Buscar

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LITERATURA - IV BIM - 3 ANO MÉDIO

Prévia do material em texto

COLÉGIO BRASILEIRO DE ESTUDOS AVANÇADOS – FUNDAMENTAL E MÉDIO Data: São Luís/MA, _______ de __________________ de 2019 Disciplina: LITERATURA Nome: ____________________________________________________________________
Turma: 3º ano Médio Professor: _____________ Nota: _______ (_______________) 
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LITERATURA – IV BIMESTRE
Conforme a série da Netflix “O Mundo Sombrio de Sabrina”, responda as perguntas 01 e 02: 
01. O que aconteceria no enredo desta série, se não houvesse “continuidade”, um dos “presentes” dado pela Literatura? (0.5)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
02. Seguindo os preceitos literários, qual o esquema que obrigatoriamente é criado pelos autores, a fim de que seja compreensível a identidade desta série, por exemplo? Explique-o. (0.5)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
03. As influências literárias para as artes em geral: teatro, telenovelas, séries e filmes é inestimável. Sobre elas, verifique quais as assertivas são verdadeiras e quais são falsas. Após, assinale a alternativa que marca a sequência correta. 
( ) “A tenda” é o local, onde as personagens contracenam;
( ) “Máscara” traduz-se pela personalidade dos autores da obra e a identidade adquirida pelos atores;
( ) A cena retrocede a evolução literária;
( ) A cena é externa quando remonta uma ação inexpressiva pela literatura;
( ) A verdadeira identidade de uma personagem é revelada pela percepção dela diante a um enredo interno;
(a) V – F – F – F – F; 
(b) V – F – F – V – V; 
(c) V – V – V – V – V;
(d) F – F – F – F – F;
(e) F – V – F – F – V. 
04. Várias atividades descritas ao longo de toda a literatura maranhense foram listadas, a seguir. Selecione qual grupo foi responsável por tal acontecimento ao selecionar no diagrama, a letra “X”. 
	ACONTECIMENTO LITERÁRIO
	GRUPO DOS NOVOS ATENIENSES
	GRUPO DOS EMIGRADOS
	LITERATURA MARANHENSE ATUAL
	GRUPO MARANHENSE
	Resgata o título
“Atenas Maranhense”
	
	
	
	
	Uma obra que contém personagens como Luíza, Túlio e Úrsula
	
	
	
	
	Nascimento da Academia Maranhense de Letras
	
	
	
	
	“Minha Terra tem palmeiras, onde canta o sabiá”
	
	
	
	
	Presenteia o Maranhão com o título “Atenas Maranhense”
	
	
	
	
	Obra Literária
“Cais da Sagração”
	
	
	
	
	Obra Literária
“A Parede”
	
	
	
	
	Um Padre foi o maior vilão criado. Maranhenses não aceitaram.
	
	
	
	
05. O ano era 1859, no Brasil, uma publicação da obra “Úrsula” marca um enredo daquela que seria a primeira mulher negra, ex-escrava, nordestina, com uma certa longevidade chamada Maria Firmina dos Reis. A presente obra chocou, pois: 
(a) Escancarava a discriminação maranhense ainda existente diante a enredo que contava sobre uma ex-prostituta que decidiu se tornar dona de casa;
(b) Herdou a característica da obra “Dom Casmurro”, ao propor a desconfiança se Vanju havia traído Mestre Severino;
(c) No enredo, um homem quisera extinguir sua própria família, o que impossibilitou uma vida harmônica na fazenda de sua própria irmã, Luíza;
(d) Revelou a traição de um pai que ao mandar o filho cuidar dos negócios da família, fica com o grande amor de seu rebento, a Adelaide;
(e) Apresentou, pela primeira vez, um padre como antagonista da obra. Pe. Diogo foi capaz de se relacionar sexualmente, induzir a um aborto, induzir a um assassinato e a ser racista. 
06. Há quase 60 anos, José Sarney ocupa a cadeira de número 22 na Academia Maranhense de Letras. Dentre suas obras, Sarney escreve em 1995 a obra “O Dono do Mar” que integra a Literatura Maranhense Contemporânea ou Moderna. Os registros atuais maranhenses, como o “O Dono do Mar”:
(a) Foram publicados e motivados pelo jornal “Os Novos” responsável por preparar o estado para receber a Academia Maranhense de Letras;
(b) Pregavam que é possível mudar o destino e a religião deve interferir na desigualdade social;
(c) Motivaram-se pela crítica à sociedade maranhense católica e pela busca ao cientificismo;
(d) Responsabilizaram-se por dar o título “Atenas Maranhense”;
(e) Fizeram com que seus escritores fizessem sucesso fora do Maranhão. 
07. O que motivou Odorico Mendes, João Francisco Lisboa, Gonçalves Dias, Sotero dos Reis e Sousândrade, escritores do Grupo Maranhense a começarem a escrever suas inigualáveis obras?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
08. Odorico Mendes com a obra “O Argos da Lei” em 1825; João Francisco Lisboa com a publicação do Jornal “Eco do Norte” em 1834; Sousândrade com a obra “Guesa Errante” em 1876 e a idealização da bandeira maranhense fizeram com que eles integrassem o grupo literário: 
(a) Responsável por resgatar o título “Atenas Maranhense”;
(b) Responsável por tecer críticas à vida maranhense e ao catolicismo, o que fizeram fugir do Maranhão;
(c) Responsável por acreditar que o destino não está traçado. Todos são escritores de suas próprias histórias;
(d) Responsável por registrar as características de um estado promissor economicamente pela comercialização de açúcar, arroz e algodão;
(e) Responsável por dar ao Maranhão o título “Atenas Maranhense”. 
09. Será contado um enredo maranhense. Marque a alternativa que contenha o título da obra e seu autor. 
Um pescador se apaixona por uma ex-prostituta. Ele a mata em alto-mar, após ficar cansado de tanto ouvir murmurinhos e de desconfiar de que ela o traía. Doente e com poucos dias de vida, convida seu menino para aprender o ofício de pescador, a contragosto do rapaz e do médico. Angustiado e melancólico, sente saudades de seu grande amor e de seu trabalho.
(a) “Os tambores de São Luís” em 1975 de Josué Montello;
(b) “Úrsula” em 1859 de Maria Firmina dos Reis; 
(c) “O Mulato” em 1881 de Aluísio Azevedo;
(d) “Poeira” em 1910 de Humberto de Campos;
(e) Nenhuma obra citada tem este enredo.
010. O “Sítio do Pica-Pau Amarelo” já reapresentou a Curupira no olhar de Monteiro Lobato. Curupira é um ser da floresta mais conhecido como protetor da mata que protege os bichos e a floresta, tem cabelos da cor do fogo; olhos avermelhados e os pés virados para trás, a fim de confundir os caçadores que entram na mata para caçar. Nas tramas das literaturas infanto-juvenis, este personagem tem um caráter funcional. Justifique para que serve esse caráter. 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
011. Entre 2011 e 2017, foi produzida a série televisiva “Grimm”. Em seu enredo, há na abertura o seguinte relato: “Era uma vez um homem que vivia uma vida tão incomum, que esta tinha que ser verdade. Só ele podiaver o que ninguém mais podia - a escuridão interior, o verdadeiro monstro contido. E ele é o único que deve detê-lo. Este é o seu chamamento. Este é o seu dever. Esta é a vida de um Grimm.” A série atual muito se relaciona com a literatura infanto-juvenil, pois, exceto: 
(a) Seus personagens retratam enredo de caráter funcional;
(b) Linguagem que retratasse a personalidade juvenil em sua maioria, por isso, retraída;
(c) Teve influências diretas dos irmãos Jacob e Wilhem, dois europeus;
(d) Apresentam temas de interesse de seus leitores e telespectadores; 
(e) Permitem que adolescentes e jovens vejam seu universo interior sendo mimetizado de forma lúdica e artística. 
Tudo que você quiser, Deus vai te dar! Tudo pode ser... só basta acreditar! Tudo que tiver de ser, será!
Em 2020, todos os seus projetos, sonhos e objetivos realizar-se-ão! Feliz Natal e um inigualável ano-novo!
Aguardar-te-ei! Obrigado pelo lindo 2019 que construímos! Sem vocês, meu sonho de lecionar seria apenas um sonho...!

Continue navegando