Projeto empresaria final objetiva

Prévia do material em texto

1.
	Todo projeto empresarial é planejado e estruturado apropriadamente e posto em prática o que estava nos planos a serem auferidos de uma organização de acordo com os objetivos apresentados. Assim, o projeto é constituído por estágios, que deverão ser finalizados atingindo as metas propostas. Partindo deste pressuposto, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Conceituação, planejamento.
(    ) Resultados, finalização.
(    ) Produção, acompanhamento.
(    ) Execução/controle, encerramento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	2.
	A estimativa de custos, no que tange ao desenvolvimento de um orçamento, tem à sua disposição algumas estratégias para sua melhor elaboração. Entre estas estratégias, as mais utilizadas são: a estimativa análoga, a estimativa bottom-up e a estimativa paramétrica, que podem ser usadas simultaneamente. Com base nestes três tipos de estimativas, analise as sentenças a seguir:
I- A estimativa análoga utiliza como referência os projetos anteriores semelhantes em tamanho e escopo.
II- A estimativa análoga é extremamente precisa.
III- A estimativa paramétrica é de base qualitativa e, para ser definida, divide o número de unidades pelo custo.
IV- A estimativa bottom-up estabelece estimativas individuais para cada tarefa do projeto e as totaliza com o intuito de definir a estimativa total do mesmo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	3.
	O planejamento faz parte integral de qualquer tipo de projeto, sem ele seria impossível atingir os objetivos desejados. Ele é feito por meio de cronogramas de atividades e tempos de execução bem definidos, os quais fazem parte do escopo geral do projeto. Sem esse escopo não haveria os meios para executar o planejamento, pior ainda conseguir planejar os tempos e os recursos a serem orçados. Acerca de como o planejamento de um projeto integra-se à gestão das organizações, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Tanto as empresas como as entidades públicas ou privadas devem planejar os projetos em função dos interesses e objetivos do projeto em si, independentemente das estratégias da organização.
	 b)
	As empresas devem vincular o planejamento dos projetos com as estratégias da organização e, assim, criar a sinergia necessária ao andamento das atividades deste.
	 c)
	Nas situações de projetos mistos (públicos/privados), devem-se vincular aos programas de produção existentes das empresas e, assim, o planejamento destes incorporam-se à gestão do ciclo produtivo.
	 d)
	No caso das organizações, os projetos devem possuir vida própria e se incorporam aos tempos das organizações sem precisar de limites específicos para suas atividades.
	4.
	O ciclo de vida de um Projeto Empresarial, de acordo com Menezes (2009), é constituído por quatro fases distintas. Atividades bastante específicas são realizadas em cada uma dessas etapas. Quanto à etapa de conceituação, analise as sentenças a seguir:
I- É a etapa em que é feita a elaboração da proposta do projeto.
II- É a etapa em que é efetuada a análise do ambiente do problema a ser resolvido pelo projeto.
III- É a etapa em que se faz a programação das atividades no tempo pretendido pelo projeto.
IV- É a etapa em que o gerente de projeto é definido.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MENEZES, Luís César de Moura. Gestão de projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	5.
	A ideia de levantar um projeto nasce de uma necessidade de desenvolver alguma coisa nova ou de mudar. Logo, essa necessidade de implantar ou mudar acontece a partir de ações e atividades específicas e previamente planejadas a serem consideradas na execução do projeto. Em função dessa execução, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Responsabilidade nos momentos de elaborar e executar.
II- Objetivos definidos.
III- Escopo determinado.
(    ) Compreende o marco de ação, considerando um conjunto de metas bem definidas na proposta do projeto, considerando, nesse marco, as diversas atividades com vistas a atingir as necessidades do projeto.
(    ) Compreende a correta alocação de pessoas, levando em consideração as funções específicas, isso com a devida vinculação ao projeto com a organização e com o compromisso das autoridades respectivas.
(    ) Devem ser bem claros e focados às necessidades reais do projeto, assim como devem ponderar a quantidade de recursos disponíveis para a execução.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	III - I - II.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	II - III - I.
	6.
	Durante a execução do projeto empresarial é provável que ele passe por inúmeras mudanças, que precisam ser gerenciadas, para que ao final alcance o resultado esperado. A atividade de controle é responsável por este gerenciamento, sendo formada por diversas atividades e agentes que compõem o chamado sistema de controle. Quanto ao sistema de controle de um Projeto Empresarial e suas funções, analise as sentenças a seguir:
I- Comunicações se referem ao papel que deve ser desempenhado por todos os agentes envolvidos e de maneira rotineira e periódica para que seja possível corrigir desvios inesperados do projeto empresarial.
II- Resumos para a gestão do projeto se refere aos diagnósticos elaborados pelo gerente do projeto.
III- Contingências são os documentos que apresentam o crescimento do projeto empresarial como um todo.
IV- Execução é o papel assumido pelos responsáveis na condução das atividades do projeto empresarial.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	7.
	Nas atividades de gerenciamento de um projeto, considera-se o estabelecimento de processos por fases de implantação, por meio de uma sequência, sistemática e lógica, de atividades inter-relacionadas. Assim, dentro deste processo, consideram-se nove áreas. Sobre algumas dessas áreas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- O gerenciamento do escopo.
II- O gerenciamento do tempo.
III- O gerenciamento do custo.
(    ) Nesse processo de gerenciamento, devem-se definir as atividades por períodos sequenciais, nos quais o projeto poderá ser desenvolvido e concluído.
(    ) Nesse processo de gerenciamento, deve-se determinar um gasto previsto das necessidades dos recursos, assim como determinar o orçamento e o controle respectivo.
(    ) Nesse processo de gerenciamento, deve-se ter como referência o trabalho requerido com vistas a atingir o produto ou serviço desejado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - I - III.
	 b)
	I - II - III.
	 c)
	III - I - II.
	 d)
	II - III - I.
	8.
	Kunsch (2008) apresenta a comunicação organizacional integrada, em que a comunicação interna, a institucional e a mercadológica devem estar em sintonia, buscando resultados positivos para a organização. No projeto empresarial, a comunicação organizacional integrada também é uma ferramenta muito importante. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o objetivo da comunicação institucional:
FONTE: KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Gestão estratégica em comunicação organizacional. São Caetano do Sul: Difusão, 2008.
	 a)
	A organização como um todo deve aplicar com eficiência as estratégias de comunicação, para que os projetos não sejam interrompidos.
	 b)
	Convencer o público-alvo a comprar os produtos resultantes do projeto empresarial.
	 c)
	Criar uma boa imagem da organização perante os interessados nos projetosempresariais e a sociedade.
	 d)
	Apresentar uma boa imagem da organização, convencendo a sociedade a comprar todos os produtos resultantes do projeto empresarial.
	9.
	Os projetos podem sofrer interferências negativas, caso a comunicação não seja clara, dinâmica e compreendida pelo receptor da informação/mensagem. Ao se comunicar com os stakeholders envolvidos no projeto, é muito importante atentar para uma comunicação objetiva, que esteja na linguagem dos receptores da informação, evitando ruídos de comunicação. Desse modo, comunicação e diálogo são ferramentas imprescindíveis para a qualidade das interações nos projetos empresariais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Omissão de informações pode gerar falhas nos treinamentos dos envolvidos.
(    ) A qualidade das interações está relacionada à geração de sentimentos de motivação e pertinência por parte dos envolvidos no projeto empresarial. 
(    ) As interações devem ser claras, abertas e objetivas, aumentando, assim, a distância entre os indivíduos envolvidos no projeto empresarial.
(    ) A incompreensão de informações poderá resultar em conflitos entre integrantes do projeto empresarial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	10.
	Para conseguir os objetivos e prazos previamente estabelecidos, os projetos possuem fases dinâmicas, as quais podem ser classificadas em quatro grupos: a ideia (ou descoberta do que se precisa desenvolver), a visualização do que é necessário fazer (ou a concepção), a estratégia e desenho dos processos, a execução (desenvolvimento), e finalmente a entrega. Sobre os momentos dos projetos , assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	No momento que a ideia, ou descoberta, se converte em um produto que seja "viável" de desenvolver, é quando fica definido o começo do desenho do projeto, se iniciando a geração de detalhes e processos para serem executados na concepção e nos processos operacionais.
	 b)
	Uma vez cumpridas as três primeiras fases, isto é, ideia, concepção e desenvolvimento, vem última fase que considera a entrega do projeto para seus usuários, podendo ser o cliente ou mesmo um usuário da gestão interna da mesma empresa.
	 c)
	As atividades ao serem dinâmicas devem ser definidas exatamente quando cada uma delas irá acontecer, caso contrário haverá o risco de atrapalhar o processo inicial do desenho do projeto e demais processos de execução durante a fase de desenvolvimento das atividades.
	 d)
	A fase do desenvolvimento deve considerar o mesmo processo do desenho do que será feito nos diversos ciclos e atividades do projeto, se gerando processos gradativos, desenvolvimento do desenho em si, execução de tarefas e adiantamento da fase operativa.
	11.
	(ENADE, 2012) Quando bem-sucedidas, as organizações tendem a crescer, o que acarreta maior complexidade dos recursos necessários às suas operações, com o aumento de capital e instalações, incremento de tecnologia, atividades de apoio etc. As pessoas passam a significar o diferencial competitivo que mantém e promove o sucesso organizacional: elas passam a ser a sua principal vantagem competitiva em um mundo globalizado, instável, mutável e fortemente competitivo.
FONTE: CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. São Paulo: Manole, 2014.
No contexto descrito por Chiavenato, as pessoas passam a ser consideradas um diferencial competitivo para as organizações ao:
I- Tornarem o ambiente organizacional menos rígido.
II- Valorizarem o uso dos recursos tecnológicos da organização.
III- Intensificarem a aplicação de conhecimentos na organização.
IV- Gerarem mais integração nas áreas operacionais da organização.
V- Desenvolverem habilidades e competências indispensáveis à competitividade.
É correto apenas o que se afirma em:
	 a)
	I, II, III e IV.
	 b)
	III e V.
	 c)
	I, II e V.
	 d)
	II e IV.
	12.
	(ENADE, 2012) Quando as empresas procuram funcionários que sejam gestores competentes, buscam indivíduos com habilidades técnicas, humanas, conceituais e motivação para gerenciar.
Com relação às habilidades exigidas de gestores, verifica-se que:
	 a)
	Líderes de equipe e gestores de primeira linha precisam ter menos conhecimento que habilidades, para treinar novos funcionários.
	 b)
	Habilidades técnicas são pouco importantes para os que exercem liderança de equipe e gestão de alto escalão.
	 c)
	Habilidades humanas são igualmente importantes em todos os níveis administrativos da organização.
	 d)
	Habilidades técnicas se tornam mais importantes à medida que os gestores ascendem na hierarquia administrativa.