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Questões de THAU IV 3/3

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29/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/6
Exercício 1:
A arquitetura de Boullée e de Ledoux tem em comum:
A)
 o abandono das propostas neoclássicas e das formas monumentais e
geométricas, propondo o retorno a uma arquitetura simples e adequada à escala
humana.
B)
a intenção de revolucionar o panorama arquitetônico da segunda metade do
século XVIII, propondo maior rigor arqueológico na postura em relação aos
monumentos greco-romanos.
C)
o empenho pela renovação da arquitetura neoclássica, propondo superar a
tradicional cisão entre arte e tecnologia, por meio do emprego de estruturas de
ferro desprovidas de um recobrimento de alvenaria ou pedra.
D)
o entusiasmo pela reforma das artes aplicadas na França, a luta pela recuperação
dos métodos artesanais e o interesse pela qualidade estética dos objetos de uso
cotidiano
E)
a recusa à cega obediência à arquitetura da Antiguidade Clássica e a procura de
um novo classicismo, baseado nas idéias de proporção e harmonia e no emprego
de formas geométricas sem excessos decorativos.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 2:
29/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/6
As propostas de Owen e Fourier para a cidade industrializada do século XIX têm
as seguintes características:
A)
pretendem estimular a politização do nascente proletariado para que ele possa
atuar como força revolucionária e atue na transformação do ambiente urbano.
B)
evitam as grandes edificações e propõem uma urbanização dispersa, baseada em
residências unifamiliares em meio ao verde, em oposição ao ambiente urbano
congestionado de sua época.
C)
baseiam-se em modelos ideais de comunidades, que sintetizem cidade e campo e
possam atender às exigências de organização do homem.
D)
retomam as idéias renascentistas de cidade-ideal, baseando-se sobretudo nas
propostas de tratadistas como Scamozzi e Cataneo para elaborar seus modelos
urbanos.
E)
 Procuram atender às necessidades e gostos individuais, desprezando soluções de
caráter coletivo, por considerá-las insuficientes para atender às exigências
humanas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 3:
A postura de Ruskin em relação ao debate cultural na cidade do século XIX é de:
A)
exaltação e estímulo à produção artística de seu tempo, entusiasmo pelo sistema
industrializado de produção de objetos, desejo de reforma das artes aplicadas
inspirado no desprezo pelos métodos da Idade Média.
29/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/6
B)
 crítica à produção artística de seu tempo, condenação do sistema artesanal de
produção de objetos, desejo de reforma das artes aplicadas inspirado em métodos
do Modernismo.
C)
 
 crítica à produção artística de seu tempo, condenação do
sistema industrializado de produção de objetos, desejo de reforma das artes
aplicadas inspirado em métodos da Idade Média.
D)
Entusiasmo pela produção artística do passado, estímulo ao sistema
industrializado de produção de objetos, desejo de reforma das artes aplicadas
inspirado em métodos modernos.
E)
alheamento em relação à produção artística de seu tempo, condenação ao
sistema artesanal de produção de objetos, desejo de reforma das artes aplicadas,
inspirado em métodos industriais.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) 
Exercício 4:
Entre 1851 e 1870, uma série de circunstâncias favoráveis, entre elas a existência
da lei sobre a expropriação de 1840 e da lei sanitária de 1850, permitem a
Georges Eugène Haussmann, prefeito de Paris e circunvizinhanças, realizar um
grande programa de transformações no espaço urbano de Paris. Essas
transformações se encaixam no conceito de Urbanismo Monumental (evidenciava
a grandiosidade das ruas largas e obras feitas para suportar décadas de
crescimento populacional). Também é possível classificar o estilo adotado na
reforma de Paris como:
A)
Urbanismo neoconservador.
29/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/6
B)
Urbanismo contemporâneo.
C)
Urbanismo modernista.
D)
Urbanismo utópico.
E)
Urbanismo progressista.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) 
Exercício 5:
O urbanismo, disciplina que estuda a cidade e planeja sua formação e
crescimento, desenvolveu-se entre os séculos XIX e XX. Ela nasceu da
necessidade de enfrentar metodologicamente os graves problemas determinados
pelo fenômeno urbano causado pela Revolução Industrial. A história do urbanismo
mostra que:
A)
a prática urbanística não teria, a princípio, caráter humanitário, pois não havia
preocupação de se libertar a classe operária das condições de extremos
envelhecimentos moral e material, além da exploração pelos especuladores.
B)
o grande projeto de reforma do centro de Paris, idealizado por Haussmann,
consistiu em um cinturão de grandes artérias (boulevards), tendo-se preservado
os bairros populares.
C)
os primeiros urbanistas reconheciam que a cidade pré-industrial podia adequar-se
às exigências de uma sociedade industrial.
29/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/6
D)
os novos projetos das cidades priorizaram os traçados urbanísticos dos bairros
tradicionais, atendendo aos interesses da classe operária.
E)
uma cidade industrial cuja estrutura estava determinada pelas exigências de uma
comunidade totalmente integrada na função industrial foi projetada por Tony
Garnier.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) 
Exercício 6:
As afirmações abaixo estão corretas, EXCETO a da alternativa: 
A)
Inserido no movimento arquitetônico denominado Escola de Chicago, o Reliance
Building, construído por Burnham e Root, em 1890, foi considerado o edifício mais
belo de Chicago. Depois da morte de Root, os seus então cinco andares foram
complementados com mais dez pavimentos. O efeito multiplicidade que
caracteriza o edifício o distingue dos demais por destacar uma gradação de
perspectiva no sentido da altura. 
B)
Louis Sullivan, como o seu pupilo Frank Lloyd Wright, se via como um solitário
criador da cultura do Novo Mundo. Baseado em Whitman, Darwin e Spencer e
inspirado em Nietzsche, olhava seus edifícios como emanações de alguma força
vital eterna. Para Sullivan, a natureza estava presente na arte através da
estrutura e da ornamentação.
C)
 Com o Art Nouveau (Victor Horta, Henry van de Velde), a decoração também se
torna tensão, elasticidade, expressão simbólica de funcionalidade, cujo dinamismo
é uma característica do mundo moderno. Como no gótico, a que se remete, uma
única corrente de força se difunde em todas as nervuras, até se dispersar nos
milhares de regalos de uma ornamentação agora integrada às estruturas.
D)
29/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/6
No final do século XIX, principalmente por obra de François Hennebique, o
concreto armado se torna de uso corrente, por meio de astrágalos de ferro
inseridos na massa. Assim, não só aumenta a força de sustentação do
conglomerado, como também a flexibilidade linear do ferro se combina com a
modelação plástica do cimento. Sobre as extraordinárias possibilidades de flexão
e tensão do concreto armado e os progressos de sua respectiva técnica, fundam-
se os desenvolvimentos do estruturalismo arquitetônico do século XX.
 
E)
A Escola de Chicago representa uma tipologia de construção de edifícios do final
do século XIX que passa a utilizar o ferro na estruturaao invés da madeira, sendo
produzido em série.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C)

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