Prova 2 Políticas Educacionais

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28/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Michelle Hilbert (1706837)
Disciplina: Políticas Educacionais (PED99)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:447298) ( peso.:1,50)
Prova: 11723696
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Ao falarmos da revolução informacional, deparamo-nos diretamente com aparelhos que estão presentes em nosso
cotidiano. Em muitos casos, não podemos permanecer sem eles. Estas tecnologias estão atreladas "à menina dos
olhos" desta revolução, que é a internet. Quanto à internet, esta tem que papel na revolução informacional. Analise
as sentenças a seguir:
I- A internet interliga milhões de usuários a um imenso e crescente banco de informações.
II- A internet interliga as ligações dos telefones fixos e móveis somente da população brasileira.
III- A internet interliga milhões de pessoas, permitindo navegar pelo mundo através de computadores.
IV- A internet interliga pessoas do mundo inteiro e abre possibilidades de conhecer novas culturas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
2. Ao analisarmos a educação brasileira, nestes últimos vinte anos, observam-se avanços nas políticas públicas, mas
não suficientes para dirimir as imensas lacunas existentes no sistema educacional. Sobre o motivo que leva à não
ruptura deste estado de morosidade que se encontram as políticas educacionais brasileiras, analise as sentenças a
seguir:
I- A ruptura não ocorre devido a má vontade dos governantes municipais e secretariado.
II- A ruptura não ocorre devido à má apresentação dos programas para os educandos e professores.
III- A ruptura não ocorre devido ao conflito entre as intenções declaradas e as medidas essenciais.
IV- A ruptura não ocorre devido à não participação da população na elaboração dos projetos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
3. Dentro dos diversos documentos que o Ministério da Educação nos apresenta para a melhoria a qualidade do
ensino, encontramos a Base Nacional Comum Curricular. Este documento tem objetivos e finalidades que
determinarão os novos caminhos da educação. Como podemos entender a BNCC?
 a) Os conhecimento apreendidos e avaliados pela escola técnica.
 b) Um documento voltado aos interesses de uma classe minoritária e no poder.
 c) Como saberes produzidos e que buscam o desenvolvimento das linguagens, do trabalho.
 d) Como saberes pré-determinados que enfatizam atividades classificatórias e deterministas.
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4. Dentro da revolução informacional, deparamo-nos cotidianamente com informações que nos chegam on-line
(comunicação instantânea) e que acabam modificando a vida da cada cidadão. Isso acabou acarretando o
surgimento de novas características que determinam a maneira de falar das novas gerações. Sobre essas
características, analise as sentenças a seguir:
I- O aparecimento de uma nova linguagem de comunicação, a qual circula em todas as novas tecnologias, como as
redes sociais.
II- O desaparecimento gradativo da língua portuguesa nas escolas e no vocabulário dos educandos em todas as
modalidades de ensino.
III- O surgimento e o acesso a novas informações de maneira rápida que auxiliam no desenvolvimento e
atualização das pessoas.
IV- A possibilidade de armazenamento de informações e a busca rápida a qualquer momento pelas pessoas
através das TICs.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
5. Nos artigo 23 e 24 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos além de outros componentes para o
funcionamento da escola a frequência, que é obrigatória em todo o sistema educacional brasileiro. Esta frequência,
para tornar-se real nas escolas, necessita que a instituição submeta-a a três condições. Com relação a essas
condições, analise as sentenças a seguir:
I- O item frequência deverá estar presente no regimento interno da escola.
II- A frequência deverá obedecer às normas de cada sistema de ensino.
III- A frequência deverá ser de 65% em todo o ano letivo escolar.
IV- A frequência é de responsabilidade da escola e realizada continuamente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
6. O INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira - nos diz que o Sinaes foi criado
pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é
formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos
estudantes. O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos, principalmente o ensino, a
pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo
docente e as instalações. Este programa possui seus objetivos, os quais determinam sua funcionalidade. Sobre
estes objetivos, analise as sentenças a seguir:
I- Melhorar o mérito e o valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões de ensino, pesquisa,
extensão, gestão e formação.
II- Melhorar o banco de questões das instituições, as entrevistas e avaliação externa do processo acadêmico.
III- Melhorar a qualidade da educação superior e orientar a expansão da oferta, além de promover a
responsabilidade social das IES (Instituições de Ensino Superior), respeitando a identidade institucional e a
autonomia de cada organização.
IV- Melhorar a análise, a reformulação e o desenvolvimento de questões internas de interesse meramente
especulativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. SINAES. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/sinaes>. Acesso em: 13 ago. 2018.
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
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 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
7. No artigo 31, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, encontramos como está organizada a Educação Infantil,
trazendo à tona como avaliar a partir de registros de desenvolvimento das crianças; a carga horária; o atendimento
às crianças com no mínimo 4 horas; controle de frequência; expedição de documento que atestem os processos de
desenvolvimento e aprendizagem da criança. Podemos perceber que a avaliação neste nível de ensino é realizado
através de acompanhamento e de observação através de registros e não numérica. Com base no exposto,
classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Quantitativo.
( ) Qualitativo.
( ) Demonstrativo.
( ) Quantitativo e qualitativo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
8. Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que
trata da duração mínima de três anos e suas finalidades. Com relação às finalidades do Ensino Médio, muitos
profissionais possuem dúvidas relativas a sua funcionalidade. Sobre comopodemos determinar a funcionalidade
do Ensino Médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao conhecimento técnico-científico.
( ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e pensamento crítico e reflexivo.
( ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as avaliações bimestrais e
finais.
( ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos para o ENEM.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - F - V.
9. Nos artigos 35 e 36, encontramos a finalidade do Ensino Médio e seus objetivos. O Ensino Médio possui a duração
mínima de três anos à luz das novas tecnologias e de busca de formação básica comum efetiva. Como podemos
determinar a finalidade máxima dentro do Ensino Médio com os educandos?
 a) Preparação do jovem para atividades voltadas à cidadania, ao conhecimento técnico-científico.
 b) Preparação do jovem à vida adulta, através de treinamentos com teoria e prática vinculadas.
 c) Preparação do jovem para atividades voltadas à diversão, a conhecimentos desconexos.
 d) Preparação do jovem aos trabalhos culinários e braçais que ocorrem em suas residências.
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10. A página do Ministério da Educação, relativo ao PROUNI - Programa Universidade para Todos - afirma que o
Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 2004, pela Lei nº 11.096/2005, e tem como finalidade a
concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais
de formação específica, em instituições privadas de educação superior. As instituições que aderem ao programa
recebem isenção de tributos. Este programa concede aos estudantes bolsas de estudo total ou parcial, de 50%,
para frequentar o nível superior. Sobre o que é necessário para requisitar este programa, analise as sentenças a
seguir:
I- Ter iniciado o Ensino Médio em escola pública.
II- Ter cursado o Ensino Médio em escola pública.
III- Ter cursado o Esino Médio em escola privada como bolsista integral.
IV- Ter iniciado o curso superior, estando no segundo semestre.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL. Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. Institui o Programa Universidade para Todos - PROUNI,
regula a atuação de entidades beneficentes de assistência social no ensino superior; altera a Lei no 10.891, de 9
de julho de 2004, e dá outras providências. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/CCIVil_03/_Ato2004-
2006/2005/Lei/L11096.htm>. Acesso em: 12 ago. 2018.
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.