Nota Prova 1 - UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI

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26/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Kátia Elaine Guimarães (2070855)
Disciplina: Educação e Tecnologias (PED70)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513111) ( peso.:1,50)
Prova: 18625136
Nota da Prova: 9,00
Legenda:   Resposta Certa    Sua Resposta Errada  
1. Pesquisas realizadas com diversos professores apontaram que uso dos softwares
educativos têm proporcionado melhoras na qualidade do ensino. Segundo os professores,
esses aplicativos funcionam como fontes motivadoras para o trabalho em sala de aula.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Esses aplicativos podem ser considerados a única fonte para adquirir novos
conhecimentos.
(    ) O software educativo é considerado um recurso que traz benefícios para a
aprendizagem quando utilizado de forma adequada.
(    ) Esses aplicativos são ferramentas didáticas que possibilitam ao aluno a memorização
dos conteúdos.
(    ) Para a utilização desses programas, os professores não podem elaborar seu
planejamento em conjunto com os outros professores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) V - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
2. Percebemos um grande avanço no campo das tecnologias nos últimos anos. Podemos
dizer que esse avanço se deu especialmente no campo da informação e da comunicação.
Sendo assim, esse avanço tem provocado mudanças em todos os setores da sociedade,
inclusive na educação. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As tecnologias têm influenciado em nossa forma de pensar, ser e agir. 
(    ) As tecnologias têm provocado importantes mudanças na vida das pessoas e no
mundo. 
(    ) As tecnologias são modificadas pelo homem, a partir das suas necessidades. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) V - F - V.
 c) V - V - V.
 d) F - V - F.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
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3. A sociedade enfrenta uma profunda valorização da informação. A escola tem o
compromisso de desenvolver um profissional criativo com capacidade de pensar, para
enfrentar o mercado de trabalho. Diante disso, quanto ao papel do professor nesse
processo, analise as seguintes sentenças:
I- A função do professor é listar as instruções necessárias para o aluno atingir o
conhecimento.
II- É função do professor desenvolver a autonomia, a capacidade de criar, de inovar e de se
adaptar ao novo.
III- Mesmo quando aluno e professor estão interconectados a distância, dificilmente a
aprendizagem nesse espaço virtual acontece.
IV- O professor precisa inserir novas práticas pedagógicas, favorecendo a interação social,
permitindo a formação de novas pontes de conhecimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
4. O professor é considerado peça-chave para o uso das tecnologias em sala de aula, pois é
ele quem dá sentido ao trabalho pedagógico. É necessário que ele domine as ferramentas
possibilitando incorporar novas práticas docentes para garantir a aprendizagem dos
alunos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor devem incluir o uso das
tecnologias para acompanhar a modernização da sociedade.
(    ) A capacitação dos professores quanto à tecnologia é tão necessária quanto à
revolução tecnológica ocorrida na escola. 
(    ) A formação inicial para o uso das tecnologias deve garantir conhecimento instrucional
para o professor desenvolver uma prática docente efetiva, não necessitando de formação
continuada para se atualizar.
(    ) Quando a instituição de ensino prepara bem o professor para o uso das tecnologias em
sala de aula, este terá condições de reinventar sua prática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - V - F - V.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - V - F.
5. A linguagem LOGO teve por objetivo fazer a criança pensar, à medida que controlava um
robô na tela do computador e realizava as ações. De acordo com Papert (1994), essa
linguagem de programação possibilitou o desenvolvimento cognitivo da criança. Quanto ao
uso da linguagem LOGO criada na década de 1960, assinale a alternativa CORRETA:
PAPERT, S. A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática. Trad.
Sandra Costa. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994.
 a) A criança não conseguia interagir livremente com a liguangem LOGO, pois o robô
movimentava-se na tela do computador de forma aleatória
 b) Na linguagem LOGO, o computador estava programado para realizar as ações por meio
dos comandos da criança.
 c) A linguagem LOGO não foi mais adotada porque não permitia a construção do
conhecimento, e a criança não conseguia realizar os comandos.
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 d) A criança apresentava dificuldades em realizar as ações porque os comandos já
estavam previamente definidos na tela do computador.
6. É essencial que a direção, os professores, os alunos e os demais membros da comunidade
escolar compreendam o significado da palavra tecnologia, para que a utilizem como
ferramenta educacional em favor da aprendizagem. Nesse sentido, assinale a alternativa
CORRETA que melhor conceitua a palavra tecnologia:
 a) Tecnologia é o ato de utilizar o computador para preencher planilhas e registrar
informações coletadas ao longo de todo o processo educativo da escola.
 b) Tecnologia é tudo o que o homem criou, como ferramentas ou técnicas, para melhorar a
sua sobrevivência e suprir as suas necessidades, nas diferentes épocas.
 c) Tecnologia é tudo que diz respeito à utilização de aparelhos elétricos e eletrônicos na
vida das pessoas, somente a partir do século XX.
 d) Tecnologia é registrar informações no computador ou em outros eletrônicos, de maneira
individual e fechada, sem espaço para discussões ou mudanças.
7. O computador é um recurso didático importante para a educação. Essa relação existente
entre educação e tecnologia foi se constituindo nos diferentes momentos e a escola
precisou incorporar e difundir o uso do computador em sala de aula. Aplicativos, jogos
eletrônicos, plataformas digitais, entre outros, são exemplos de opções variadas que
possibilitam ao professor oferecer aulas mais interessantes e interativas. Sobre as funções
de alguns softwares, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Editores de texto.
II- Planilhas eletrônicas.
III- Banco de dados.
IV- Editor gráfico.
V- Editor de apresentação.
(    ) São softwares utilizados para a elaboração de desenhos, logomarcas, outdoors,
folders, entre outros. Com eles é possível criar, modificar e editar tanto fotos quanto
imagens ou desenhos.
(    ) São softwares que possuem vários recursos, como alterar a fonte do texto, inserir
figuras, tabelas, alinhar etc., possibilitandoao aluno dar vida à imaginação.
(    ) São programas que são utilizados para elaborar palestras e apresentações em forma
de slides. Nesse programa, os alunos conseguem inserir filmes, figuras, entre outros.
(    ) Conjuntos de arquivos que se apresentam de forma organizada. A lista telefônica pode
ser um exemplo, mas com a chegada da tecnologia, passaram a ser armazenados em
softwares.
(    ) É um tipo de programa de computador que faz uso de tabelas, que possibilita realizar
cálculos de forma rápida e demonstrar dados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - V - III - II - I.
 b) IV - I - V - III - II.
 c) V - IV - I - II - III.
 d) I - II - III - IV - V.
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8. Com as novas tecnologias, a escola enfrenta uma nova forma de produzir conhecimento.
São diversos os locais utilizados como fontes de pesquisa que o aluno encontra na
internet. Quanto à formação do professor para essa nova realidade, analise as seguintes
sentenças:
I- A educação enfrenta muitas críticas quanto à forma de preparar os professores durante
sua formação inicial.
II- O ensino para as novas tecnologias na escola deve proporcionar ao aluno a capacidade
de utilizar diferentes fontes de informação e de comunicação eletrônica.
III- A escola deve introduzir novas tecnologias e o professor é o principal ator para realizar
essas mudanças e capacitar o aluno para a busca da informação.
IV- A forma de o professor elaborar seu currículo interfere na qualidade do ensino para as
novas tecnologias em sala.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
9. A tecnologia é o estudo dos instrumentos, processos e métodos empregados nos diversos
ramos industriais. Nesse sentido, a tecnologia conjuga ciência e engenharia, e seu produto
proporciona, de forma especial, resultados positivos para a indústria. Partindo desse
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) A tecnologia poderia ser compreendida ou conceituada como algo que simplesmente
se liga na tomada. 
(    ) A tecnologia não se resume a aparelhos eletrônicos, como a televisão e o rádio. 
(    ) A tecnologia resume-se às redes digitais, como a internet. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.dicio.com.br/tecnologia/>. Acesso em: 11 set. 2014.
 a) V - V - V.
 b) V - V - F.
 c) F - F - V.
 d) F - V - F.
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10.Grande parte dos alunos que frequentam a escola atualmente são indivíduos que
pertencem à era digital e conhecem muito mais de tecnologia do que imaginamos e muito
melhor do que a maioria de seus professores. Esses mesmos alunos vivem numa
sociedade em que tudo muda rapidamente, inclusive o conhecimento e suas formas de
acesso. Nesse cenário, a escola e o professor assumem um novo papel. Com relação a
esse novo papel assumido por ambos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
(    ) A escola precisa estar equipada com computadores que tenham acesso à internet e
com profissionais que saibam utilizar as ferramentas tecnológicas oferecidas.
(    ) O professor não precisa mediar o processo entre a informação pesquisada e o
conhecimento desejado, pois a internet garante que todos os assuntos sejam confiáveis.
(    ) O número de vezes que o professor utiliza a internet na escola precisa constar no
Projeto Político-Pedagógico.
(    ) As tecnologias, quando bem empregadas dentro da escola, possibilitam novos rumos
à educação como um todo e à aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - V - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 que
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