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03/06/2020 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2148009/1097654 1/6 Gestão do conhecimento Professor(a): Alberto Pirró Ruggiero (Mestrado acadêmico) 1) 2) Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final. Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Julgue as asserções a seguir, bem como a relação entre elas: I. O mapeamento de competências, também denominado diagnóstico de competências, está fundamentado numa metodologia que possibilita organizar um mapa de competências com os perfis profissionais de cada grupo de funções ou cargos. PORQUE II. O mapeamento de competências possui como finalidade identificar a lacuna de competências, ou seja, a dissonância entre as competências necessárias à realização da estratégia organizacional com as competências internas presentes na companhia. Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas: Alternativas: A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. INCORRETO As duas afirmações são falsas. Código da questão: 50084 Sobre gestão do conhecimento e gestão por competências, analise as seguintes afirmações: I. A competência essencial de uma organização é um conjunto de habilidades e tecnologias que possibilitam a uma companhia oferecer um determinado benefício aos clientes, pois ela gera valor percebido pelo cliente, provoca diferenciação entre concorrentes e possui capacidade de expansão. II. Qualidade na entrega do produto ou serviço e respostas rápidas no atendimento ao cliente são competências opcionais. III. A gestão do conhecimento e da inovação empresarial tem se manifestado como um instrumento de essencial importância aos novos modelos de negócio, seja para a sobrevivência organizacional, seja para a manutenção da vantagem competitiva sustentável. IV. O conceito de vantagem competitiva é o agrupamento de experiências, valores, informações e insights que fazem com que um profissional assimile e incorpore novas experiências e informações. V. A utilização adequada do conhecimento atribui competência às pessoas. São verdadeiras: Alternativas: II – III – V. I – III – V. CORRETO I – IV – V. I – II – IV. II – IV – V. Resolução comentada: De fato, as duas afirmações são corretas, mas não se relacionam, de forma que a segunda não justifica a primeira. A primeira trata da metodologia, enquanto a segunda asserção fala do diagnóstico de lacunas no quadro de competências dos colaboradores. 03/06/2020 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2148009/1097654 2/6 3) 4) Código da questão: 50082 Capital __________ é um agrupamento de ativos __________ e subjetivos de natureza não financeira, constituído por capital estrutural (marcas, patentes, tecnologia etc.), capital de clientes (relação de clientes, grau de satisfação e de fidelização), capital __________ (competências dos funcionários, capacitação e desenvolvimento, satisfação, engajamento e motivação), e por processos de __________. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: Alternativas: Intelectual; Intangíveis; Humano; Inovação. CORRETO Estrutural; Fixos; Intelectual; Premiação. Inicial; Intangíveis; Emocional; Capitalização. Competitivo; Tangíveis; Corporativo; Fidelização. Financeiro; Tangíveis; Pessoal; Recrutamento e seleção. Código da questão: 50086 Sobre os quatro modos de conversão dos conhecimentos, leia e associe as duas colunas: I. Socialização. A) Método de estruturação do conhecimento tácito em conhecimento explícito por meio da utilização de analogias, figuras de linguagem (metáforas), hipóteses, conceitos ou modelos. II. Externalização. B) Método de conversão de conceitos em um sistema de conhecimento. III. Internalização. c) Método de compartilhamento de experiências entre as pessoas de um mesmo grupo, ocorrendo, geralmente, por meio de observação, imitação e prática. IV. Combinação. D) Transformação do conhecimento explícito em conhecimento tácito. Assinale a alternativa que contenha a associação correta entre as duas colunas: Alternativas: I-C; II-A; III-D; IV-B. CORRETO I-B; II-D; III-A; IV-C. I-C; II-D; III-A; IV-B. I-D; II-A; III-C; IV-B. Resolução comentada: Verdadeiras: I, III e V. Incorretas: II – Qualidade na entrega do produto ou serviço e respostas rápidas no atendimento ao cliente não são competências opcionais, são atributos obrigatórios para qualquer companhia. IV – O conceito de conhecimento no ambiente de trabalho é um agrupamento de experiências, valores, informações e insights que fazem com que um indivíduo assimile e incorpore novas experiências e informações. Resolução comentada: Capital intelectual é um agrupamento de ativos intangíveis e subjetivos de natureza não financeira, constituído por capital estrutural (marcas, patentes, tecnologia etc.), capital de clientes (relação de clientes, grau de satisfação e de fidelização), capital humano (competências dos funcionários, capacitação e desenvolvimento, satisfação, engajamento e motivação), e por processos de inovação. 03/06/2020 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2148009/1097654 3/6 5) I-B; II-C; III-D; IV-A. Código da questão: 50078 Levando em conta que as mudanças necessitam de um determinado tempo para serem aperfeiçoadas e depois integradas pelas companhias, Peter Senge definiu cinco disciplinas da organização de aprendizagem, que têm como proposta tornar claro como o aprendizado ocorre em uma companhia. Agora, leia e associe as duas colunas a seguir: I. Domínio pessoal. A – Trata-se da imagem do futuro que se pretende conceber; quando há uma proposta compartilhada, a participação conjunta dos demais colaboradores permite construir valores e compromissos com toda a companhia. Quando a intenção é concreta e legítima, as pessoas o trazem para si fazendo desta sua imagem de futuro. II. Modelos mentais. B – Ação dialógica, de troca, de capacidade de ações organizadas, de reconhecer o que dificulta a interação e o aprendizado coletivos. Quando as equipes aprendem, os resultados são excepcionais o crescimento individual também se pronuncia. III. Objetivo comum. C – Este tipo de disciplina leva o colaborador a aprimorar a paciência, aprender, aprofundar e enxergar com mais nitidez a realidade dos fatos. Espera-se que o colaborador identifique o que realmente é importante para si e canalize energias em seus objetivos. IV. Aprendizado em grupo. D – É a compreensão do conjunto como um todo e não somente as partes isoladas, já que os atos estão interligados e exercem impacto uns sobre os outros. Quando os colaboradores de uma companhia preocupam-se apenas com sua função, não se sentem responsáveis pelo resultado e fica mais difícil reconhecer a razão do erro. Como não se sentem responsáveis, a culpa será sempre do outro, e não se conseguirá perceber os efeitos de suas ações. V. Raciocínio sistêmico. E – Esta disciplina compõe as ideias enraizadas e generalizações que impactam a atitude do colaborador e como ele enxerga o mundo; percebendo como pensa e fazendo análises, é possível modificar a forma de pensar para realizar as transformações necessárias. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as colunas: Alternativas: I-D; II-B; III-C; IV-E; V-A. I-A; II-C; III-D; IV-E; V-B. I-B; II-A; III-E; IV-D; V-C. I-C; II-E; III-A; IV-B; V-D. CORRETO I-E; II-D; III-B; IV-A; V-C. Resolução comentada: Socialização. Método de compartilhamento de experiências entre as pessoas de um mesmo grupo, ocorrendo, geralmente,por meio de observação, imitação e prática. Externalização. Método de estruturação do conhecimento tácito em conhecimento explícito por meio da utilização de analogias, figuras de linguagem (metáforas), hipóteses, conceitos ou modelos. Internalização. Transformação do conhecimento explícito em conhecimento tácito. Combinação. Método de conversão de conceitos em um sistema de conhecimento. Resolução comentada: 03/06/2020 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2148009/1097654 4/6 6) 7) Código da questão: 50098 Nonaka e Takeuchi (1997) são pesquisadores renomados no campo da gestão do conhecimento. Para eles, a criação do conhecimento é realizada por: Alternativas: Robôs. Sistemas de informação. Computadores. Gestores. Pessoas. CORRETO Código da questão: 50075 Este modelo de gestão é empregado para dar suporte aos processos de criar, coletar, compartilhar e empregar conhecimento para criação de valor por meio de resultados de desempenho, aprendizagem e inovação. Este é o sentido da gestão: Alternativas: De pessoas. Por competências. Estratégica. Do conhecimento. CORRETO Financeira. Domínio pessoal. Este tipo de disciplina leva o colaborador a aprimorar a paciência, e aprender, aprofundar e enxergar com mais nitidez a realidade dos fatos. Espera-se que o colaborador identifique o que realmente é importante para si e canalize energias em seus objetivos. Modelos mentais. Esta disciplina compõe as ideias enraizadas e generalizações que impactam a atitude do colaborador e como ele enxerga o mundo. Percebendo como pensa e fazendo análises, é possível modificar a forma de pensar para realizar as transformações necessárias. Objetivo comum. Trata-se da imagem do futuro que se pretende conceber; quando há uma proposta compartilhada, a participação conjunta dos demais colaboradores permite construir valores e compromissos com toda a companhia. Quando a intenção é concreta e legítima, as pessoas o trazem para si fazendo desta sua imagem de futuro. Aprendizado em grupo. Ação dialógica, de troca, de capacidade de ações organizadas, de reconhecer o que dificulta a interação e o aprendizado coletiva; quando as equipes aprendem, os resultados são excepcionais o crescimento individual também se pronuncia. Raciocínio sistêmico. É a compreensão do conjunto como um todo e não somente as partes isoladas, já que os atos estão interligados e exercem impacto uns sobre os outros; quando os colaboradores de uma companhia preocupam-se apenas com sua função, não se sentem responsáveis pelo resultado e fica mais difícil reconhecer a razão do erro. Como não se sentem responsáveis, a culpa será sempre do outro e não se conseguirá perceber os efeitos de suas ações. Resolução comentada: Segundo Nonaka e Takeuchi (1997), a criação do conhecimento é efetuada pelas pessoas; as organizações necessitam das pessoas, das suas experiências E da intuição no processo de aprendizagem e disseminação do conhecimento. Ainda de acordo com os autores, as pessoas são as responsáveis pela criação e propagação do conhecimento no ambiente empresarial. 03/06/2020 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2148009/1097654 5/6 8) 9) 10) Código da questão: 50100 Julgue as asserções a seguir, bem como a relação entre elas: I. Para terem condições de usar toda a sua capacidade intelectual, as companhias necessitam realizar ações com o objetivo de conhecer, gerenciar e desenvolver os novos elementos intelectuais responsáveis por gerar valor a elas. PORQUE II. As companhias esforçam-se por encontrar uma gestão estratégica dos recursos fundamentados no capital intelectual e no conhecimento, por terem percebido que sua sobrevivência é derivada desses elementos. Assinale a alternativa acerca das asserções supracitadas, bem como a relação entre elas: Alternativas: As duas afirmações são falsas. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. INCORRETO A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. Código da questão: 50074 __________ organizacional é uma forma de __________ a organização ao aproveitamento dos __________ disponíveis, e a orientar um caminho a seguir, perante os diferentes desafios e objetivos. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: Alternativas: Estratégia; Direcionar; Recursos. CORRETO Motivação; Ampliar; Fornecedores. BSC; Motivar; Gestores. Competitividade; Medir; Colaboradores. Monitoramento; Distanciar; BSC. Código da questão: 50091 O conjunto de hábitos e crenças estabelecidos por meio de normas, valores, atitudes e expectativas compartilhadas por todos os membros da organização e que as distingue das demais é chamado de: Alternativas: Resolução comentada: A Gestão do Conhecimento vem sendo empregada em alguns níveis e áreas da companhia e como apoio da utilização das tecnologias de informação, como apoio aos processos de criar, coletar, compartilhar e empregar conhecimento para criação de valor por meio de resultados de desempenho, aprendizagem e inovação. Resolução comentada: De fato, as duas afirmações são corretas e se relacionam, de forma que a segunda justifica a primeira. Resolução comentada: Estratégia organizacional é uma forma de direcionar a organização ao aproveitamento dos recursos disponíveis, e a orientar um caminho a seguir, perante os diferentes desafios e objetivos. 03/06/2020 Kosmos · Kosmos https://ava.ksms.com.br/m/aluno/disciplina/index/2148009/1097654 6/6 Cultura organizacional. CORRETO Diferencial competitivo. Gestão do conhecimento. Gestão por competências. Clima organizacional. Código da questão: 50085 Resolução comentada: A cultura organizacional constitui o modo de pensar (crenças) e agir (hábitos) que existe em uma companhia, expressa pela forma como a empresa faz seus negócios, como trata seus clientes e funcionários (normas, valores e atitudes), o grau de autonomia ou liberdade que existe em suas unidades e o grau de lealdade expresso pelos empregados. Prazo de agendamento: 13/01/2020 - 26/04/2020 Código Avaliação: 8454574 Arquivos e Links
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