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Quem são os alunos com necessidades educacionais? Alunos com necessidades educacionais, no geral, são aqueles que apresentam elevada facilidade ou dificuldade de aprendizagem. Ou seja, esses alunos apresentam, normalmente, impedimentos de longo prazo de natureza mental, física, intelectual e sensorial que podem reprimir sua participação na escola e na sociedade. Exemplo desses alunos são alunos com déficit de aprendizagem, problemas comportamentais, deficiência física sensorial (cegos, surdos e surdos-cegos), deficiência física não sensorial (paralisia cerebral), deficiência mental e deficiências múltiplas. Em adição, são considerados alunos com necessidades educacionais aqueles com grandes habilidades (superdotação) que necessitam de currículo diferenciado devido sua alta capacidade de aprendizagem. Segundo a declaração de Salamanca estabelece que a concepção de “alunos com necessidades educacionais especiais” é a aproximação dos dois tipos de ensino, o regular e o especial, na medida em que esta nova definição implica que todos possuem ou podem possuir, temporária ou permanentemente, “necessidades educacionais especiais”. Dessa forma, orienta para a existência de um sistema único, que seja capaz de prover educação para todos os alunos, por mais especial que este possa ser ou estar.
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