PLANEJAMENTO SEMANAS 4 E 5 - 3ª SERIE - BIOLOGIA

Prévia do material em texto

PLANO DE AULA – BIOLOGIA (quinzenal) – DIAS 27/04 A 08/05
- Identificação:
· Nome do Professor(a): Nícholas
· Componente Curricular: Biologia	Ano escolar: 3ª Serie	Turma(s): 301
-Competências:
3. Analisar situações-problema e avaliar aplicações do conhecimento científico e tecnológico e suas implicações no mundo, utilizando procedimentos e linguagens próprios das Ciências da Natureza, para propor soluções que considerem demandas locais, regionais e/ou globais, e comunicar suas descobertas e conclusões a públicos variados, em diversos contextos e por meio de diferentes mídias e tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC).
· Objeto de conhecimento:
•	Genética
· Habilidade/s:
· (SEM HABILIDADES ESPECÍFICAS PARA O OBJETO DE CONHECIMENTO PRESENTES NA BNCC DO ENSINO MÉDIO ATUAL)
· (EM13CNT205) Utilizar noções de probabilidade e incerteza para interpretar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
· (EM13CNT303) Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações.
· Conteúdo: 
•	Conceitos básicos de polialelia
•	Herança da cor da pelagem em coelhos 
•	Herança dos grupos sanguíneos do sistema ABO 
•	Determinação do grupo sanguíneo (ABO) 
•	Determinação do fator Rh 
•	Transfusão de sangue
2- Problemática:
Qual a impostancia do estudo de genética? Como podemos calcular probabilidades sobre determinadas caracteristicas ou doenças? Como podemos relacionar as caracteristicas genotipicas presente nas pessoas com a diversidade fenotipica? 
3- Objetivos:
•	Identificar os diferentes padrões de herança (dominância incompleta, codominância, etc.).
•	Compreender os alelos múltiplos como variantes do gene na população, não no mesmo indivíduo.
•	Compreender os sistemas ABO e Rh de tipagem sanguínea e sua relação com a hereditariedade.
•	Identificar caracteres quantitativos e relacionar sua expressão com a polialelia (herança quantitativa).
4- Orientação para o Aluno:
Alunos com acesso a Internet acessar a Orientação 1
Alunos sem acesso a internet acessar a Orientação 2
6- Recursos:
Google Class Room, Links, Google Forms, Google Docs, Livro Didático, Caderno.
7- Avaliação:
· Demonstrar conhecimento sobre polialelia.
· Demonstrar conhecimento sobre a presença de polialelia no nosso dia.
O instrumento de avaliação será a resolução das atividades no Google Class Room, quem não tem acesso a internet irá responder de modo impresso.
O rientação 1 - Alunos com acesso a internet Atividade de Biologia
SEMANA 4 - POLIALELIA
Olá turma, vamos continuar nosso estudo sobre a "GENÉTICA". Para essa semana vamos iniciar um novo tema "POLIALELIA", que começa na página 152 do nosso livro didático.
Você está recebendo em sua sala de aula Virtual essa atividade, referente ao período de 27/04 a 01/05 (SEMANA 4). Esperamos que elas contribuam para seu aprendizado.
Ao acessar sua Sala de Aula:
Dê 1 clique em - BIOLOGIA
Dê 1 clique em “SEMANA 4 - POLIALELIA”
Leia as instruções descritas no Class Room para essa atividade:
1º passo - Realizar a leitura das páginas 152 a 159 do livro.
2º passo - Realizar a visualização dos vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=8v4OZx6t3Bc , https://www.youtube.com/watch?v=eXPI9ptO0Eg , https://youtu.be/txaNQbGW35Q
3º passo - Realizar as atividades 1 a 7 da página 162 do livro. Obs.: Tem um arquivo no Class Room ali embaixo chamado de "ATIVIDADES SOBRE POLIALELIA - PÁGINA 162" para vocês deixarem suas respostas. Só não irá responder pelo Class Room quem não tiver acesso a internet.
Bom trabalho!
Tempo: Estas atividades devem ser realizadas até dia 12/05/2020.
SEMANA 5 - MAPAS MENTAIS
Olá turma, essa semana tenho alguns recados e pedidos para fazer:
1º - Peço que vocês vejam se entregaram todas as atividades, caso ficou alguma "perdida", coloquem TUDO EM DIA, pois, semana que vem irei fazer o levantamento de quem está ou não entregando as atividades. Caso algum estudante não esteja entregando, irei comunicar a direção para tomar as devidas providencias.
2º - Semana que vem irei marcar atividades avaliativas e/ou recuperação sobre os conteúdos trabalhados.
3º - Cuidado com o prazo de entrega de atividades/trabalhos/avaliações.
Você está recebendo em sua sala de aula Virtual essa atividade, referente ao período de 04/05 a 08/05 (SEMANA 5). Esperamos que elas contribuam para seu aprendizado.
Ao acessar sua Sala de Aula:
Dê 1 clique em - BIOLOGIA
Dê 1 clique em “SEMANA 5 - MAPAS MENTAIS"
Leia as instruções descritas no Class Room para essa atividade:
Para essa semana vamos aprender sobre os "MAPAS MENTAIS" que irão ajudar a todos nos estudos em casa, pois, ele organiza, ajuda a visualizar e memorizar os conteúdos que estamos estudando. Peço que vejam os vídeos de como fazer mapas mentais (tem vídeo para fazer utilizando o caderno, o celular, o computador... ). Link's: https://www.youtube.com/watch?v=ODkXi59EZKs , https://www.youtube.com/watch?v=m1qW0wPJV1M , https://www.youtube.com/watch?v=4kBWZieS2iU , https://www.youtube.com/watch?v=pwTqfnUw4Ro , https://www.youtube.com/watch?v=vvLsWdjkr_Q . Depois de ver os vídeos pesquise exemplos de mapas mentais no Google Imagens, salve os exemplos mais interessantes que você achou e anexe nesse atividade e em seguida entregue para o professor.
Para a semana seria isso, bons estudos e boa semana para vocês.
Bom trabalho!
Tempo: Estas atividades devem ser realizadas até dia 11/05/2020.
O rientação 2 - Alunos sem acesso a internet
Atividade de Biologia
SEMANA 4 - POLIALELIA
Olá turma, vamos continuar nosso estudo sobre a "GENÉTICA". Para essa semana vamos iniciar um novo tema "POLIALELIA", que começa na página 152 do nosso livro didático.
Você está recebendo impresso essa atividade, referente ao período de 27/04 a 01/05 (SEMANA 4). Esperamos que elas contribuam para seu aprendizado.
Leia as instruções descritas para essa atividade:
1º passo - Realizar a leitura das páginas 152 a 159 do livro.
2º passo - Realizar as atividades 1 a 7 da página 162 do livro. 
Bom trabalho!
Tempo: Estas atividades devem ser realizadas até dia 12/05/2020.
SEMANA 5 - MAPAS MENTAIS
Olá turma, essa semana tenho alguns recados e pedidos para fazer:
1º - Peço que vocês vejam se entregaram todas as atividades, caso ficou alguma "perdida", coloquem TUDO EM DIA, pois, semana que vem irei fazer o levantamento de quem está ou não entregando as atividades. Caso algum estudante não esteja entregando, irei comunicar a direção para tomar as devidas providencias.
2º - Semana que vem irei marcar atividades avaliativas e/ou recuperação sobre os conteúdos trabalhados.
3º - Cuidado com o prazo de entrega de atividades/trabalhos/avaliações.Você está recebendo impresso essa atividade, referente ao período de 04/05 a 08/05 (SEMANA 5). Esperamos que elas contribuam para seu aprendizado.
Leia as instruções descritas para essa atividade:
Para essa semana vamos aprender sobre os "MAPAS MENTAIS" que irão ajudar a todos nos estudos em casa, pois, ele organiza, ajuda a visualizar e memorizar os conteúdos que estamos estudando. (Vejam os textos em anexo de como é um mapa mental, como criar e alguns exemplos). Nas próximas semanas iremos realizar alguns mapas mentais.
Bom trabalho!
Tempo: Estas atividades devem ser realizadas até dia 11/05/2020.