Buscar

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Instituto Joana Pinto (IJOP)
Disciplina: Química	 Data: ____/_____/2017 Professora: Renata Gonçalves	
Ano/Série: 3 º ano Ensino MédioValor:_______/____ Aluno(a):___________________________________________
AV Recuperação de Química 
1) Na estrutura 					
encontramos o grupo funcional de um: (1pt)
a) fenol 
b) éter 
c) aldeído 
d)cetona 
e) álcool
	
2) As estruturas abaixo representam algumas substâncias usadas em protetores solares.
 
A função que NÃO está presente em nenhuma dessas estruturas é: (1pt)
a) cetona. 
b) éter. 
c) éster. 
d) amina. 
e) álcool.
3) Considere as seguintes substâncias:
e as seguintes funções químicas:
a. ácido carboxílico;        d. cetona;
b. álcool;                        e. éster;
c. aldeído;                       f. éter.
A opção que associa CORRETAMENTE as substâncias com as funções químicas é: (1pt)
a) Id; IIc; IIIe; IVf.
b) Ic; IId; IIIe; IVa.
c) Ic; IId; IIIf; IVe.
d) Id; IIc; IIIf; IVe.
e) Ia; IIc; IIIe; IVd.
4) Qual das afirmativas a seguir sobre funções orgânicas está incorreta? (1pt)
a) Todo hidrocarboneto possui apenas carbono e hidrogênio.
b) Os haletos orgânicos são derivados da substituição de um ou mais hidrogênios por átomos de halogênios.
c) Os aldeídos possuem o grupo carbonila entre dois átomos de carbono.
d) Tanto as cetonas quanto os aldeídos possuem o grupo carbonila.
e) As aminas são derivadas da amônia pela substituição de um, dois ou três hidrogênios por cadeias carbônicas.
5) - (UEPG PR/2013) Considerando os elementos químicos representados por 19A42, 19B40 e 21C42, assinale o que for correto : (1pt)
01.	Os elementos A e B são isótopos. 
02.	Os elementos A e C são isóbaros. 
04.	Os elementos B e C são isótonos. 
08.	O elemento A é o que possui maior número de nêutrons no núcleo.
6) A maioria dos elementos da tabela periódica apresenta-se como metais quando cristalizados na sua substância pura. Suas propriedades químicas são alvos tanto da pesquisa quanto da aplicação industrial. Por pertencerem a uma mesma classe, os metais possuem características similares. Sobre as características dos metais, considere as seguintes afirmativas:
1.	Metais apresentam alta condutividade térmica e elétrica.
2.	Metais possuem altos valores de eletronegatividade.
3.	Metais apresentam baixa energia de ionização.
4.	Metais reagem espontaneamente com oxigênio.
Assinale a alternativa correta: (1pt)
a)	Somente a afirmativa 3 é verdadeira.
b)	Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
c)	Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
d)	Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
e)	As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
7) Ao se estudar a correlação periódica dos elementos químicos, identifica-se um elemento que apresenta alto potencial de ionização e alta afinidade eletrônica. Esse elemento é um: (1pt)
a)	não-metal.
b)	metal.
c)	semimetal.
d)	metal de transição.
e)	alcalino terroso.
8) Até algum tempo atrás, adolescentes colecionavam figurinhas que brilhavam no escuro. Essas figuras apresentam em sua composição uma substância chamada sulfeto de zinco (ZnS). Este fenômeno ocorre porque alguns elétrons que compõe os átomos desta substância absorvem energia luminosa e “saltam” para níveis de energia mais externos. No escuro, estes elétrons retornam aos seus níveis de origem liberando energia luminosa e fazendo a figurinha brilhar. Este fenômeno pode ser explicado considerando o modelo atômico proposto por : (1 pt).
a)	Thomson. 
b)	Dalton. 
 c)Lavoisier. 
 d)	Bohr. 
 e)	Linus Pauling. 
9) Disserte sobre os principais tipos de modelos atômicos desde sua origem científica (experimental) até os dias atuais: (2ps)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C
O
2
H
N
H
2
 
 
O
O
H
O
C
H
3
 
 
O
C
H
3
C
H
C
H
C
O
2
C
H
2
C
H
(
C
H
2
)
3
C
H
3
C
H
2
C
H
3

Mais conteúdos dessa disciplina