avaliando bioquimica

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1a Questão (Ref.:201805953530)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	(CESESP-PE) - São funções da água no protoplasma celular:
I - atuar como dissolvente da maioria das substâncias
II - não atuar na manutenção do equilíbrio osmótico dos organismos em relação ao meio ambiente
III - constituir o meio dispersante dos colóides celulares
IV - participar das reações de hidrólise
V - agir como ativador enzimático
A alternativa que contém as funções verdadeiras é:
		
	
	III, IV, V
	 
	I, III, IV
	
	V, II, III
	
	III, II, I 
	
	 I, II, III
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201805953535)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	(UEL-PR) As soluções tampão desempenham um papel importante em muitos processos químicos e biológicos. Por exemplo, o plasma sanguíneo é uma solução tampão eficiente em um meio no qual uma variação maior que 0,2 unidade de pH pode ocasionar a morte. Considere as afirmativas a seguir.
I. A dissolução do ácido em água para a preparação de uma solução tampão apresenta a constante de ionização igual a 1.
II. Um exemplo de solução tampão é aquela que contém uma base fraca e um sal derivado dessa base fraca.
III. Adicionando-se quantidades molares semelhantes de ácido acético e de acetato de sódio à água, obtém-se uma solução tampão.
IV. A solução tampão resiste às variações de pH, quando se adicionam pequenas quantidades de um ácido ou de uma base.
Assinale a alternativa correta.
		
	
	Somente as afirmativas III e IV são corretas.
	
	Somente as afirmativas I e II são corretas.
	
	Somente as afirmativas I e IV são corretas.
	 
	Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
	
	Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201805975057)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	A determinação a concentração de alguma solução na Bioquímica utiliza-se uma técnica denominada titulação ou titulação ácido-base. Esse método é feito colocando-se para reagir uma solução a qual se sabe a concentração, que é denominada de titulante, com a solução a qual não se sabe a concentração, que é denominada de titulado (como uma base forte). Uma dessas soluções é uma base, enquanto a outra é um ácido. Assim, se colocarmos 28 gramas de lipídeos, 50mL álcool-éter e 3 gotas de fenolftaleína em um béquer e titularmos a solução de 0,1 M NAOH (uma base forte), a solução mudará de cor de transparente para a cor rosa. Lembrando que a fenolftaleína é um indicador de pH, responda:
		
	
	o pH da solução varia de acordo com índice de energia solar.
	
	o pH da solução mudou de cor porque a solução está com pH neutro e ficou rosa
	
	o pH da solução não muda já que todos os componentes tinham o mesmo pH
	 
	o pH da solução mudou de cor porque o NAOH é um ácido forte e na presença de ácido forte a fenolftaleína muda de cor.
	 
	o pH da solução mudou de cor porque ao colocar a base forte de 0,1M NAOH. Assim, a solução ficou básica e houve a mudança de coloração.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201805956838)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	(PUC-RJ) Chama-se aminoácido essencial ao aminoácido que:
		
	
	é sintetizado em qualquer organismo animal.
	 
	não é sintetizado no organismo humano.
	
	 tem função semelhante à das vitaminas.
	
	só existe em determinados vegetais.
	
	é indispensável ao metabolismo energético.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201805956938)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	(PUCC-SP) - As proteínas são compostos:
		
	
	responsáveis diretamente pela transmissão da informação genética.
	
	 formados por carboidratos e lipídios unidos por pontes de hidrogênio.
	 
	formados por aminoácidos unidos por ligações peptídicas
	
	de tamanho muito pequeno (micromoléculas) e que ocorrem em baixa concentração dentro da célula.
	
	que não fazem parte da constituição química dos cromossomos.
	
	
	1a Questão (Ref.:201805959948)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	
Ao analisar o gráfico acima é correto afirmar que:
		
	 
	Os inibidores não-competitivos são aqueles que se assemelham ao substrato e, portanto, ocupam um sítio diferente do sítio ativo. A ligação do inibidor permite que o substrato se ligue ao sítio ativo da enzima.
	
	Os inibidores não-competitivos são aqueles que se assemelham ao substrato e, portanto, ocupam um sítio diferente do sítio ativo. A ligação do inibidor não permite que o substrato se ligue ao sítio ativo da enzima.
	
	Os inibidores não-competitivos são aqueles que não se assemelham ao substrato e, portanto, ocupam um sítio diferente do sítio ativo. A ligação do inibidor não permite que o substrato se ligue ao sítio ativo da enzima.
	 
	Os inibidores não-competitivos são aqueles que não se assemelham ao substrato e, portanto, ocupam um sítio diferente do sítio ativo. A ligação do inibidor permite que o substrato se ligue ao sítio ativo da enzima.
	
	Os inibidores não-competitivos são aqueles que não se assemelham ao substrato e, portanto, ocupam o mesmo sítio ativo. A ligação do inibidor permite que o substrato se ligue ao sítio ativo da enzima.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201805959864)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	(FATEC-SP) Em uma experiência, foram utilizados dois tubos de ensaio numerados I e II, contendo quantidades iguais de goma de amido diluída, cujo pH foi mantido em torno de 6,7. Em cada um desses tubos, foram adicionadas porções iguais de saliva humana, sendo que a saliva do tubo I foi previamente fervida e a do tubo II, não. Após a aplicação do teste do lugol (solução de iodo), obteve-se resultado positivo para a amostra do tubo I e negativo para a amostra do tubo II, demonstrando que:
		
	
	O iodo inativou a saliva fervida.
	
	O amido reagiu com a enzima amilase salivar no tubo I.
	
	A enzima da saliva não digeriu o amido no tubo II.
	
	O açúcar maltose, obtido no tubo II, só reage com o iodo na ausência da enzima da saliva.
	 
	 A amilase salivar foi destruída pelo calor no tubo I.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201805956849)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	(Enem/2014) Na década de 1940, na Região Centro-Oeste, produtores rurais, cujos bois, porcos, aves e cabras estavam morrendo por uma peste desconhecida fizeram uma promessa, que consistiu em não comer carne e derivados até que a peste fosse debelada. Assim, durante três meses, arroz, feijão, verduras e legumes formaram o prato principal desses produtores.
O Hoje, 15 out. 2011 (adaptado).
Para suprir o déficit nutricional a que os produtores rurais se submeteram durante o  período da promessa, foi importante eles terem consumido alimentos ricos em
		
	
	frutose e sacarose.
	
	ácidos graxos saturados.
	
	vitaminas A e E.
	 
	aminoácidos essenciais.
	
	aminoácidos naturais.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201805956930)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As proteínas são essenciais para todos os seres vivos, uma vez que desempenham funções extremamente importantes. Marque a alternativa que não indica uma função das proteínas:
		
	
	Fazem parte da estrutura de todas as membranas celulares.
	
	Participam do transporte de íons na corrente sanguínea.  
	
	Armazenam as informações genéticas.
	 
	Atuam como única substância de reserva energética.
	
	Participam na composição do exoesqueleto de artrópodes.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201805975261)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em uma experiência, foram utilizados dois tubos de ensaio numerados I e II, contendo quantidades iguais de goma de amido diluída, cujo pH foi mantido em torno de 6,7. Em cada um desses tubos, foram adicionadas porções iguais de saliva humana, sendo que a saliva do tubo I foi previamente fervida e a do tubo II, não. Após a aplicação do teste do lugol (solução de iodo), obteve-se resultado positivo para a amostra do tubo I e negativo para a amostra do tubo II, demonstrando que:
		
	
	O amido reagiu com a enzima amilase salivar no tubo I.
	
	O açúcar maltose, obtido no tubo II, só reage com o iodo na ausência da enzima da saliva.
	
	A enzima da saliva não digeriu o amido no tubo II.
	
	O iodo inativou a saliva fervida.
	 
	A amilase salivar foi desnaturada pelo calor no tubo I.
	
	
	1a Questão (Ref.:201806045239)
	Pontos: 0,1/ 0,1  
	(Unifor-CE) As fibras musculares estriadas armazenam um carboidrato a partir do qual se obtém energia para a contração. Essa substância de reserva se encontra na forma de:
		
	
	 Amido
	
	 Glicose
	
	Maltose
	
	Sacarose
	 
	Glicogênio
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201805974682)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	São possíveis substratos para gliconeogênese:
		
	
	Ureia, lactato e glicerol
	
	Ácidos graxos e corpos cetônicos
	
	Glicose e aminoáciodos
	 
	Glicerol, lactato e aminoácidos
	
	Glicogênio, lactato e piruvato
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201806039235)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	
A partir da análise da figura pode-se afirmar que os receptores de citocinas são:
		
	
	instersticiais
	 
	extracelulares
	 
	membranares
	
	nucleares
	
	citoplasmáticos
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201806045266)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Classe II, que compreende um tipo de transportador de carboidrato (transportador de frutose) o qual é expresso no intestino delgado, rins, testículo, músculo, tecido adiposo e cérebro. A sentença refere-se ao:
		
	
	GLUT-2
	
	GLUT-1
	 
	GLUT-5
	
	GLUT-4
	
	GLUT-3
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201805976446)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	São exemplos de monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos:
		
	
	Amido, Glicose e Glicogênio
	
	Glicose, Amido, glicogênio .
	
	Frutose, Amido e Glicogênio.
	 
	Glicose, Maltose e Glicogênio.
	
	Frutose, Glicose e Galactose.
	
	
	1a Questão (Ref.:201805976259)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Com relação aos lipídeos, podemos afirmar que I. são moléculas ideais para o armazenamento de energia por longos períodos. II. importantes componentes de todas as membranas celulares. III. estão diretamente ligados à síntese de proteínas IV. servem como fonte primária de energia. V. Pectina, quitosana e a celulose são exemplos de lipídeos.
		
	
	I, II, III
	
	I, II, IV
	
	I, III, V
	 
	I e II
	
	III, IV, V
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201805974537)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	Os lipídeos são importante fonte de produção de energia, armazenamento além de formação das organelas celulares. Leia as afirmativas abaixo e em seguida marque a alternativa correta. I - para a produção de energia os lipídeos passam pelo processo denominado de beta oxidação, realizado pela mitocôndria; II - o excesso de carboidrato da dieta é conduzido, principalmente, para maior produção de ácidos graxos; III - Os triglicerídeos são formados de uma molécula de glicerol, duas de ácido graxo e uma de fosfato e colina; IV - os ácidos graxos insaturados são denominados de essenciais.
		
	
	todas estão incorretas
	 
	apenas três estão corretas
	
	apenas uma está correta
	 
	todas estão corretas
	
	duas estão corretas
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201805976243)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	(UCPel/2006) Os lipídeos são moléculas apolares que não se dissolvem em solventes polares como a água. Com relação aos lipídeos, podemos afirmar que: I. são moléculas ideais para o armazenamento de energia por longos períodos. II. importantes componentes de todas as membranas celulares. III. estão diretamente ligados à síntese de proteínas IV. servem como fonte primária de energia. V. a cutina, a suberina e a celulose são exemplos de lipídeos. A(s) alternativa(s) correta(s) é(são):
		
	
	II e V
	
	II e IV
	
	I e III
	 
	I e II
	
	I, IV e V
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201805975951)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Os aminoácidos são primeiramente processados por remoção do grupo amino através da:
		
	 
	desaminação
	
	tanto transaminação e desaminação
	
	transaminação
	
	Reanimação
	
	Cataminação
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201805975056)
	Pontos: 0,0  / 0,1  
	A respiração aeróbica é aquela em que há participação do oxigênio e pode ser dividida em três etapas: a glicólise, ciclo de Krebs e a cadeia respiratória. Indique corretamente em quais compartimentos da célula ocorrem, respectivamente, essas diferentes etapas da respiração.
		
	 
	Citosol, mitocôndria, citosol.
	 
	Citosol, mitocôndria, mitocôndria.
	
	Mitocôndria, mitocôndria, citosol.
	
	Citosol, citosol, mitocôndria.
	
	Mitocôndria, citosol, mitocôndria.