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ESTRATÉGIA DE REFLEXÃO PARA CONTEXTO TERAPÊUTICO COM ADOLESCENTES MÃE IDEAL E MÃE REAL/FILHO IDEAL E FILHO REAL OLÁ MENINAS, TENHO PENSADO MUITO SOBRE A RELAÇÃO E VÍNCULO DOS ADOLESCENTES COM SEUS PAIS E REALIZEI ESSA ESTRATÉGIA NESSA SEMANA. GOSTEI MUITO E ENTÃO COMPARTILHO COM VOCES. Em sessão, pedi que o adolescente refletisse acerca da figura da MÃE IDEAL e que depois realizasse um desenho dessa figura. Após isso, fizesse o mesmo exercício com sua mãe, com a MÃE REAL. (A figura da mãe ideal veio repleta de elogios, era uma mãe carismática, carinhosa, que trabalhava apenas meio período e no outro se dividia em ficar com questões da casa e dos filhos. Tinha uma aparência amena e feita de core pastéis) (A figura da mãe real veio cheia de enfrentamentos e conflitos e tinha uma aparência desorganizada). APÓS ESSES DESENHOS, PEDI QUE O PACIENTE REFLETISSE ACERCA DA FIGURA DO FILHO IDEAL E DEPOIS ENTÃO REALIZASSE UM DESENHO DESSA FIGURA. APÓS ISSO, FIZESSE O MESMO EXERCÍCIO COM SUA FIGURA, DO FILHO REAL. (A figura do Filho Ideal veio com uma aparência clássica, de um adolescente calmo e feliz) (A figura do Filho Real, era sua figura, então gerou muita conversa e um desenho de auto imagem bem bacana) APÓS AS 4 FIGURAS DESCRITAS E DESENHADAS, COLOQUEI NUMA MESA E ENTÃO A CONVERSA FOI FLUINDO COM MUITOS TEMAS: -Como estabelecemos, diante da sociedade, a figura idealista. - A maternidade traz o sonho do filho ideal. - O filho entra em conflito com a mãe, que pra ele, sai um pouco da figura ideal. -O que é ideal pra um, pode não ser para outro. - O que é real para nós traz a exclusividade do ser humano em ocasião. - Não podemos cobrar Idealismo se também não somos modelos disso. Somos seres humanos, repletos de desejos, vontades, qualidades e defeitos. -Quais valores do que nos é REAL podemos valorizar. ME CONTEM DEPOIS COMO FOI USAR ESSA ESTRATÉGIA. COM CARINHO, CAROL ARRUDA
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