Aap1 EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL

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1-C
2-C
3-B
4-C 
CORRIGIDO PELO AVA.
1)
Leia os itens abaixo do artigo 206 da Constituição Federal.
I- liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
II – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
III – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
É correto o que se afirma em:
Alternativas:
• a)
I, apenas.
• b)
II, apenas.
• c)
I, II e III.
• d)
III, apenas.
• e)
I e II, apenas.
2)
Com relação à estrutura do sistema de ensino Nacional, leia as alternativas:
( ) A educação se divide em dois níveis: Educação Básica e Ensino Superior
( ) A educação Básica se divide em Educação Fundamental e Ensino Médio
( ) A educação Básica vai de 0 a 17 anos, passando pelas seguintes etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Com relação às afirmativas acima a sequência correta de V- Verdadeiras e F- Falsas está na alternativa:
Alternativas:
• a)
V,V,V.
• b)
F,F,F.
• c)
V,F,V.
• d)
F,V,F.
• e)
V,V,F.
3)
Tanto a educação formal, quanto a não formal são necessárias e indispensáveis para viabilizar o entendimento de Educação
integral, integrada e integradora.
Considerando o conceito de educação e as formas de educação formal e não formal, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas:
• a)
Na sociedade atual, à medida que as relações sociais se tornam mais complexa, a educação passa a ter uma importância
relativa, de tal modo que nenhuma coletividade humana dos tempos modernos deixa de lhe reservar um papel
obrigatório do ensino no rol de suas instituições
• b)
A grande questão da educação não-formal, se é que poderíamos dizer, trata-se de uma forma de educação em que os
espaços educativos localizam-se em territórios que acompanham as trajetórias de vidas dos grupos e dos indivíduos, fora
da instituição escolar.
• c)
A educação não-formal se estrutura por um conjunto de princípios e regras que fazem parte de um sistema legal e de
uma orientação nacional, garantindo, ou pelo menos devendo garantir um conjunto básico de princípios e conteúdos a
todo cidadão brasileiro
• d)
A educação consiste em um processo fechado e pouco cercado por elementos que interferem e dialogam na
interiorização dos conteúdos pelos indivíduos. Ela pode assumir formas múltiplas e realizar-se tanto no campo social
como no cultural e psicológico do indivíduo.
• e)
A educação é um processo direito e curto, poderíamos defini-la como uma "prática social" cujo objetivo é o desenvolver
na pessoa humana tudo aquilo que pode ser aprendido entre saberes existentes em uma cultura, formando os sujeitos
para se comportarem e agirem como tipos de sujeitos, de acordo com as necessidades e exigências de sua sociedade.
4)
"Ninguém pode virar baleia, rato ou leão, mas todos podemos nos transformar em membros de outras sociedades, adotando seus
costumes, categorias de pensamento e classificação social" (DAMATTA, 2000, p.9).
Podemos dizer que o texto acima se refere a que conceito descrito abaixo:
Alternativas:
• a)
Etnocentrismo.
• b)
Alfabetização.
• c)
Relativismo Cultural.
• d)
Socialização.
• e)
Educação.