Avaliação Objetiva I - Projetos Empresariais

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Acadêmico: Luciano Severino Teixeira (951493) 
Disciplina: Projetos Empresariais (REC10) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513867) ( peso.:1,50) 
Prova: 18528422 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Gerenciar uma equipe de projetos requer competências ao gestor, de modo que as pessoas 
possam realmente estar envolvidas com o projeto. Caso haja pouco interesse dos 
participantes, o projeto não atingirá seu objetivo, podendo até ser cancelado, gerando 
despesas para o patrocinador e desmotivando os stakeholders. Tais competências são 
classificadas em técnicas, contextuais e comportamentais. Sendo assim, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Competências comportamentais referem-se às atitudes como liderança, engajamento 
e motivação, capacidade de argumentação, criatividade, valores éticos. 
( ) Competências contextuais referem-se à capacidade de orientação ao projeto e ao 
cronograma e à organização permanente. 
( ) Competência técnica: podemos citar conhecimento dos requisitos e objetivos do 
projeto. 
( ) Competências comportamentais referem-se à capacidade de orientação ao projeto e 
aos requisitos e objetivos do projeto. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
2. Dois consultores estão elaborando um estudo para empresas distintas, cada qual na sua 
área. O consultor Rodrigo desenvolve uma inovação na área de informática, a qual 
resultará num novo software para gerenciamento logístico, sendo que não há nada 
semelhante no mercado. Outro consultor, Paulo, está desenvolvendo uma melhoria no 
parque fabril de uma indústria têxtil, a qual resultará em maior capacidade de produção de 
um tear já em operação. Como sabemos, um projeto se diferencia de um processo pela sua 
finalidade. Portanto, de acordo com os exemplos citados, analise as sentenças a seguir: 
 
I- De acordo com a definição de projeto, que é único, e processos, que é uma atividade 
contínua, Rodrigo desenvolve um projeto e Paulo desenvolve um processo de melhoria. 
II- De acordo com a definição de projeto, que é uma atividade contínua, e processos, que é 
uma atividade única, Rodrigo desenvolve um projeto e Paulo desenvolve um processo de 
melhoria. 
III- De acordo com a definição de projeto empresarial, que é diferenciado, Rodrigo e 
Paulo desenvolvem um processo de melhoria. 
IV- De acordo com a definição de processo, que é uma atividade de rotina, Rodrigo e 
Paulo desenvolvem um plano de processos. 
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Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
3. O ciclo de vida de um Projeto Empresarial, de acordo com Menezes (2009), é constituído 
por quatro fases distintas. Atividades bastante específicas são realizadas em cada uma 
dessas etapas. Quanto à etapa de implementação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- É a etapa em que se ativa a comunicação entre os integrantes envolvidos no projeto. 
II- É a etapa em que se executam as atividades programadas. 
III- É a etapa em que se determinam os marcos a serem alcançados pelo projeto. 
IV- É a etapa em que se equaciona e define o problema a ser solucionado pelo projeto. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MENEZES, Luís César de Moura. Gestão de projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 
2009. 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
4. A administração de um projeto empresarial requer habilidade no que se refere ao ato de 
tomar decisões no exercício de atividades temporárias, com o objetivo de fornecer um 
resultado. Existem níveis de administração de projetos. Assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta o nível que se preocupa com a forma como será a execução do projeto, ou 
seja, a preparação dos recursos necessários: 
 a) Nível organizacional. 
 b) Nível estratégico. 
 c) Nível operacional. 
 d) Nível emergencial. 
 
5. Existem quatro categorias de profissionais que, costumeiramente, estão envolvidas em um 
projeto empresarial desde seu início. Esses profissionais são: o gerente geral, o gerente de 
projeto, o gerente funcional e os especialistas. A respeito das funções exercidas por esses 
profissionais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O gerente geral não está tão intimamente ligado ao projeto, mas exerce um papel de 
moderador da estrutura matricial. 
( ) O gerente funcional é considerado o sponsor, ou seja, o patrocinador do projeto. 
( ) Aos especialistas cabe a distribuição dos recursos para o projeto aos seus 
subordinados. 
( ) O gerente de projeto é responsável, principalmente, pela integração das atividades do 
projeto e pelo cumprimento dos prazos e do orçamento. 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - F - F. 
 
6. A estrutura organizacional existe com o intuito de organizar e distribuir as tarefas e 
coordenações dos grupos. Um dos modelos de estrutura organizacional é a estrutura 
funcional. Do que se trata este tipo de estrutura organizacional no contexto de um projeto 
empresarial? 
 a) Trata-se de uma força-tarefa de profissionais de diversas áreas da empresa com o 
intuito de realizar o projeto empresarial. 
 b) Trata-se do agrupamento de profissionais de diversas áreas da empresa que passam a se 
dedicar integralmente ao projeto empresarial. 
 c) Trata-se da estrutura que exige, além do gerente funcional, o gerente de projeto. 
 d) Trata-se do agrupamento de pessoas pertencentes a uma mesma área técnica e que 
realizam o projeto empresarial no próprio departamento técnico no qual estão inseridos. 
 
7. As empresas executam diversas atividades. Estas atividades podem ser de cunho rotineiro 
(ou também conhecidas como dirigidas por processos) e de cunho inovador (ou também 
conhecidas como dirigidas por projetos). Quanto a estes dois tipos básicos de atividades 
executadas por uma empresa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) As atividades de cunho inovador são as atividades funcionais de curta duração. 
( ) As atividades de cunho rotineiro possuem uma cronologia bem definida e específica. 
( ) As atividades de cunho rotineiro são as atividades funcionais da empresa. 
( ) As atividades de cunho rotineiro exigem mobilização específica para serem 
realizadas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresentaa sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - F - V - V. 
 
8. Os projetos costumam se desenvolver em fases, ou passos, sendo eles: conceituação, 
planejamento, execução e conclusão. Na primeira fase, a conceituação é quando a ideia do 
projeto é gerada. Sobre as principais atividades dessa fase, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A estimativa dos recursos necessários. 
( ) A preparação da proposta do projeto e seus rendimentos financeiros. 
( ) A avaliação e a escolha conforme a proposta feita. 
( ) A tomada de decisão sobre a execução do projeto. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
9. As empresas possuem vários tipos de atividades. Umas podem ser cotidianas e outras 
possuem objetivos específicos. Atualmente, as de objetivos específicos podem se encaixar 
dentro da gestão de um projeto, especialmente quando se apresenta a necessidade de um 
novo empreendimento. Em função de sua atividade cotidiana ou de um projeto, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Um projeto possui atividades diárias a serem supervisionadas pelo gestor. Estas 
atividades devem cumprir ações pontuais das necessidades diárias e operativas do dia a 
dia. 
II- Um projeto possui atividades, objetivos e necessidades de recursos específicos 
conforme os prazos previamente determinados, devendo ser executados em sequências de 
tempos para dar conta dos prazos. 
III- As atividades cotidianas são ações diárias, isto é, rotinas conforme as necessidades 
pontuais do dia a dia, sem a necessidade de sequências de tempos previamente 
programadas. 
IV- As atividades cotidianas são ações a serem cumpridas no dia a dia, com o grande 
objetivo de cumprir atividades sequenciais para dar conta de prazos de atividades 
previamente estabelecidos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
10. Um projeto empresarial requer uma equipe dedicada e decidida a utilizar os recursos 
disponíveis para atingir os objetivos do projeto. Quanto à formação de equipe, há fases a 
serem seguidas. É muito importante observá-las, pois o sucesso do projeto depende da 
correta mobilização das pessoas. Sobre os estágios de formação das equipes do projeto, 
associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Nesta fase, as pessoas que compõem a equipe apresentam-se dispersas, sempre há 
divergência de opinião e não estão envolvidas plenamente com o projeto. 
II- Nesta fase, observa-se o comprometimento dos profissionais envolvidos no projeto, 
cada um realizando sua atividade de modo dinâmico. 
III- Nesta fase, as pessoas deixam de atuar no projeto e voltam às atividades de rotina na 
empresa. 
IV- Nesta fase, ocorre a seleção de profissionais que farão parte da equipe. 
 
( ) Formação. 
( ) Tempestade. 
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( ) Desempenho. 
( ) Encerramento. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - IV - III. 
 b) II - III - I - IV. 
 c) IV - I - II - III. 
 d) III - IV - I - II. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.