Av2 - Medidas e Avaliação em Educação Física

Prévia do material em texto

Av2 - Medidas e Avaliação em Educação Física
1) 
Quais dos componentes da aptidão física listados abaixo são relacionados com a aptidão física voltados à saúde?
· I. Resistência cardiorrespiratória, 
· II. força e resistência muscular, 
· III. flexibilidade, 
· IV. composição corporal, 
· V. resistência anaeróbica, 
· VI. velocidade, 
· VII. força explosiva, 
· VIII. equilíbrio, 
· IX. agilidade e coordenação.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
· a)
Somente I, II, III e IV estão corretos. Alternativa assinalada
· b)
Somente I, II, III, IV e V estão corretos.
· c)
Somente II, III, IV, V e VI estão corretos.
· d)
Somente V, VI, VII, VIII e IX estão corretos.
· e)
Somente II, III, IV, V, VI, VII e VIII estão corretos.
2) 
Complete a lacuna. "Ao planejar um programa de _________________, Achour (2009) sugere alguns procedimentos a serem adotados pelo profissional da área: Avaliar a flexibilidade e a ____________ ____________."
Assinale a alternativa correta que preencha a sequencia as lacunas no texto.
Alternativas:
· a)
força – postura corporal.
· b)
flexibilidade – postura corporal. Alternativa assinalada
· c)
flexibilidade – composição corporal.
· d)
força – composição corporal.
· e)
resistência – capacidade cardiorrespiratória.
3) 
No campo de medidas e avaliação em educação física os componentes da aptidão física se mostram importantes como fator para consideração conceitual dos testes e medidas. Assim, analise as assertivas com relação aos componentes da aptidão física.
· I. aptidão físicas e capacidades motora;
· II. resistência cardiorrespiratória;
· III. força e resistência muscular;
· IV. flexibilidade;
· V. alimentação equilibrada.
Assinale a alternativa que considera corretamente os componentes da aptidão física inseridos no campo de medidas e avaliação
Alternativas:
· a)
Somente I, II e IV estão corretos.
· b)
Somente I, II, III e IV estão corretos. Alternativa assinalada
· c)
Somente II e III estão corretos.
· d)
Somente I, II e III estão corretos.
· e)
Somente II, III e IV estão corretos.
4) 
Analise a definição a seguir:
"É a capacidade de atingir maior rapidez de reação e movimento, de acordo com o condicionamento específico, baseada no processo cognitivo, na força máxima de vontade e no bom funcionamento do sistema neuromuscular."
Assinale a alternativa correta sobre qual componente da aptidão física voltada ao desempenho físico se relaciona a referida definição.
Alternativas:
· a)
Agilidade
· b)
Força máxima
· c)
Coordenação
· d)
Potência
· e)
Velocidade
Alternativa assinalada
5) 
A análise da avaliação motora em escolares leva em consideração o entendimento da avaliação referenciada por normas ou critérios.
Assinale a alternativa correta que compreenda ser a avaliação por critérios.
Alternativas:
· a)
A avaliação referenciada por critério, não importa quanto um sujeito está abaixo dos outros, e sim se ele está dentro de uma "faixa recomendável".
Alternativa assinalada
· b)
A avaliação referenciada por critério, importa quanto um sujeito está abaixo dos outros, e não considera se ele está dentro de uma "faixa recomendável".
· c)
A avaliação referenciada por critério é baseada em um padrão referenciado que reporta quão bom o desempenho de um jovem está quando comparado com outros da mesma idade, sexo ou classe econômica.
· d)
A avaliação referenciada por critério é baseada em um padrão referenciado que reporta quão bom o desempenho de um jovem está quando comparado consigo mesmo.
· e)
As alternativas B e C estão corretas.