5 ano MARINALVA ATIV 2

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Queridos estudantes!
Lembrem-se que as nossas aulas foram suspensas devido a pandemia do Coronavírus, não estamos de férias, somente estamos nos prevenindo contra esse vírus. A recomendação é que todos fiquem em casa, saindo apenas quando necessário. Neste momento, o mais importante é o cuidado com vocês, com suas famílias e a preservação da saúde de todos nós. Curtam bastante esse tempo em casa, aproveitando para brincar, ler, conversar, assistir coisas interessantes, ouvir e contar histórias e também realizar algumas atividades que carinhosamente elaboramos para vocês.
Logo estaremos de volta à nossa escola! Cuidem -se! 
*Lembrando que no momento é preciso ficar em casa. 
 Um abraço! 	
· Você poderá fazer uma atividade por dia, não precisa fazer tudo de uma vez só;
· Tenha cuidado com o seu bloco de atividades para devolvê-lo no retorno das aulas.
· Se possível registre com fotos esses momentos de estudo em casa e guarde-as para o nosso retorno.
Rotina de Atividades diárias para o 5º ano
Professoras Regentes: Marinalva Barbosa
 Coordenação Pedagógica: Maria Zilda Costa e Neuza Oliveira
ROTINA SEMANAL: 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Você está recebendo um bloco de atividades. 
Comece escrevendo seu nome completo:
Nome completo do aluno
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ORIENTAÇÕES:
· Leia com atenção antes de responder;
· Se tiver dificuldade para entender peça ajuda para alguém da família;
· Lembre o que foi estudado em sala de aula;
Procure não deixar questão sem resposta.
1º DIA
 1ª ATIVIDADE
1- Vamos produzir um texto?
Observe a foto. Imagine e escreva o que você faria se tivesse uma moto. Dê um título para sua narrativa.
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1º DIA
 2ª ATIVIDADE
	
 2º DIA
 1ª ATIVIDADE
1- Empregue dois-pontos ( : ) onde for necessário.
a) Aquela placa significa o seguinte proibido parar.
b) Na parede estava escrito assim Século XXI.
c) Na feira havia vários biscoitos coco, chocolate, nata etc.
d) Jussara comprou o material escolar livros, cadernos, lápis, canetas, borrachas etc.
2- Empregue a vírgula nos lugares adequados.
a) Pará 12 de abril de 1991.
b) Rua Guarani 78 apartamento 301 Centro Belo Horizonte.
c) Rio de Janeiro 24 de dezembro de 1980.
d) Júnior você viu a mamãe?
e) Juliana você fez a lição?
f) Corra João Pedro!
g) Zeca venha cá?
h) Você vai sair Diego?
i) Joana quantos anos você tem?
3- Empregue ponto e vírgula, se for necessário.
a) Passaram de ano Arthur, Gustavo e Mateus Gabriela repetiu.
b) Uns viram e acreditaram outros, não.
c) Compramos laranjas, bananas, pequis, e uvas não havia caquis.
d) Todos compareceram à reunião o diretor ficou feliz.
4- Classifique as frases em afirmativas, negativas, interrogativas ou exclamativas.
a) João saiu do carro. -------------------------------------------------------------------
b) Eu não quero biscoito de chocolate. ---------------------------------------------
c) Vamos, Luana, ande depressa! ---------------------------------------------------
d) Você gostou do almoço? -----------------------------------------------------------
e) Que belo dia! -------------------------------------------------------------------------
 5- Numere as frases de acordo a legenda.
 ( 1 ) afirmativa ( 2 ) negativa ( 3 ) interrogativa 
 ( 4 ) exclamativa ( 5 ) interrogativa
a) ( ) Não consigo terminar o meu dever de casa.
b) ( ) Como você está bonita!
c) ( ) Faça isso agora.
d) ( ) Joana já chegou do clube?
e) ( ) Vou à igreja amanhã.
6- Transforme as frases afirmativas em negativas.
a) Amanhã iremos ao cinema.
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b) O carro é de corrida.
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c) A noite está quente.
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 3º DIA
 1ª ATIVIDADE
Micos nascem no Rio de Janeiro após atropelamento da mãe
O nascimento de dois micos-estrela surpreendeu na terça-feira (23) os moradores da Avenida Rui Barbosa, no Flamengo, zona sul do Rio de Janeiro. Por volta das 10h30, uma fêmea grávida caiu dos galhos de uma árvore e morreu na hora. Apesar de a mãe ter sido atropelada por um carro, que passava na avenida, os filhotes sobreviveram. Eles foram lançados a cerca de um metro de distância no impacto causado pelo acidente.
“Foi um verdadeiro milagre. A barriga da fêmea explodiu e os dois filhotes foram expulsos pelo abdômen da mãe. A placenta estava intacta dentro dela”, disse o veterinário André Sena Maia, 33, funcionário do Zoológico de Niterói, que socorreu os filhotes.
Os micos, que ganharam o apelido de Zezé de Camargo e Luciano, nasceram com cerca de dez centímetros. Segundo o veterinário, o tamanho é normal para a espécie. Com a morte da fêmea, Maia improvisou uma “mãe de aluguel” para os dois micos: um macaco de pelúcia irá “confortar” os recém-nascidos nos primeiros dias.
	MICOS nascem no rio de Janeiro. Folha de São PAULO, São Paulo,24 de agosto de 2005.
01- Os filhotes foram atirados uma distância de
a) mais de dez centímetros.
b) trinta e três centímetros.
c) cerca de um metro.
d) mais de três metros.
02- Na frase “a placenta estava intacta dentro dela” a palavra “dela” se refere à
a) mãe
b) mãe de aluguel.
c) Avenida
d) arvore
03- O veterinário arranjou um macaco de pelúcia para 
a) se lembrar dos dois filhotes.
b) assustar os dois filhotes.
c) dar de presente a seus filhos.
d) confortar os dois filhotes.
04- No texto, a expressão “ foi um verdadeiro milagre” foi dita quando
a) a mãe ainda estava viva.
b) os filhotes foram resgatados.
c) a mãe tinha sido atropelada.
d) O veterinário improvisou uma mãe de aluguel.
05- “ Micos nascem após a morte da mãe” é 
a) o título do texto.
b) O tema do texto
c) apelido de Zezé de Camargo e Luciano
d) fábula de um livro
 3º DIA
 1ª ATIVIDADE	
 O ANIVERSÁRIO DE GABRIEL.
Produção textual.
GABRIEL ESTAVA MUITOFELIZ FINALMENTE CHEGOU O DIA DO SEU ANIVERSÁRIO. FICOU TODO ARRUMADO ESPERANDO OS AMIGOS.
BEATRIZ FOI APRIMEIRA CONVIDAD ACHEGAR ELA TROUXE UMA CAIXA DE PRESENTE ENORME. QUANDO ELE ABRIU A CAIXA UMA SURPRESA, UMA BONECA ENORME.
ENTÃO -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4º DIA
 1ª ATIVIDADE
O Leite das Vaquinhas ( Teresa Noronha )
Beber leite branco
Não é novidade.
Se o seu leite fosse
da cor que ela é,
a vaquinha preta
daria café.
E vaca amarela
daria gemada.
A vaca malhada,
bom chá com torrada,
Chá preto ou chá mate,
à nossa vontade.
E a castanha daria
quente chocolate!
Se fosse verdade,
Seria tão bom!
Eu escolheria
A vaca marrom.
Compreendendo o texto:
1- Que outro título você daria ao texto?
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2- Quem escreveu o texto?
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3- Em sua opinião por qual motivo a autora sugere que a vaca malhada daria bom chá com torradas?
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4- Qual o tipo de texto que você acabou de ler?
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5- Se o que a autora escreveu fosse possível, qual vaca você escolheria? Por quê?
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Gramática e Produção
1- Procure no texto palavras onde aparecem dígrafos e encontros vocálicos e organize-as nos quadros corretamente.
 Dígrafos	 Encontro Vocálicos
1- Imagine que você encontrou uma vaca que dá chocolate e escreva um anúncio de venda para ser publicado em um jornal conhecido.
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Ortografia
· Palavras com m antes de b e p
Atenção!
Usamos m antes de b e p
Usamos m antes de outras consoantes.
1- Complete com m ou n.
a) ba--- co	f) ca---tor	k) se---tar
 b) ta ---bor	g) la---bada	l) la---terna
c) pe ---te	h) bo---ba	m) ta---pa
d) bor---b eiro i- pa---deiro	n) co ---prar
e) te---po	j) da---ça	o) ti---ta
2- Ligue a palavra à letra que a completa corretamente.
 (
 
m
m
)u bigo 	 bri quedo
m ga	 e brulho
 (
 
n
m
)seme te		 e prego
a bulância	 co prido
li po e velope
Complete as frases substituindo os desenhos pelas palavras correspondentes.
	
a) Colocarei o ----------------------------------- para não me sujar. 
b) Preciso trocar a --------------------------------------- que queimou.
 
c) A ---------------------- da paz é branca.