HISTORIA DA EDUCACAO

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1a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
Sobre a teoria do conhecimento desenvolvida por Platão (429 a.C. ¿ 348/347 a.C.), 
é Incorreto afirmar: 
 
 
A verdadeira essência das coisas encontra-se no mundo inteligível. 
 
Todas as alterantivas estão Incorretas. 
 A teoria do conhecimento desenvolvida por Platão tem como base a convicção de 
que o mundo sensível em que vivemos é o mundo que econtramos a Verdade. 
 O mundo sensível não pode oferecer conhecimento verdadeiro das coisas. 
 
A teoria do conhecimento desenvolvida por Platão tem como base a convicção de 
que o mundo sensível em que vivemos é um mundo aparente. 
Respondido em 30/05/2020 22:41:08 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Sobre o perído da Idade Média, assinale a alternativa Incorreta: 
 
 
Os monges copistas foram responsáveis pela armazenagem do saber, pois 
copiavam e guardavam os registros escritos. 
 
 Foi um período marcado pelo surgimento de um novo tipo de intelectual na 
Europa Ocidental: os padres cristãos. 
 
 
A Igreja Católica foi muito importante para o desenvolvimento da ciência e para a 
preservação da cultura. 
 
 
 A família era responsável por manter uma Educação formal (escolas) na Europa 
entre os séculos V e XV. 
 
 
A Patrística é a nomenclatura adotada para englobar os principais intelectuais que 
construíram os dogmas, as bases filosóficas e as práticas da Igreja Romana. 
 
Respondido em 30/05/2020 22:45:56 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
 Martinho Lutero (1483-1546) é considerado o Pai da Reforma Protestante. São ideias 
defendidas por Lutero, com exceção: 
 
 
Ao traduzir a bíblia, Lutero e seus seguidores pretendiam que o povo tivesse 
acesso direto aos ensinamentos bíblicos sem o intermédio da Igreja Católica. 
 
Lutero rejeitou o clero católico e negou a infalibilidade do papa. 
 
 Martinho Lutero e a Reforma Protestante provocaram uma enorme mudança na 
Educação, posto que na Idade Média cabia apenas à Igreja Católica o papel de 
ensinar, além de ela monopolizar a produção de livros. 
 Entre as propostas de Lutero, temos o desenvolvimento da Educação restrita à 
elite e à nobreza. 
 
A venda de indulgências era um dos principais alvos das crícas de Lutero à Igreja. 
Respondido em 30/05/2020 22:45:24 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O movimento Iluminista transformou a sociedade de maneira significativa, afetando 
diretamente a Educação. Nesse campo, o propósito era romper drasticamente com o 
modelo de educação tradicional anterior, cujo modelo era: 
 
 
Religioso e republicano 
 
Cultural e Religioso 
 Monárquico e religioso 
 
Monárquico e politizado 
 
Religioso e cultural 
Respondido em 30/05/2020 22:47:42 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A respeito do pensamento de Nicolau Maquiavel, importante pensador italiano dos 
séculos XV e XVI, analise as afirmações a seguir: 
I - De sua obra-prima nasceu o termo maquiavélico, que adquiriu o sentido de luta e 
manutenção do poder a qualquer custo. 
II - Os estudiosos da obra de Maquiavel contestam amplamente esse sentido porque 
apesar de ter afirmado que os fins justificam os meios há ressalvas e condicionantes, 
como a ideia de justiça e bem comum, também trabalhadas pelo filósofo. 
 
 A afirmação I está errada e a II está correta. 
 
 
A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I. 
 
 
 A afirmação II está correta e complementa a afirmação I. 
 
 
A afirmação I está correta mas não se relaciona com a afirmação II. 
 
A afirmação II está errada e a I está correta. 
 
Respondido em 30/05/2020 22:53:52 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O pensamento de John Locke faz parte do que chamamos de autores contratualistas. A 
respeito desses pensadores, considere as afirmações a seguir: 
I - Esses pensadores acreditavam na existência de um contrato social que seria, de 
forma bastante resumida, um contrato tácito entre Estado e indivíduo. 
II - Para ter direito à vida em sociedade, à manutenção da propriedade e à garantia da 
vida e da segurança, o indivíduo abriria mão de seu direito fundamental, a liberdade, 
legando ao Estado o direito de prender, julgar e punir com a privação da liberdade e, em 
casos extremos, da vida para garantir o bem comum. 
III - Por considerar Deus como fundamental para o desenvolvimento das sociedades, 
Locke legitima a participação da Igreja em assuntos de Estado. 
Está(ão) correta(s) somente a(s) afirmação(ões): 
 
 I e II 
 
II 
 
II e III 
 
I 
 
I, II e III 
Respondido em 30/05/2020 23:01:36 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS tem como objetivo traçar o ideal 
comum a ser atingido por todos os povos e todas as nações. Para isso esta Declaração 
possui alguns fundamentos, que são: 
I - o ensino e da educação são ferramentas capazes de promover o respeito aos direitos 
estabelecidos na Declaração. 
II - os direitos e as liberdades precisam ser adotados pelos governos nacionais como 
forma de medidas progressivas para assegurar o reconhecimento e a observância 
universal dos direitos humanos. 
III - ninguém será mantido em escravidão ou servidão; a escravidão e o tráfico de 
escravos serão proibidos em todas as suas formas. 
Assinale a única opção correta: 
 
 
I e II estão corretas 
 
Apenas a I está correta. 
 II e III estão corretas 
 
I e III estão corretas 
 I, II e III estão corretas 
Respondido em 30/05/2020 23:07:36 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
O positivismo esteve presente de forma marcante no ideário das escolas e na luta a 
favor do ensino leigo das ciências e contra a escola tradicional humanista religiosa. O 
currículo multidisciplinar ¿ fragmentado ¿ é fruto da influência positivista. 
Ao analisarmos a afirmação acima, podemos dizer que: 
 
 
Está parcialmente incorreta, porque não influenciou de maneira forte o ideário 
das escolas, embora tenha criticado a escola tradicional humanista religiosa. 
 Está totalmente correta. 
 
Está parcialmente correta, porque embora o positivismo tenha estado presente 
na forma de pensar do século XX e influenciado o ideário das escolas, nunca 
foi contra a escola tradicional humanista religiosa e também não propôs o 
currículo multidisciplinar e fragmentado. 
 
Está parcialmente correta, porque embora o positivismo tenha sido presente na 
forma de pensar do século XX, não influenciou o ideário das escolas. 
 
Está totalmente incorreta. 
Respondido em 30/05/2020 23:11:43 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 0,0 / 1,0 
 
O Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) foi criado como fundação em 
dezembro de 1967, pela Lei nº 5.379. Organizava-se nos níveis federal, estadual e 
municipal através de comissões mobilizadoras que viabilizavam os recursos necessários, 
inclusive a mão de obra, e buscavam o público a ser alfabetizado. Sobre MOBRAL, 
podemos afirmar que: 
I - De início o objetivo era alfabetizar apenas a população urbana entre 15 e 35 anos. 
II - A partir de 1974 o MOBRAL inclui a faixa entre 9 e 14 anos. 
III - A atuação do MOBRAL também se diversificou, passando a promover outros 
programas, a partir do envolvimento das comunidades locais, como por 
exemplo: Programa de Educação Integrada (1971), Programa de Desenvolvimento 
Comunitário (1972), Programa Cultural (1973), Programa de Profissionalização (1974)... 
A única opção correta em relação ao MOBRAL é: 
 
 
II e III estão corretas 
 
I e II estão corretas 
 I e III estão corretas 
 I, II e III estão corretas 
 
Apenas a III está correta. 
Respondido em 30/05/2020 23:15:47 
 
 
10a Acerto: 1,0 / 1,0 
 Questão 
 
A gestão democrática é um princípio da educação brasileira, disposto na Lei de Diretrizes 
e Bases da Educação. Dentre os elementos citados abaixo, um deles NÃO CONDIZ com 
a organização e gestão escolar democrática e inclusiva. Identifique-o.Avaliação escolar como meio de classificar e selecionar os estudantes. 
 
Autonomia da escola e da comunidade educativa. 
 
Formação continuada para o desenvolvimento pessoal e profissional dos 
integrantes da comunidade escolar. 
 
Relação orgânica entre a direção e os demais segmentos da equipe escolar. 
 
Envolvimento da comunidade no processo escolar.