PCC Gestão Escolar

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
PROPOSTA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 
GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A GESTÃO PÚBLICA ESCOLAR ATUAL 
 
 
 
 
 
 
Anna Beatriz do Nascimento dos Anjos 
201904221009 
 
 
 
 
 
 
Angra dos Reis 
2020 
INTRODUÇÃO 
 
O presente trabalho tem como objetivos principais apresentar um resumo 
dos programas de apoio a Gestão Escolar que estão disponibilizados no site do 
MEC. São eles: o Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação, 
Programa Escola de Gestores da Educação Básica, Programa Nacional de 
Fortalecimento dos Conselhos Escolares e o Programa Nacional de Capacitação 
dos Conselheiros Municipais de Educação. 
 Por sua vez, uma avaliação das práticas atuais de formação para os 
profissionais de educação no município de Angra dos Reis em relação aos 
programas disponibilizados pelo MEC, através do endereço 
http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/195-secretarias-
112877938/seb-educacao-basica-2007048997/18765-apoio-a-gestao-escolar. 
 
REFERENCIAL TEÓRICO 
 
Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação 
 
O objetivo desse programa é o de oferecer aos profissionais da educação 
do município o apoio e o fortalecimento necessário na gestão dos sistemas de 
ensino e das políticas educacionais. E ainda com o intuito de contribuir para o 
avanço das metas e aos compromissos do Plano Nacional de Educação (PNE) 
e do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). 
O programa também conta com o acesso a informações sistematizadas e 
á legislação, que auxilia na qualidade da educação básica, principalmente nos 
sistemas públicos de ensino. Com o foco diretamente à gestão educacional. 
De acordo com o Portal do MEC, o programa desenvolveu dois tipos de 
atividades, presenciais e a distância. “A primeira propicia a participação dos 
dirigentes municipais em encontros com representantes do MEC, do MEC/FNDE 
http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/195-secretarias-112877938/seb-educacao-basica-2007048997/18765-apoio-a-gestao-escolar
http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/195-secretarias-112877938/seb-educacao-basica-2007048997/18765-apoio-a-gestao-escolar
e da UNDIME, dentre outros, onde são discutidos diversos programas e temas 
relacionados à política educacional. Neles são realizadas palestras, oficinas e 
também apresentações de exemplos bem sucedidos de gestão da educação 
municipal”. 
E a segunda atividade, “o curso a distância, é um espaço de 
aperfeiçoamento e formação dos dirigentes municipais de educação em nível de 
extensão e, em alguns casos, especialização”. 
Portanto, o curso engloba as diversas temáticas que estão sob a 
responsabilidade dos dirigentes, abordando “o planejamento e a avaliação do 
sistema educacional, o financiamento e a gestão orçamentária, a infraestrutura 
física e a logística de suprimentos bem como a gestão de pessoas, considerando 
o ambiente de governança democrática”. Ainda neste mesmo ambiente, o 
professor conta com espaço para criação de ideias e aprendizagem, e apoio de 
tutor e consultores. 
 
Programa Escola de Gestores da Educação Básica 
 
O programa tem por objetivo qualificar os gestores das escolas da 
educação básica pública, através de cursos de formação à distância, 
disponibilizada através de uma rede de universidades públicas, que são 
parceiras do MEC. 
Esse programa surgiu da necessidade de serem construídos “processos 
de gestão e administração escolar compatíveis com a proposta e a concepção 
da qualidade social da educação, baseada nos princípios da moderna 
administração pública e de modelos avançados de gerenciamento de instituições 
públicas de ensino, buscando assim, qualificar os gestores das escolas da 
educação básica pública”. 
Os objetivos gerais do programa são: 
• Formar gestores efetivos em nível de especialização (lato sensu); 
• Beneficiar com uma qualificação da gestão escolar com a perspectiva de 
democracia e do direito à educação; e 
• Melhorar os índices educacionais das escolas e municípios. 
 
 
Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares 
 
O programa tem por objetivo a implementação dos conselhos escolares, 
através de material didático especifico e uma educação continuada, na 
modalidade presencial e à distância, para s técnicos das secretarias Estaduais 
e Municipais de educação, o programa abrange também os profissionais do 
conselho escolar envolvidos com a gestão democrática. 
A metodologia da educação a distância comporta: 
• Oficinas de Elaboração de Projetos para Implantação e Fortalecimento de 
Conselhos Escolares; 
• Encontros Municipais de Formação de Conselheiros Escolares. 
 
A metodologia da educação presencial comporta: 
 
• Curso de Extensão a Distância Formação Continuada em Conselhos 
Escolares; 
• Curso de Formação para Conselheiros Escolare; 
• Elaboração de material didático-pedagógico específico para a formação 
de Conselheiros Escolares. 
 
 
 
 
 
Programa Nacional de Capacitação dos Conselheiros Municipais de 
Educação 
 
O programa tem por objetivo principal estimular a criação de conselhos 
municipais, mas também fortalecer os conselhos que já existem, e aguçar a 
participação da sociedade civil na avaliação e fiscalização das políticas 
educacionais. 
Segundo o MEC, “Pró-Conselho tem como principal objetivo qualificar 
gestores e técnicos das secretarias municipais de educação e representantes da 
sociedade civil para que atuem em relação à ação pedagógica escolar, à 
legislação e aos mecanismos de financiamento, repasse e controle do uso das 
verbas da educação”. Ou seja, os conselhos municipais da educação, lideram 
papel importante como articulares e mediados das decisões educacionais 
juntamente aos gestores municipais. 
 
CONCLUSÃO 
 
Levando em consideração a grave pandemia em que o mundo se 
encontra, é um grande desafio para a escola se adequar ao que a escola, os 
discentes e os docentes, e todos os funcionários, que necessitam de uma eficaz 
gestão, nestes tempos. 
Entretanto, tive oportunidade de fazer um estágio antes de toda a 
pandemia se alarmar, e pude vivenciar os parâmetros que uma escola se utiliza 
para gerir uma escola de tão complexidade. 
Os métodos utilizados e os programas, estão listados acima, e a cada 
situação, os gestores, como diretores e coordenadores, tinham capacidade de 
lidar com total destreza. 
Portanto, ficou evidente, que os programas podem ser implementados em 
qualquer escola, tendo em vista a visão de democracia e sociedade, onde o 
aluno e professor são essenciais para o futuro de todo uma geração. 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
BRASIL, Ministério da Educação e Cultura. Disponível em 
<http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/195-secretarias-
112877938/seb-educacao-basica-2007048997/18765-apoio-a-gestao-escolar> 
Acesso em: 05 de maio de 2020. 
http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/195-secretarias-112877938/seb-educacao-basica-2007048997/18765-apoio-a-gestao-escolar
http://portal.mec.gov.br/expansao-da-rede-federal/195-secretarias-112877938/seb-educacao-basica-2007048997/18765-apoio-a-gestao-escolar