-texto, o conceito de cultura é um dos pontos-chave para entender como se dá a educação. Assim, podemos dizer que cultura é...
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
todo o conjunto de conhecimentos, hábitos, saberes, crenças que construímos e conhecemos ao longo da vida; em outras palavras, tudo aquilo que não nasceu conosco.
	Respostas:
	a. 
a produção elaborada, acadêmica, focada em sistemas educacionais, especialmente nas universidades.
	
	b. 
um conceito complexo, por ser oriundo de diversas camadas e manifestações, populares ou não.
	
	c. 
aquela informação que resulta dos meios de comunicação de massa.
	
	d. 
todo o conjunto de conhecimentos, hábitos, saberes, crenças que construímos e conhecemos ao longo da vida; em outras palavras, tudo aquilo que não nasceu conosco.
	
	e. 
o conhecimento, a chave ou o instrumento de poder e dominação.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: D.
Comentário: A palavra “cultura” tem origem latina, deriva de “colo”, ou seja, cultivo. Assim, de certa forma poderíamos relacioná-la com aquilo que deve ou pode ser cultivado.
Na busca de uma conceituação mais apurada, poderíamos afirmar que cultura é tudo aquilo que pensamos, nossa maneira de vestir, a forma como organizamos nossos laços de amizade e de família, o que escolhemos como lazer, como trabalhamos, enfim, absolutamente tudo o que nos torna humanos e sociais. Resumindo: é o conjunto de conhecimentos e procedimentos que faz com que sejamos aceitos e pertencentes a um grupo social ou a uma sociedade.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	  
MORGUEFILE. Pic1082345181.jpg.
Outro tipo de cultura, distinto da erudita e da popular, teve início, principalmente, com a evolução da burguesia e da complexidade do cotidiano das grandes cidades, no período conhecido como Revolução Industrial. É nesse momento que surge uma produção cultural produzida por grandes grupos profissionais que vinculam informações e ideias com grande penetração popular, abordando diversos temas e formando opiniões nas diferentes classes sociais, dando início ao(à)...
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
massificação das ideias e ao consumismo.
	Respostas:
	a. 
evolucionismo cultural.
	
	b. 
massificação das ideias e ao consumismo.
	
	c. 
relativismo cultural.
	
	d. 
choque cultural.
	
	e. 
determinismo geográfico
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B.
Comentário: A massificação das ideias nos fornece a concepção e o embasamento teórico para que possamos trabalhar com a diversidade de indivíduos, tradições e histórias que marcam nossos alunos e, de forma mais ampla, com o mundo em que vivemos. As relações de poder existem e são muito fortes, e hoje, tanto esse poder quanto essas relações são estabelecidos por meio de vários instrumentos, cabendo a nós, educadores, entender toda a complexidade de como eles se instauram.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	
LIBRARY OF CONGRESS. The witches nº 2.
A tortura na idade medieval era uma prática comum, tendo em vista que o Estado e a Igreja caminhavam muito próximos, e toda forma de poder era validada e justificada pela religião, pois se acreditava numa única forma de criação do mundo. Essa corrente de pensamento dava crédito à origem do homem e à criação das coisas presentes no mundo pela...
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
explicação religiosa, cujas teorias dogmáticas colocavam as respostas em Deus.
	Respostas:
	a. 
evolução biológica da natureza.
	
	b. 
explicação religiosa, cujas teorias dogmáticas colocavam as respostas em Deus.
	
	c. 
adaptação da teoria do evolucionismo e por uma transferência de contextos biológicos.
	
	d. 
linha evolutiva, que considerava os povos europeus como mais avançados.
	
	e. 
concepção teórica acerca das diferenças culturais.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B.
Comentário: Por muito tempo, a origem do mundo e a evolução dos seres vivos, humanos ou não, pautaramse pela explicação religiosa, isto é, pelas teorias dogmáticas que colocavam em Deus as respostas para todas as perguntas. Essa corrente de pensamento justificava, inclusive, a dominação entre os povos e casos de violação de direitos. Diferenças de cultura eram tidas como erradas, assim como grupos ou povos que se postavam no mundo de forma diversa daquela dos grupos que acreditavam ter a benção divina. Historicamente falando, Estado e Igreja caminhavam muito próximos, assim, toda forma de poder era validada e justificada pela religião.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em nossos estudos encontramos duas palavras-chave que podem ser apontadas como eixo de sustentação da pedagogia hospitalar. São elas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Qualidade de vida e humanização.
	Respostas:
	a. 
Saúde e doença.
	
	b. 
Qualidade de vida e humanização.
	
	c. 
Atendimento especial e inclusão.
	
	d. 
Saúde e recuperação.
	
	e. 
Acolhimento e esperança.
	Feedback da resposta:
	Resposta correta: B.
Comentário: Em um ambiente tão complexo como o hospitalar, a primeira necessidade que surge na ação docente é a mudança de paradigma. A pedagogia hospitalar