Politica 2

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
O Pacto Pela Valorização do Magistério e Qualidade da Educação, ajustado em 1994, contavam com um estudo sistemático sobre a situação dos docentes nos estados e municípios brasileiros. Qual foi a pretensão disso?
I. Avaliar, caracterizar e propor medidas sobre a formação do magistério
II. Construção de um perfil profissional
III. Pensar no financiamento das ações de valorização, bem como a estrutura das fontes de recursos e o seu uso
IV. Elaborar uma gestão da educação, envolvendo políticas, planos e normas de acesso, promoção e avaliação;
V. Verificar que desde o inicio da carreira do magistério, a classe sempre foi valorizada e bem remunerada.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III e IV apenas.
b. II e III apenas.
c. I, II , III e IV.
Gabarito: O estudo enfatizava a necessidade de formação progressiva em nível superior dos docentes para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental. Mostrava as ações prioritárias, como por exemplo, a melhoria das condições de trabalho e a disseminação de experiências e inovações facilitadoras da aprendizagem e da produtividade dos sistemas de ensino, além da criação de estatutos e planos de carreira do magistério público, com o objetivo de promover a implantação de um novo regime de trabalho e do piso salarial profissional nacional.Cap.4.
d. I, II, IV e V.
e. I , III, IV e V.
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A resposta correta é: I, II , III e IV..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Os autores Lima e Souza (2004) afirmam que ao analisarmos o processo de reforma do Estado brasileiro, detectamos as suas relações com a descentralização por meio da municipalização da educação. Complete as frases abaixo utilizando as o alternativas e assinale aquela que melhor completa os devidos termos:
A descentralização utilizada como _________________ de redefinição do papel do _______________, acordada multilateralmente, no caso brasileiro, precisa ser analisada na __________________ da federação nacional.
Escolha uma:
a. Estratégia - Estado – especificidade. .
b. Especificidade – Estado – estratégia. .
c. Recurso – Estado – especificidade. .
d. Estratégia- Governo – Município. .
Gabarito: A descentralização utilizada como estratégia de redefinição do papel do Estado, acordada multilateralmente, no caso brasileiro, precisa ser analisada na especificidade da federação nacional.Cap.2.
e. Especificidade – Governo – estratégia. .
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A resposta correta é: Estratégia - Estado – especificidade. ..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
O Fundef foi instituído pela emenda constitucional n. 14/96 instituiu o Fundef, em seu parágrafo quinto. Segundo Pinto (2006, p. 76-77) a Lei 9.424/96, que regulamenta o Fundef, fundo que tem em seu nome o compromisso com a valorização do magistério[...]. Em sua redação apresenta avanços que permitem uma atuação mais adequada por parte dos profissionais e garantindo dessa forma a melhoria da qualidade de ensino. Da mesma maneira que a LDB vem delegar a tarefa para a legislação dos sistemas de ensino, no momento em que define seus respectivos planos de carreira e remuneração do magistério, afirmando, portanto, que estes planos deverão assegurar:
Escolha uma:
a. a obrigatoriedade para que aja um efetivo exercício do magistério, sem qualquer estímulo ao trabalho em sala de aula, o que refletirá de certo modo na qualidade de ensino
b. a melhoria na qualidade de trabalho, sem que aja nem uma perspectiva de remunerações condignas aos professores
Gabarito comentado: Espera-se que o/ acadêmico/a, apresente que os planos traçados pelo Fundef para os professores encontra-se na alternativa remuneração condigna para os professores em efetivo exercício no magistério; estímulo ao trabalho em sala de aula; a melhoria da qualidade de ensino, como traz “a Lei 9.424/96, [...] afirmando apenas que estes planos deverão assegurar: 1) remuneração condigna para os professores em efetivo exercício no magistério; 2) estímulo ao trabalho em sala de aula; 3) a melhoria da qualidade de ensino” (PINTO, 2006, p. 76-77). A resposta encontra-se na página 72 do cap. 6
c. a melhoria da qualidade do nível de ensino apenas nos anos iniciais, já que a lei que instituiu o Fundef, assegura uma remuneração condizente para os professores deste nível de escolaridade
d. remuneração justa para os professores em todos os níveis, inclusive os que se encontram aposentados, o que de certo modo valorizará a carreira do magistério
e. remuneração condigna para os professores em efetivo exercício no magistério; estímulo ao trabalho em sala de aula; a melhoria da qualidade de ensino.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: remuneração condigna para os professores em efetivo exercício no magistério; estímulo ao trabalho em sala de aula; a melhoria da qualidade de ensino..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
No Título II (Artigos 2º e 3º), nomeado por “princípios e fins da educação nacional” presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394) apresentou uma inversão da responsabilidade com a educação do que defendia a Constituição de 88. Qual foi ela?
Escolha uma:
a. A constituição nomeou a garantia do direito à educação é, primeiramente, como dever da família. Já a LDB aparece como dever do aluno. ”.
b. A constituição nomeou a garantia do direito à educação e, primeiramente, como dever do Estado. Já a LDB aparece como dever a família. ”.
Gabarito: Um destaque especial foi dado nesse item do texto legal: a inversão da responsabilidade com a educação. Se no texto da Constituição Federal a garantia do direito à educação é, primeiramente, dever do Estado, na LDB, aparece como dever da família.Cap.4.
c. A constituição nomeou a garantia do direito à educação é, primeiramente, como dever da família. Já a LDB aparece como dever do Estado. ”.
d. A constituição nomeou a garantia do direito à educação é, primeiramente, como dever do aluno. Já a LDB aparece como dever do Estado. ”.
e. A constituição nomeou a garantia do direito à educação é, primeiramente, como dever do aluno. Já a LDB aparece como dever da família. ”.
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A resposta correta é: A constituição nomeou a garantia do direito à educação e, primeiramente, como dever do Estado. Já a LDB aparece como dever a família. ”..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Na reforma administrativa do estado Brasileiro foram constituídas legislações pra educação, isto nos anos 90 do século XX, tratando da alteração do art.208 da Constituição federal. Essa emenda ficou conhecida como: assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. Emenda constitucional nº 13 de 12 de Dezembro de 1996. capitulo
b. Emenda constitucional nº 16 de 12 de Setembro de 1996. capitulo
c. Emenda constitucional nº 14 de 12 de Setembro de 1996. capitulo
Gabarito: O autor trata dos avanços na constituição federal acerca da educação no Brasil, isto se inicia com a alteração do art.208 da emenda constitucional nº 14 de 12 de Setembro de 1996.Cap.6.
d. Emenda constitucional nº 17 de 12 de Dezembro de 1996. capitulo
e. Emenda constitucional nº 15 de 12 de Dezembro de 1996. capitulo
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A resposta correta é: Emenda constitucional nº 14 de 12 de Setembro de 1996. capitulo.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Os professores brasileiros não recebiam a importância social e nem a formação adequada. A valorização bem como a formação passou a ter destaque somente em 1932, com o lançamento do documento que ficou conhecido como:
Escolha uma:
a. Manifesto da legislação e economia;
b. Manifesto das atividades econômicas e sociais;
c. Manifesto da Educação Básica;
d. Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova;
Gabarito: Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova. Cap.5.
e. Manifesto das metodologias utilizadas na educação.
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A resposta correta é: Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova;.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A nova Lei de Diretrizese Bases da Educação (Lei 9394/96) constitui-se, na norma legal, no campo da educação mais importante do país e, com suas legislações complementares define os rumos das políticas educacionais, na qual no seu Art. 1º traz que: “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.”
§ 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.
Trecho da LDB retirada do site: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm
Já no Título V (Artigo 21 até o Artigo 60), parte mais extensa da Lei são descritos os níveis e etapas das modalidades da educação nacional, na qual se determinou dois níveis e suas denominações que se encontram em qual alternativa?
Escolha uma:
a. O primeiro nível é a Educação Básica composta pelas etapas denominadas de: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio; o segundo nível é o ensino superior.
A alternativa correta é os níveis descritos dentro do Artigo 21 até o Artigo 60 foram a educação básica e o ensino superior. A educação básica é composta pelas etapas denominadas educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. As modalidades são: educação de jovens e adultos, educação profissional e educação especial. Embora a LDB tenha atribuído ao ensino fundamental maior importância em relação às demais etapas da educação básica, o fato de serem consideradas como “básicas”, as etapas de ensino da educação infantil e ensino médio foram fundamentais para a aplicação que a sociedade brasileira alcançasse, nas décadas seguintes, na aprovação da Lei, outros patamares de obrigatoriedade e gratuidade da educação básica.Cap.4.
b. Primeiro nível é a Educação Primária, dividida em primário e secundário; e a segunda etapa conhecida como científica.
c. O primeiro nível é o da educação infantil, o segundo nível é ainda chamado de primário.
d. Primeiro nível é a Educação de Jovens e Adultos, educação profissional e educação especial; o segundo nível é o ensino superior.
e. Primeiro nível creche, Jardim de Infância, e Primário, sendo este último conhecido como ensino de primeira à quarta série; e o segundo nível ensino Superior.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O primeiro nível é a Educação Básica composta pelas etapas denominadas de: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio; o segundo nível é o ensino superior..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A Lei 5.692/1971 trata da carreira dos professores, bem como de sua estruturação, sabendo de tal afirmativa o art.36 assegura o que para os professores conforme a lei acima citada: Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Fixar a remuneração dos professores visto a maior idade dos profissionais.
b. Fixar a remuneração dos professores visto a maior qualificação dos profissionais.
Gabarito: O autor nesta página da ênfase para a lei que tratou diretamente da estruturação dos professores nas escolas, assim a lei 5.692/1971 art.36 trata de fixar a remuneração dos professores visto a maior qualificação dos profissionais.Cap.5.
c. Fixar a remuneração dos professores visto a maior carga horária dos profissionais.
d. Fixar a remuneração dos professores visto a maior rendimento dos profissionais.
e. Fixar a remuneração dos professores visto o maior número de aulas dos profissionais.
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A resposta correta é: Fixar a remuneração dos professores visto a maior qualificação dos profissionais..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A emenda Constitucional nº 14/96 que instituiu o FUNDEF no seu parágrafo quinto determinou que a proporção de recursos para pagamento dos professores não pode ser inferior a 60% dos fundos destinados a tal atribuição. Desta forma os recursos destinados ao pagamento dos professores advêm de onde? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Dos fundos advindos dos empresários.
b. Dos estados e municípios.
O autor neste capitulo ressalta o histórico do salário dos professores deixando claro a defazagem bem como a falta de equiparação para os profissionais da educação, na página 72 o autor aborda sobre de onde saem os fundos para o pagamento dos professores de acordo com a emenda constitucional nº 14/1996, “os recursos destinados ao pagamento dos professores devem advim dos estados e municípios”.
c. Do fundo das associações.
d. Dos fundos para a educação.
e. Do fundo previdenciário.
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A resposta correta é: Dos estados e municípios..
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
Os princípios que nortearam a elaboração do parecer nº 02/97 da Camara de Educação básica (CEB) do CNE resgataram e organizaram o que havia sido construído pelo Fórum Permanente de Valorização do magistério e qualidade da educação básica, em torno de três eixos: Assinale a alternativa que corresponde aos três eixos.
Escolha uma:
a. A educação como direito estatal; os princípios para a demanda de alunos; baseados na quantidade de turmas que ministra
Gabarito: O autor ressalta a importância da elaboração do parecer nº 02/97 da Camara de Educação Básica (CEB) que resgataram e organizaram o que havia sido construído pelo Fórum Permanente de Valorização do magistério e qualidade da educação básica, em torno de três eixos: 1: A educação como direito social; 2: os princípios para a carreira; 3: baseados na valorização e qualificação profissional.Cap.6.
b. A educação como direito dos mais abastados socialmente; os princípios para a alfabetização de todos; baseados na valorização dos alunos
c. A educação como direito da elite; os princípios para a atuação profissional; baseados na valorização e qualificação profissional
d. A educação como direito dos empresários; os princípios para a formação dos funcionários; baseados na valorização do ensino médio
e. A educação como direito social; os princípios para a carreira; baseados na valorização e qualificação profissional
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A resposta correta é: A educação como direito social; os princípios para a carreira; baseados na valorização e qualificação profissional.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A profissionalização do magistério, processo do reconhecimento pela sociedade, da importância política, social, cultural e econômica do professor, corresponde à elevação do nível de formação, à organização de planos de carreira, com acesso via concurso público e remuneração compatível, e à melhora das condições de trabalho dos educadores (BRASIL, 1994).
Considerando o Pacto pela Valorização do Magistério e Qualidade da Educação como um ponto basilar do Plano Decenal de Educação para Todos, assinale a sentença correta.
I. Trata-se política de longo alcance para a profissionalização do magistério, com vistas à elevação dos padrões de qualidade da educação básica
II. Trata-se, sobretudo, de promover a função docente e a instituição educacional pública, respectivamente, como o agente primordial na construção de novos patamares de cidadania, democratização e desenvolvimento.
III. A Valorização do Magistério não tem nada haver com o quesito Qualidade da Educação, pois os que mais ganham não ensinam como deveriam fazer.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Está correta I apenas.
b. Está correta II apenas.
c. Estão corretas II e III apenas.
d. Estão corretas I e II apenas.
Gabarito: O Pacto Pela Valorização do Magistério e Qualidade da Educação, ajustado em 10 de outubro de 1994, traduziu as premissas entre as três instâncias do Poder Público e entidades representativas da sociedade civil. Teve por objetivo estabelecer e implementar uma política de longo alcance para a profissionalização do magistério, com vistas à elevação dos padrões de qualidade da educação básica. Por conseguinte,tratou-se, sobretudo, de promover a função docente e a instituição educacional pública, respectivamente, como o agente primordial e como o espaço de realização da equidade e da qualidade do ensino fundamental, sujeito e ambiente central para a atenção integral à criança e ao adolescente, na construção de novos patamares de cidadania, democratização e desenvolvimento.Cap.4.
e. Estão corretas I, II e III.
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A resposta correta é: Estão corretas I e II apenas..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
A Resolução CNE/CEB n. 02/2009 avança em pontos significativos; no seu Art. 4º, define que as “esferas da administração pública que oferecem alguma etapa da educação básica, em quaisquer de suas modalidades, devem instituir planos de carreira para todos os seus profissionais do magistério, e, eventualmente, aos demais profissionais da educação” (BRASIL, 2009d). Neste contexto, a nova resolução afirma que as progressões salariais na carreira do Profissional Nacional, deve se dar mediante:
Escolha uma:
a. A formação de instituições representando interesses por categoria, como clero, nobreza, burguesia, que atuam como contraponto do poder do príncipe
b. Aos órgãos colegiados na organização política, compostos por indivíduos de posições sociais afins
c. Incentivos que contemplem titulação, experiência, desempenho, atualização e aperfeiçoamento profissional
d. A constituição romana como o exemplo mais notável de governo misto
Gabarito: alternativa correta: Incentivos que contemplem titulação, experiência, desempenho, atualização e aperfeiçoamento profissional. Capítulo 6, pág. 84. A nova resolução afirma que as progressões salariais na carreira devem se dar mediante incentivos que contemplem titulação, experiência, desempenho, atualização e aperfeiçoamento profissional. Ressalta, ainda, que deverá ocorrer a valorização do tempo de serviço prestado pelo servidor ao ente federado, que será utilizado como componente evolutivo.
e. A representação de indivíduos singulares e de seus direitos políticos
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Incentivos que contemplem titulação, experiência, desempenho, atualização e aperfeiçoamento profissional.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Segundo Silva (2005), a Gerência de Qualidade Total (QGT), na busca pela definição de um novo padrão de acumulação do capital, enfatiza os aspectos comportamentais, ressignificando a forma de alienação do trabalhador, que não se dá mais pela intensa divisão social do trabalho, mas por mecanismos “modernos”, procurando a obtenção do consenso acerca dos objetivos da empresa. Em tais mecanismos “modernos”, inserem-se as formas de divulgação e informação mercantis, para isso são criados slogans educacionais. Marque o objetivo desses slogans:
Escolha uma:
a. Facilitam o processo de inculcação alienada da ideologia educacional neoliberal, sendo este disseminado por meio de programas comportamentais e motivacionais que se denominam formativos.
b. Facilitam o processo educacional liberal, por meio de programas informativos que se denominam formativos e insignificativos.
Gabarito: Facilitam o processo de inculcação alienada da ideologia educacional neoliberal, sendo este disseminado por meio de programas comportamentais e motivacionais que se denominam formativos.Cap.2.
c. Dificultam o processo de inculcação alienada da ideologia educacional neoliberal, por meio de programas estruturais que se denominam informativos e tradicionalistas.
d. Dificultam o processo de alienação educacional liberal, sendo este disseminado por meio de programas comportamentais e motivacionais que se denominam não formativos.
e. Dificultam o processo de inculcação alienada da ideologia educacional neoliberal, sendo este disseminado por meio de programas comportamentais e motivacionais que se denominam formativos.
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A resposta correta é: Facilitam o processo de inculcação alienada da ideologia educacional neoliberal, sendo este disseminado por meio de programas comportamentais e motivacionais que se denominam formativos..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
No Artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN n. 9.394/96, especificamente no Titulo V são descritos os níveis e etapas e modalidades de ensino. Entendendo que há diferença entre níveis, etapas e modalidades esse documento define que modalidade compreende:
I. Educação de jovens e adultos.
II. Educação profissional.
III. Educação especial.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Estão corretas I, II e III .
Gabarito: Entende-se por modalidade a educação de jovens e adultos, educação profissional e educação especial.Cap.4.
b. Estão corretas I e II apenas.
c. Está correta II apenas.
d. Está correta I apenas.
e. Estão corretas II e III apenas.
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A resposta correta é: Estão corretas I, II e III ..
Questão 5
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Texto da questão
Em 29 de Outubro de 1948 foi encaminhado ao Congresso Nacional a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, porém só foi apreciado e discutido em 29 de Maio de 1957, após esta discussão no congresso podemos afirmar que resultou em: Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. LDB: Nº 4.024 em 1961.
Gabarito: O autor declara em sua abordagem o início da LDB seu histórico desde sua elaboração até a entrada no Congresso Nacional que aconteceu sua efetivação apenas em 29 de Maio de 1957 e ficou conhecida como LDB: Nº 4.024 em 1961.Cap.5.
b. LDB: Nº 4.028 em 1965.
c. LDB: Nº 4.027 em 1964.
d. LDB: Nº 4.026 em 1963.
e. LDB: Nº 4.025 em 1962.
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A resposta correta é: LDB: Nº 4.024 em 1961..
Questão 6
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Texto da questão
Um marco importante para a educação pública brasileira foi a vinda de D. João VI em 1808. Nos anos que permaneceu no Brasil implantou profundas mudanças nas instituições educacionais da época. De acordo com a afirmação acima assinale a alternativa que corresponde qual foi a principal criação de D. João Vi para a educação no Brasil.
Escolha uma:
a. Criação de turmas homogenias no ensino médio.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Criação de cursos superiores.
Gabarito: O autor trata da vinda de D. João VI onde relata que o mesmo trouxe para a educação brasileira um grande avanço no que diz respeito a educação de cursos superiores.Cap.5.
d. Criação de escolas do ensino infantil.
e. Criação de novos paradigmas para educação fundamental.
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A resposta correta é: Criação de cursos superiores..
Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
Um ponto relevante para a efetivação de um ensino de qualidade em qualquer lugar diz respeito à forma de pagamento do Docente pelos serviços prestados. Mas para discutir esse tema com clareza, é necessário conceituar os termos “salário”, “vencimento” e “remuneração”, já que é comum serem usados de forma imprecisa e até mesmo equivocada, o que prejudica a boa compreensão daqueles que se dispõe a debate-lo.
O __________ juridicamente é definido como a retribuição paga diretamente pelo empregador pelo tempo de trabalho realizado, conforme determina a própria CLT (Consolidação das leis do Trabalho). O __________, por sua vez, é a retribuição pecuniária paga pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei. Finalmente, _____________ constitui o montante de dinheiro e/ou de bens pago pelo serviço prestado, incluído valores pagos por terceiros (é a soma dos benefícios financeiros).
Indique a alternativa com as palavras que melhor preenchem as lacunas, observando a ordem correta de preenchimento:
Escolha uma:
a. salário, vencimento e remuneração
b. vencimento, salário e remuneração
Gabarito comentado: Na página 81 do livro da disciplina não apresentados os conceitos de salário, remuneração e vencimento. A ordem correta para fins de resolução da questão é a da alternativa salário, vencimento e remuneração. “O salário é definido juridicamente como uma retribuição paga diretamente pelo empregador ao empregadopelo tempo de trabalho realizado. Assim, só o montante pago pelo empregador a título de retribuição é considerado “salário” – nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT). Já o termo “vencimento” é definido legalmente (Lei n. 8.112, de 11 de dezembro de 1990, Artigo 40) como “retribuição pecuniária pelo exercício de cargo público, com valor fixado em lei”. Os vencimentos dos cargos efetivos são irredutíveis e, para cargos de mesma atribuição ou de atribuição semelhante na mesma esfera administrativa, é garantida sua isonomia. O conceito de “remuneração”, por sua vez, pode ser definido como o montante de dinheiro e/ou de bens pago pelo serviço prestado, incluindo valores pagos por terceiros. A remuneração é a soma dos benefícios financeiros, dentre eles o salário, acordada por um contrato assinado entre empregado e empregador. O salário é, assim, uma parte da remuneração”
c. remuneração, salário e vencimento
d. salário, remuneração e vencimento
e. remuneração, vencimento e salário
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: salário, vencimento e remuneração.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Após a queda do General João Baptista Figueiredo o governo federal voltou a legislar sobre a carreira docente, que resultou por meio de dois decretos federais. De acordo com o texto acima. Assinale a alternativa que corresponde a estes decretos.
Escolha uma:
a. Decreto federal nº 91780/1986.
b. Decreto federal nº 91783/1985.
c. Decreto federal nº 91779/1985.
d. Decreto federal nº 91781/1985.
Gabarito: O autor expõe nas páginas citadas após a queda do último general do regime militar que vinha contra as reivindicações dos professores o governo voltou a legislar sobre a carreira docente onde resultou no decreto federal nº 91781/1985. Cap.5.
e. Decreto federal nº 91782/1986.
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A resposta correta é: Decreto federal nº 91781/1985..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
A Constituição Federal de 1988 e a Lei 9.394/96 estabelecem os fundamentos do financiamento da Educação no Brasil. A partir da distribuição de receitas e competências de cada ente federativo (União, estados e municípios) é que se estrutura o custeio e implementação de políticas públicas voltadas para a educação. E como se sabe: sem dinheiro e boa administração do dinheiro não há implementação de políticas públicas. Nesse sentido, é importante analisar o que diz a Lei 9.394/96, que estabelece os gastos que podem ser considerados gastos de manutenção e desenvolvimento do ensino – tudo para inibir gastos abusivos.
Considerando o que expressa a Lei 9.394/96, indique a seguir quais investimentos podem ser considerados “gastos de manutenção e desenvolvimentos do ensino”:
I. remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente;
II. pesquisa efetivada fora dos sistemas de ensino, que não vise, precipuamente, ao aprimoramento de sua qualidade ou à sua expansão;
III. obras de infraestrutura;
IV. concessão de bolsas de estudo a alunos de escolas públicas e privadas
Pode ser considerado gasto de manutenção e desenvolvimento do ensino apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Apenas III e IV são corretas
Gabarito comentado: Apenas I e IV são corretas. O art. 70 da lei 9.394/96 estabelece o que pode ser considerado como gasto em manutenção e desenvolvimento do ensino. Por outro lado, o art. 71 estabelece o que NÃO pode ser considerado como gasto de manutenção e desenvolvimento do ensino. Apenas o que consta nas assertivas I e IV está disposto nos incisos do art. 70 (incisos I e VI). As assertivas II e III correspondem a gastos que não podem ser considerados como de manutenção e desenvolvimento da educação, conforme art. 71 da lei 9.394/96 (incisos I e V)
b. Apenas I é correta
c. Apenas IV é correta
d. Apenas I e IV são corretas
e. Apenas I e II são corretas
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas I e IV são corretas.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
O FUNDEF e a Resolução nº 03/1997 do CNE com a reforma administrativa do Estado Brasileiro foi construída a emenda constitucional nº 14 de 12 de Setembro de 1996 alterando o art. 208 inciso II: progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio. Sendo assim com a emenda supracitada, o inciso II foi substituído para qual texto? Assinale a alternativa correspondente.
Escolha uma:
a. Progressiva atualização do ensino médio particular.
b. Progressiva universalização do ensino médio particular.
c. Progressiva universalização do ensino médio CEEBJA.
Gabarito: O autor ressalta a importância do histórico das leis acerca da valorização financeira dos professores, com isto ele expõe a alteração do art 208 inciso II que passa a ser “Progressiva universalização do ensino médio gratuito”.Cap.6.
d. Progressiva atualização do ensino médio gratuito.
e. Progressiva universalização do ensino médio gratuito.
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A resposta correta é: Progressiva universalização do ensino médio gratuito..
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Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
No Artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN n. 9.394/96 são descritos os níveis e etapas e modalidades de ensino. Sobre os níveis é correto dizer que:
Escolha uma:
a. Compreende-se por níveis o ensino fundamental I e II.
b. Os níveis são: ensino regular e da educação especial (inclusão).
c. Os níveis são: Educação básica que compreende dos 4 meses aos 11 anos e a educação de jovens e adultos (EJA).
d. Os níveis são organizados a partir do grau de instrução (entre menos e mais inteligente).
e. Esta Lei apresenta dois níveis: educação básica e ensino superior.
Gabarito: Espera-se que o aluno saiba a diferença entre os conceitos de níveis, etapas e modalidades. Entende-se por níveis a educação básica que vai dos 4 aos 17 anos de idade e, posterior, ensino superior.Cap.4.
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A resposta correta é: Esta Lei apresenta dois níveis: educação básica e ensino superior..
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394/96) foi aprovada pelo Congresso Nacional em 17 de dezembro de qual ano?
Escolha uma:
a. 1990.
b. 1996.
Gabarito: O ano de promulgação de Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n. 9.394) foi em 1996, identificando que após o número de lei usamos a barra acrescido do ano de aprovação.Cap.4.
c. 2000.
d. 1980.
e. 2016.
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A resposta correta é: 1996..
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, a Constituição Federal de 1988 estabelece o que deve constituir o norte para a educação no Brasil, a ser observado pelo Plano Nacional de Educação (de duração decenal).
Considerando o que dispõe a Constituição Federal, indique quais pontos a seguir apresentam objetivos essenciais para a elaboração de um Plano Nacional de Educação:  
I. remuneração e aperfeiçoamento do pessoal docente;
II. universalização do atendimento escolar;
III. construção de obras de infraestrutura de escolas e universidades;
IV. erradicação do analfabetismo;
Podem ser considerados objetivos, metas e diretrizes de um Plano Nacional da Educação o que está disposto em:
Escolha uma:
a. Apenas II é correta
Gabarito comentado: Apenas II e IV são corretas. O art. 214 da Constituição Federal de 1998 apresenta seis incisos apresentando objetivos e metas que devem ser perseguidos pelo Plano Nacional de Educação, a saber: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - melhoria da qualidade do ensino; IV - formação para o trabalho; V - promoção humanística, científica e tecnológica do País; e VI - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto. Sendo assim, apenas o que foi apresentado nos pontos II e IV da questão podem ser considerados objetivos essenciais de um Plano Nacional de Educação (a saber:universalização do atendimento escolar e erradicação do analfabetismo)
b. Apenas II e IV são corretas
c. Apenas III e IV são corretas
d. Apenas IV é correta
e. Apenas II e III são corretas
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas II e IV são corretas.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
O Parecer n. 02/97 da Câmara de Educação Básica (CEB) do CNE resgataram e organizaram o que havia sido construído pelo Fórum Permanente de Valorização do Magistério e Qualidade da Educação Básica, em torno de três eixos básicos: os preceitos constitucionais relacionados à valorização dos profissionais da educação; a educação como direito social; e os princípios para a carreira, baseados na valorização e qualificação profissional. Portanto na questão da valorização profissional e qualificação, o parecer destaca:
Escolha uma:
a. A obrigatoriedade e gratuidade da educação
Gabarito: alternativa correta é: A profissionalização adquirida pela habilitação acadêmica. Capítulo 6, pág. 73. Na questão da valorização profissional e qualificação, o parecer destacou a profissionalização adquirida pela habilitação acadêmica, os programas de qualificação, concurso, progressão e composição de jornada em hora-atividade e hora-aula
b. Os rumos das políticas educacionais
c. As causas e lutas educacionais no país
d. A profissionalização adquirida pela habilitação acadêmica
e. As diretrizes e bases da educação nacional
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A profissionalização adquirida pela habilitação acadêmica.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Após a reforma nº 5.692/1971 houve uma grande estagnação legislativa á carreira docente isto pelo fato dos militares governarem a mão de ferro e assim não cedia a reinvidicação da classe. Porém o governo voltou a legislar sobre o assunto após a queda do último general do regime militar. De acordo com o texto acima qual foi o último o general que atuou no regime militar: Assinale a alternativa correspondente:
Escolha uma:
a. General João Baptista Figueiredo.
Gabarito: O autor trata de vários pontos importantes dentro da educação brasileira no regime militar, principalmente com a queda do último general o João Baptista Figueiredo que após sua queda o governo voltou a legislar sobre a carreira docente.Cap.5.
b. General João Adolfo Figueiredo.
c. General Ozório Martins.
d. General Alfredo Marcondes.
e. General Antonio Olindo.
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A resposta correta é: General João Baptista Figueiredo..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Após a queda do General João Baptista Figueiredo o governo federal voltou a legislar sobre a carreira docente, que resultou por meio de dois decretos federais. De acordo com o texto acima. Assinale a alternativa que corresponde a estes decretos.
Escolha uma:
a. Decreto federal nº 91781/1985.
Gabarito: O autor expõe nas páginas citadas após a queda do último general do regime militar que vinha contra as reivindicações dos professores o governo voltou a legislar sobre a carreira docente onde resultou no decreto federal nº 91781/1985. Cap.5.
b. Decreto federal nº 91780/1986.
c. Decreto federal nº 91782/1986.
d. Decreto federal nº 91779/1985.
e. Decreto federal nº 91783/1985.
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A resposta correta é: Decreto federal nº 91781/1985..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Em 29 de Outubro de 1948 foi encaminhado ao Congresso Nacional a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, porém só foi apreciado e discutido em 29 de Maio de 1957, após esta discussão no congresso podemos afirmar que resultou em: Assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. LDB: Nº 4.024 em 1961.
Gabarito: O autor declara em sua abordagem o início da LDB seu histórico desde sua elaboração até a entrada no Congresso Nacional que aconteceu sua efetivação apenas em 29 de Maio de 1957 e ficou conhecida como LDB: Nº 4.024 em 1961.Cap.5.
b. LDB: Nº 4.028 em 1965.
c. LDB: Nº 4.026 em 1963.
d. LDB: Nº 4.027 em 1964.
e. LDB: Nº 4.025 em 1962.
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A resposta correta é: LDB: Nº 4.024 em 1961..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Um marco importante para a educação pública brasileira foi a vinda de D. João VI em 1808. Nos anos que permaneceu no Brasil implantou profundas mudanças nas instituições educacionais da época. De acordo com a afirmação acima assinale a alternativa que corresponde qual foi a principal criação de D. João Vi para a educação no Brasil.
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Criação de turmas homogenias no ensino médio.
c. Criação de novos paradigmas para educação fundamental.
d. Criação de escolas do ensino infantil.
e. Criação de cursos superiores.
Gabarito: O autor trata da vinda de D. João VI onde relata que o mesmo trouxe para a educação brasileira um grande avanço no que diz respeito a educação de cursos superiores.Cap.5.
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A resposta correta é: Criação de cursos superiores..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Segundo a lei 11738/2008, nenhum professor poderá receber menos que o valor do piso definido anualmente pelo ministério da Educação em conformidade com a lei do Fundeb. No art. 2º da lei supracitada define quem são profissionais do magistério. Assinale a alternativa que corresponde a esses profissionais.
Escolha uma:
a. Merendeira, serviços gerais e secretaria.
b. Coordenação educacional, secretaria e direção.
c. Supervisão, orientação e coordenação educacionais.
d. Professor, coordenador e direção.
Gabarito: O autor aborda importantes marcos nas leis da educação brasileira uma delas é acerca da lei 11.738/2008 que trata do piso salarial dos professores bem como da definição dos profissionais do magistério que são: Supervisão, orientação e coordenação educacionais.Cap.6.
e. Direção, serviços gerais e supervisão.
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A resposta correta é: Supervisão, orientação e coordenação educacionais..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O FUNDEF e a Resolução nº 03/1997 do CNE com a reforma administrativa do Estado Brasileiro foi construída a emenda constitucional nº 14 de 12 de Setembro de 1996 alterando o art. 208 inciso II: progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio. Sendo assim com a emenda supracitada, o inciso II foi substituído para qual texto? Assinale a alternativa correspondente.
Escolha uma:
a. Progressiva universalização do ensino médio gratuito.
Gabarito: O autor ressalta a importância do histórico das leis acerca da valorização financeira dos professores, com isto ele expõe a alteração do art 208 inciso II que passa a ser “Progressiva universalização do ensino médio gratuito”.Cap.6.
b. Progressiva universalização do ensino médio CEEBJA.
c. Progressiva atualização do ensino médio particular.
d. Progressiva universalização do ensino médio particular.
e. Progressiva atualização do ensino médio gratuito.
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A resposta correta é: Progressiva universalização do ensino médio gratuito..
Parte inferior do formulário
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