DIDÁTICA DO ENSINO DA ARTES I - PROVA FINAL - DISSERTATIVA

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Disciplina:
	Didática e Metodologia do Ensino de Artes (ART23)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:513570) ( peso.:4,00)
	Prova:
	16000641
	Nota da Prova:
	8,25
	
	
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	1.
	Segundo John Dewey (1859-1952), a teoria deve estar articulada com a prática, pois o ensino e o conhecimento devem abarcar as experiências e as vivências das ações da vida, ou seja, a experiência para Dewey é a interação das pessoas com tudo que as rodeiam, porque alguns aspectos e informações do eu e do mundo qualificam a experiência com emoções e ideias. Disserte sobre as ideias de Dewey referentes ao conhecimento, ensino e ao ser humano.
	Resposta Esperada:
Para Dewey, o conhecimento e o ensino estão intrinsecamente relacionados à ação, às vivências e às experiências. O ser humano, antes de existir como ser que pensa, é um ser que age, pois a ação vem antes do conhecimento e do pensamento. Dewey considera o homem com necessidades sociais. Sendo assim, o trabalho em grupo, a cooperação, são fundamentais para a vida coletiva, pois reflexão e ação devem estar diretamente interligadas, porque, para Dewey, a inteligência dá ao homem a capacidade de atuar e modificar o meio ambiente em que vive.
	2.
	Ana Mae Barbosa é uma pensadora afiada da educação brasileira. Responsável por elaborar a Abordagem Triangular (conhecer a história, fazer arte e saber apreciar uma obra), que trazia elementos da teoria freiriana para pensar o ensino de arte, foi uma das fundadoras da arte-educação no Brasil e é amplamente referenciada em escolas, museus e faculdades de Pedagogia no país, na América Latina e no mundo. Em 1987, a Proposta Triangular foi inicialmente utilizada com crianças e adolescente e na formação de professores no Museu de Arte Contemporânea. Disserte sobre o trabalho realizado no Museu, utilizando a Proposta Triangular.
FONTE: https://portal.aprendiz.uol.com.br/2016/08/12/pioneira-da-arte-educacao-ana-mae-barbosa-reforca-todo-artista-tem-o-que-ensinar/. Acesso em: 28 nov. 2018.
	Resposta Esperada:
*A Proposta Triangular foi inicialmente utilizada no Museu de Arte Contemporânea, em atividades com crianças e adolescentes, bem como na formação de professores. Estes professores foram disseminadores do trabalho realizado utilizando a Proposta Triangular. *As reflexões acerca do conhecimento da Arte relacionadas com a teoria e a prática apontam para a democratização da Arte com relação ao conhecimento e construção do conhecimento. *Desta maneira, pretende romper com o ensino tecnicista que ainda perdura nas escolas brasileiras. Segundo Ana Mae Barbosa, é pela Arte que podemos conhecer a cultura e a diversidade artística de um país. Este processo de inserção à Arte e à cultura é fundamental para o desenvolvimento integral do ser humano.
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