tabela interpretaçãoSUBTESTES WISC IV

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SUBTESTES
	ÍNDICES
	O QUE AVALIA
	O QUE MEDE
	
Semelhanças
(G.C)
	
ICV
Fala/índice de retenção
	
Habilidades verbais por meio do raciocínio, compreensão e conceituação
	
Raciocínio verbal e a formação de conceitos.
Envolve compreensão oral, memória, capacidade de distinguir o essencial do não essencial e a forma de se expressar verbalmente.
	
Vocabulário
(G.C)
	
ICV
Fala/índice de retenção
	
Habilidades verbais por meio do raciocínio, compreensão e conceituação
	
Conhecimento de palavras e a formação de conceitos verbais, nível de conhecimento, habilidade de aprendizado, memória a longo prazo e nível de desenvolvimento linguístico.
Envolve percepção auditiva e compreensão, conceituação verbal, pensamento abstrato e expressão verbal.
	
Compreensão
(G.C)
	
ICV
Fala/índice de retenção
	
Habilidades verbais por meio do raciocínio, compreensão e conceituação
	
Raciocínio verbal e conceituação, compreensão verbal e expressão, habilidade de avaliar e utilizar experiências anteriores e habilidade para transmitir informações de ordem prática.
Envolve conhecimento de padrões de comportamento, julgamento, maturidade e bom senso.
	
Informação
(G.C)
	
ICV
Fala/índice de retenção
	
Habilidades verbais por meio do raciocínio, compreensão e conceituação
	
Capacidade de adquirir, reter e recuperar conhecimentos factuais.
Envolve a inteligência, memória de longo prazo e capacidade de reter e recuperar informações adquiridas na escola e no ambiente em que vive, percepção auditiva, compreensão e expressão verbal.
	
Raciocínio c/ palavras
(G.C)
	
ICV
Fala/índice de retenção
	
Habilidades verbais por meio do raciocínio, compreensão e conceituação
	
Compreensão verbal, habilidade de raciocínio analógico e geral, abstrações verbais, conhecimento do assunto, capacidade de integrar-se e sintetizar vários tipos de informações e habilidades de criar conceitos alternativos.
	
Cubos
(G.F)
	
IOP
	
Organização perceptual
	
Habilidade de analisar e sintetizar estímulos visuais abstratos. Envolve a criação de conceitos não verbais, percepção visual e organização, processamento simultâneo, coordenação visomotora, aprendizado e habilidade de separar figura e fundo por estímulos visuais (processamento visual).
	
Conceitos figurativos
(G.F)
	
IOP
	
Organização perceptual
	
Nível de abstração e a habilidade de raciocinar, fazendo montagens conforme uma classe específica.
	
Raciocínio matricial
(G.F)
	
IOP
	
Organização perceptual
	
Fluidez da inteligência e estimativa realista da habilidade intelectual de modo geral.
	
Completar figuras
(G.F)
	
IOP
	
Organização perceptual
	
Percepção visual e a organização, concentração e reconhecimento visual de detalhes essenciais dos diferentes objetos.
	SUBTESTES
	ÍNDICES
	O QUE AVALIA
	O QUE MEDE
	
Dígitos
(G.F/G.C)
	
IMO
Memória de trabalho
(dia-a-dia)
	
Atenção, concentração e memória operacional
	
Memória auditiva de curto prazo, sequenciamento, atenção e concentração.
O.D: aprendizagem por memorização, atenção, codificação e processamento auditivo.
O.I: memória operacional, transformação de informações, agilidade mental e imagens visuais e espaciais.
	
Sequência nº e letras
(G.F/G.C)
	
IMO
Memória de trabalho
(dia-a-dia)
	
Atenção, concentração e memória operacional
	
Capacidade de sequenciamento, agilidade mental, atenção, memória auditiva de curto prazo, imagens visuais e espaciais e velocidade de processamento.
	
Aritmética
(G.F/G.C)
	
IMO
Memória de trabalho
(dia-a-dia)
	
Atenção, concentração e memória operacional
	
Agilidade mental, concentração, atenção, memória de curto e longo prazo, habilidade de raciocínio numérico e atenção.
Envolve sequenciamento, fluidez de raciocínio e lógica.
	
Código
(G.F)
	
IVP
Tempo de processamento
	
Agilidade mental e o processamento grafomotor
	
Velocidade de processamento, memória de curto prazo, aprendizado, percepção visual, coordenação visomotra, amplitude visual, flexibilidade conectiva, atenção e motivação.
Envolve processamento visual e sequencial.
	
Procurar símbolos
(G.F)
	
IVP
Tempo de processamento
	
Agilidade mental e o processamento grafomotor
	
Velocidade de processamento, memória visual de curto prazo, coordenação visomotora, flexibilidade cognitiva, discriminação visual e concentração.
Envolve compreensão oral, organização e habilidade de planejar e aprender.
	
Cancelamento
(G.F)
	
IVP
Tempo de processamento
	
Agilidade mental e o processamento grafomotor
	Velocidade de processamento, atenção visual seletiva, vigilância ou negligência visual.