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08/04/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4312289/d21d555c-59af-11ea-b832-0242ac110034/ 1/6 Local: A300 - Presencial - Bloco A - 3º andar / Andar / Polo Tijuca / POLO UVA TIJUCA Acadêmico: EAD-IL80003-20201C Aluno: FLAVIENE ANDREA SERAFIM DA SILVA Avaliação: A2- Matrícula: 20201300929 Data: 27 de Março de 2020 - 08:00 Finalizado Correto Incorreto Anulada Discursiva Objetiva Total: 10,00/10,00 1 Código: 28759 - Enunciado: O texto falado e o texto escrito devem ser utilizados de acordo com a situação comunicativa. É necessário, portanto, que o emissor da mensagem observe o contexto da comunicação: quem é o receptor da mensagem, em que ambiente a comunicação é estabelecida e qual é a finalidade da mensagem. O texto falado é marcado pela coloquialidade, e o texto escrito, pela formalidade. Dessa forma, é possível fazer uma distinção entre a linguagem utilizada para elaborar um texto falado e a linguagem a ser adotada em um texto escrito. Sendo assim, marque a alternativa que apresenta uma mensagem adequada ao texto escrito. a) “Vou te dar o suporte necessário para resolver essa chateação, fique tranquilo.” b) “Envio uma exposição de motivos anexa ao requerimento, a fim de fundamentar a solicitação.” c) “Não adianta negar, porque eu vi com meus próprios olhos, ninguém me contou.” d) “Saiam todos do auditório imediatamente, mas sem correria.” e) “Me fala tudo o que aconteceu na reunião de ontem, nos mínimos detalhes.” Alternativa marcada: b) “Envio uma exposição de motivos anexa ao requerimento, a fim de fundamentar a solicitação.” Justificativa: Resposta correta: “Envio uma exposição de motivos anexa ao requerimento, a fim de fundamentar a solicitação.” A mensagem é organizada, indicando que houve um planejamento para sua elaboração. Além disso, o texto atende às normas gramaticais, o que caracteriza uma linguagem adequada a uma situação comunicativa formal que corresponde à modalidade escrita da língua portuguesa. Distratores:“Me fala tudo o que aconteceu na reunião de ontem, nos mínimos detalhes.” Errada. A mensagem não obedece às normas gramaticais, pois se inicia com o pronome oblíquo “me”; há a presença do verbo “fala”, que indica oralidade, e sugere informalidade pelo uso da expressão “nos mínimos detalhes”.“Saiam todos do auditório imediatamente, mas sem correria.” Errada. A mensagem indica claramente que o enunciador está na presença de seus interlocutores e, assim, a comunicação é oral. Além disso, o conteúdo da mensagem sugere que ela não foi planejada, pois se refere a uma situação inesperada.“Vou te dar o suporte necessário para resolver essa chateação, fique tranquilo.” Errada. A mensagem indica que o enunciador está na presença de seu interlocutor. Além disso, a palavra “chateação” não é adequada a um texto escrito, tendo em vista que corresponde a uma expressão utilizada em situações informais. “Não adianta negar, porque eu vi com meus próprios olhos, ninguém me contou.” Errada. Além de a mensagem indicar que o enunciador está na presença do seu interlocutor, o texto é característico da oralidade, tendo em vista que utiliza uma expressão popular (“eu vi com meus próprios olhos”). 0,50/ 0,50 2 Código: 28824 - Enunciado: Um texto informativo pode ser transformado em um texto literário. Essa relação entre diferentes gêneros textuais ocorre quando um texto é retomado, mantendo-se o seu conteúdo, mas modificando-se sua estrutura e sua finalidade. Muitos textos informativos, especialmente os pertencentes ao gênero "notícia", são transformados por poetas e compositores em textos literários. Sendo assim, leia os textos a seguir: Texto 1: “Um dos casos mais notórios da biografia de Stephen Fry é o episódio do seu desaparecimento em 1995. Ele atuava na peça Cell Mates, de Simon Gray — que conta a história de George Blake, um espião condenado a 42 anos de prisão por trabalhar para os russos — quando, após ler uma crítica 1,50/ 1,50 08/04/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4312289/d21d555c-59af-11ea-b832-0242ac110034/ 2/6 negativa no jornal Financial Times, teve uma crise bipolar e resolveu não mais participar da peça. Em seu documentário para a BBC2, The Secret Life of the Manic Depressive (2006), Stephen conta o episódio.”(Fonte: <http://marianallcarneiro.blogspot.com.br/2010/12/por-onde- andara-stephen-fry.html (http://marianallcarneiro.blogspot.com.br/2010/12/por-onde-andara- stephen-fry.html)>.) Texto 2: Stephen Fry (Zeca Baleiro) Por onde andará Stephen Fry? Por onde andará Stephen? Ninguém sabe do seu paradeiro Ninguém sabe Pra onde ele foi Pra onde ele vai... [...](Fonte: <https://www.letras.mus.br/zeca-baleiro/49389/>.) Após análise dos textos, pode-se inferir que: a) O texto 1 é informativo e foi utilizado para a elaboração do texto 2, que apresentou a informação principal em linguagem literária. b) O texto 2 apresenta uma informação e, desse modo, embora a linguagem utilizada seja subjetiva, não se caracteriza como texto literário. c) O texto 1 é literário, pois faz referência a um ator e a uma peça de teatro, portanto, o assunto do texto é a arte e sua linguagem específica. d) O texto 2 é literário e não corresponde ao texto 1, pois Zeca Baleiro não utiliza todas as informações do primeiro texto em sua composição. e) O texto 2 não manteve correspondência com o texto 1 devido ao fato de, por ser literário, omitir muitas informações presentes no texto 1. Alternativa marcada: a) O texto 1 é informativo e foi utilizado para a elaboração do texto 2, que apresentou a informação principal em linguagem literária. Justificativa: Resposta correta: O texto 1 é informativo e foi utilizado para a elaboração do texto 2, que apresentou a informação principal em linguagem literária. O texto 1 é informativo, pois apresenta dados reais em linguagem objetiva. A informação principal — o desaparecimento do ator Stephen Fry — foi utilizada pelo compositor Zeca Baleiro para criação de um texto em linguagem subjetiva, o que o caracteriza como texto literário. Distratores: O texto 1 é literário, pois faz referência a um ator e a uma peça de teatro, portanto, o assunto do texto é a arte e sua linguagem específica. Errada. O texto 1 apresenta linguagem objetiva, portanto, é informativo. O fato de o texto 1 referir-se a um ator e a uma peça de teatro não o transforma em texto literário. O texto 2 é literário e não corresponde ao texto 1, pois Zeca Baleiro não utiliza todas as informações do primeiro texto em sua composição. Errada. Ao transformar um texto informativo em texto literário, um autor não precisa utilizar todas as informações contidas no texto original; ele apenas seleciona, subjetivamente, a informação que deseja evidenciar. O texto 2 apresenta uma informação e, dessa forma, embora a linguagem utilizada seja subjetiva, não se caracteriza como texto literário. Errada. O que caracteriza um texto literário é a sua linguagem subjetiva, e não o tema apresentado.O texto 2 não manteve correspondência com o texto 1 devido ao fato de, por ser literário, omitir muitas informações presentes no texto 1. Errada. Textos literários podem ser elaborados a partir de uma informação, como já o fizeram diversos escritores, como Carlos Drummond de Andrade e Manuel Bandeira. O que identifica um texto literário é a linguagem subjetiva utilizada. 3 Código: 28829 - Enunciado: As linguagens da arte têm características específicas, pois os signos representados atendem à proposta do autor, que pode ter como objetivo provocar uma determinada emoção ou defender uma ideia. O receptor de uma obra de arte não deve se limitar a gostar ou não do objeto artístico. Como toda linguagem, as linguagens artísticas precisam ser analisadas para que a interpretação seja adequada. Neste contexto, quando analisamos os recursos expressivos utilizados por um artista para produzir uma obra de arte, fazemos uma leitura do estilo e da estética representadas. Diante disso,marque a alternativa que apresenta uma orientação correta para que o receptor de uma obra de arte identifique o estilo e a estética adotados por um artista: a) O receptor da obra de arte deve obter informações sobre a vida do artista. 0,50/ 0,50 http://marianallcarneiro.blogspot.com.br/2010/12/por-onde-andara-stephen-fry.html 08/04/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4312289/d21d555c-59af-11ea-b832-0242ac110034/ 3/6 b) O receptor deve observar os elementos expressivos utilizados na obra, como formas e cores. c) O receptor deve estabelecer uma relação entre a obra de arte e a realidade. d) O receptor deve comparar a obra de arte com produções de outros artistas. e) O receptor da obra de arte deve tentar reproduzir o objeto artístico. Alternativa marcada: b) O receptor deve observar os elementos expressivos utilizados na obra, como formas e cores. Justificativa: Resposta certa: O receptor deve observar os elementos expressivos utilizados na obra, como formas e cores. Quando um artista escolhe os elementos que ele utilizará em sua obra, demonstra sua preferência, o que se repete em diversas obras. Assim, o receptor identifica o estilo e a estética adotados pelo criador do objeto artístico, sendo capaz de interpretar corretamente a mensagem emitida em forma de arte. Distratores:O receptor da obra de arte deve tentar reproduzir o objeto artístico. Errada. O espectador não é o artista, portanto, não tem que reproduzir o objeto artístico para compreender o estilo e a estética adotados. As linguagens da arte se propõem, como toda linguagem, a estabelecer uma relação com o receptor da mensagem. O receptor deve estabelecer uma relação entre a obra de arte e a realidade. Errada. Uma obra de arte não tem o compromisso de representar a realidade, a não ser que essa seja a proposta do artista. Muitas obras artísticas são abstratas e se propõem a expandir as sensações do receptor da obra ou a provocar uma emoção não definida.O receptor da obra de arte deve obter informações sobre a vida do artista. Errada. Conhecer o tempo histórico em que o artista está inserido pode ajudar o espectador a compreender o estilo e a estética adotados, mas a vida do artista não deve ser elemento fundamental para análise da obra.O receptor deve comparar a obra com produções de outros artistas. Errada. O estilo e a estética de um artista são únicos, portanto, suas obras não devem ser comparadas com as obras de outros artistas. A comparação entre obras de arte de diversos artistas é um trabalho da crítica especializada. Eventualmente, o receptor pode agir assim, mas por decisão pessoal. 4 Código: 26987 - Enunciado: Todo texto literário é composto por diversos recursos estilísticos. Assim, o leitor deve analisar a linguagem conotativa, composta de metáforas e simbologias. Essa é uma compreensão semântica, pois aciona a capacidade do leitor de atribuir novos sentidos para um signo no contexto do texto e de acordo com as associações feitas com outros elementos textuais. Nesse contexto, a metáfora também está presente na linguagem não verbal. Nesse caso, o leitor deve identificar o signo visual não inerente à imagem, atribuindo um novo sentido ao texto não verbal. Sendo assim, observe o texto não verbal a seguir. Analisando a imagem, pode- se inferir que o sentido coerente com a imagem é o de: a) Diversidade. b) Sucesso. c) Amor. d) Ideia. e) Liberdade. Alternativa marcada: d) Ideia. Justificativa: Resposta correta:Ideia.A lâmpada dentro da cabeça humana representa o surgimento de uma ideia que pode solucionar um problema. Essa metáfora relaciona-se com a concepção de que, quando se tem um problema e não se encontra a solução, o sujeito está no escuro, ou seja, não vê uma possibilidade de resolver a questão. A lâmpada dentro da cabeça humana representa a atividade cerebral que, pelo raciocínio lógico, desenvolve uma ideia. Distratores:Amor. Errada. O signo “amor” é, de um modo geral, representado pelo signo visual “coração”. Essa é uma convenção social, que atende ao princípio de que o cérebro é o órgão humano da razão e do controle das emoções, e o coração é o órgão humano dos 1,00/ 1,00 08/04/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4312289/d21d555c-59af-11ea-b832-0242ac110034/ 4/6 sentimentos, entre os quais o amor destaca-se por sua associação imediata com representações estilizadas do coração.Liberdade. Errada. A concepção de liberdade costuma ser associada a signos visuais que representem a transição de uma situação estática para uma condição de mobilidade. Dessa forma, o signo verbal “liberdade” pode ser representado por signos visuais que indiquem a possibilidade de voo ou de rompimento de objetos que aprisionam, como grades e correntes.Sucesso. Errada. Sucesso pressupõe ascender a uma nova posição na sociedade. Por esse motivo, é comum que sejam utilizados signos visuais como escadas e montanhas, ou quaisquer lugares elevados. Roupas e bens de consumo, como um automóvel caro e uma casa luxuosa, também são representativos de sucesso.Diversidade. Errada. Diversidade é um conceito que se associa à multiplicidade cultural, racial ou de gênero. Como esse conceito tem ocupado os debates sociais contemporâneos, e por seu próprio caráter polissêmico (muitos sentidos), há vários signos visuais que representam a diversidade, mas todos têm de apresentar uma expressiva variedade de signos visuais. 5 Código: 28769 - Enunciado: Ideologias são conjuntos de ideias que representam os interesses de uma coletividade. As ideologias que se consolidam e organizam uma sociedade são expressas e difundidas por meio de várias linguagens, dentre as quais se encontra a composição musical. Em diversos momentos da nossa história, compositores e cantores manifestaram seus ideais por meio de suas composições. Dentre os versos a seguir retirados de composições musicais, marque a alternativa que se insere em um contexto ideológico. a) Hoje eu acordei com medo / Mas não chorei, nem reclamei abrigo. (Cazuza) b) Eu já não tenho nada pra te dar / A não ser a vontade de te encontrar. (Herbert Vianna) c) Linda / e sabe viver / você me faz feliz. (Caetano Veloso) d) Pra melhor juntar as nossas forças / É só repartir melhor o pão. (Beto Guedes) e) Todo dia ela faz tudo sempre igual / Me sacode às seis horas da manhã. (Chico Buarque de Holanda) Alternativa marcada: d) Pra melhor juntar as nossas forças / É só repartir melhor o pão. (Beto Guedes) Justificativa: Resposta certa: Pra melhor juntar as nossas forças / É só repartir melhor o pão. (Beto Guedes).Os versos sugerem que a união entre as pessoas as torna mais fortes e, ainda, propõem uma melhor divisão do pão, em uma metáfora para a ideia de igualdade entre os homens. Assim, os versos dessa composição musical podem ser compreendidos no contexto ideológico da justiça e da igualdade entre os seres humanos. Distratores:Eu já não tenho nada pra te dar / A não ser a vontade de te encontrar. (Herbert Vianna). Errada. Estes versos revelam a emoção de um sujeito em relação a uma outra pessoa e, portanto, têm caráter individual e não expressam uma ideologia.Hoje eu acordei com medo / Mas não chorei, nem reclamei abrigo. (Cazuza). Errada. Estes versos expressam o estado de ânimo de um indivíduo e, portanto, não representam uma ideologia, pois não se referem aos interesses de uma coletividade.Todo dia ela faz tudo sempre igual / Me sacode às seis horas da manhã. (Chico Buarque de Holanda) Errada. Esses versos expressam uma situação cotidiana e equivalem a um discurso social, mas não possuem caráter ideológico.Linda / e sabe viver / você me faz feliz. (Caetano Veloso). Errada. Os versos da música revelam a emoção do eu lírico diante de uma mulher a quem ele faz elogios. Sendo assim, possuem caráter individual e não ideológico. 1,00/ 1,00 6 Código: 26982 - Enunciado: Os signos visuais são aqueles que compõem uma linguagem não verbal, ou seja, a linguagem que nãoutiliza palavras. Interpretar corretamente as linguagens não verbais é fundamental no contexto da sociedade contemporânea, tendo em vista que a velocidade das informações necessita de uma comunicação que seja mais facilmente assimilada pelo receptor da mensagem. Dessa forma, outdoors, painéis, placas de trânsito, tabelas, gráficos e infográficos tornaram-se responsáveis por grande parte das informações veiculadas. Nesse 1,50/ 1,50 08/04/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4312289/d21d555c-59af-11ea-b832-0242ac110034/ 5/6 contexto, analise a imagem a seguir, que reproduz três elementos visuais: uma âncora, um balão de gás e uma linha. Analisando o exposto, pode-se afirmar que a imagem sintetiza coerentemente a mensagem de: a) Uniformidade. b) Contradição. c) Separação. d) Harmonia. e) Competição. Alternativa marcada: b) Contradição. Justificativa: Resposta correta:Contradição.Na imagem, pode-se distinguir uma âncora, que é um objeto de ferro, preso a uma corda, utilizado para imobilizar um objeto flutuante, como uma embarcação. Dessa forma, a âncora tem como finalidade conter o movimento de um objeto. Por esse motivo, seu movimento é descendente, para baixo. No entanto, essa âncora está presa a um balão de gás (ou bexiga) por uma linha. O balão de gás é mais leve que o ar e, sendo assim, tende a ser levado para o alto pela força do vento. A oposição entre o peso da âncora e a leveza do balão de gás representa uma contradição. Distratores:Uniformidade. Errada. A palavra “uniformidade” significa “uma só forma”. Vemos, na imagem, duas formas diferentes: a âncora e o balão de gás. Sendo assim, a palavra “uniformidade” não sintetiza a linguagem não verbal apresentada.Separação. Errada. Na imagem, vemos a âncora sendo levada pelo balão de gás, ao qual está ligada por uma linha. Dessa forma, o elemento visual “linha” garante que a palavra “separação” não seja aplicada à interpretação da linguagem não verbal apresentada.Harmonia. Errada. A palavra “harmonia” significa “disposição bem ordenada entre as partes de um todo”, “ordem”, “proporção”, “simetria”. No entanto, a imagem apresenta formas e disposições diferentes, assimétricas; assim, a palavra “harmonia” não sintetiza a linguagem não verbal apresentada.Competição. Errada. A palavra “competição” significa a utilização de forças contrárias que disputam algo. Na imagem apresentada, os elementos visuais “âncora” e “balão de gás” não travam uma disputa por algo. A “âncora” cede ao movimento do “balão de gás”; por esse motivo, a palavra “competição” não sintetiza a linguagem não verbal apresentada. 7 Código: 37939 - Enunciado: Os estudos sobre linguagens levaram ao reconhecimento de que os textos dialogam com outros, isto é, fazem referências a textos anteriores. Com as novas tecnologias, a circulação de informações tornou-se mais dinâmica, possibilitando que os leitores tenham acesso a diversos saberes. Isso, certamente, reflete-se na produção de textos verbais e não verbais, os quais, muitas vezes, apresentam ideias ou recursos expressivos já utilizados anteriormente. Essa relação entre textos é denominada “intertextualidade”, que pode ser compreendida quando o leitor compara textos intertextuais, ou seja, que mantêm, entre si, uma determinada relação. Sendo assim, analise os dois textos não verbais referentes à teoria evolucionista de Charles Darwin a seguir. TEXTO 1:Fonte: <http://geohistoriaenvolvente.blogspot.com.br>. Acesso em: 14 abr. 2018. TEXTO 2:Fonte: <http://educacao.globo.com>. Acesso em: 14 abr. 2018. Analisando o exposto, faça o que se pede nos itens a seguir. Evidencie as relações intertextuais existentes entre o texto 1 e o texto 2.Descreva o objetivo da mensagem representada pelo texto 2. Resposta: a. O texto 1 mostra as modificações físicas do homem e sua evolução. O texto 2 também mostra essa evolução mas traz uma crítica. b. O objetivo da mensagem do texto 2 é gerar um reflexão, como eu disse, fazer uma crítica. O excesso do uso de aparelhos eletrônicos, nesse caso o computador, nos deixará fisicamente igual ao homem primata. 1,50/ 1,50 08/04/2020 Ilumno ilumno.sgp.starlinetecnologia.com.br/ilumno/schedule/resultcandidatedetailprint/4312289/d21d555c-59af-11ea-b832-0242ac110034/ 6/6 Justificativa: Expectativa de resposta: O texto 2 utiliza imagens semelhantes às do texto 1, que representa a evolução do homem segundo a proposta de Charles Darwin. Em ambos os textos, podemos identificar as modificações sofridas pelo homem em sua evolução. Na última representação do texto 1, há a figura de um homem caminhando sem qualquer inclinação. No entanto, no texto 2, o homem volta a ser inclinado, como no início da existência da espécie humana, pelo uso do computador. A mensagem faz uma crítica à utilização excessiva do computador, o que nos levará a uma constituição física semelhante à dos primatas. 8 Código: 28724 - Enunciado: Para que uma linguagem verbal seja devidamente interpretada, é necessário que o leitor observe se ela está adequada à situação comunicativa. Deve ser analisado o contexto em que ocorre a comunicação: o ambiente em que ocorre a mensagem, quem é o emissor da mensagem (quem fala), quem é o receptor da mensagem (para quem se fala) e qual o objetivo da mensagem. Com base no fragmento exposto, analise a tirinha a seguir. Fonte: <https://treinadoras.wordpress.com/ (https://treinadoras.wordpress.com/)>. Acesso em: 14 mar. 2018. Analisando os dados apresentados, faça o que se pede nos itens a seguir. Analisando a charge, identifique o contexto da situação comunicativa. Justifique sua resposta. O texto falado pelo primeiro personagem está adequado ao contexto da situação comunicativa? Justifique sua resposta. O texto falado pelo segundo personagem está adequado ao contexto da situação comunicativa? Justifique sua resposta. Resposta: a. O contexto da situação comunicativa seria uma entrevista de emprego, pois o ambiente parece ser um escritório e os personagens estão vestidos de maneira formal. b. O texto falado pelo primeiro personagem está de acordo com a situação, é comum ao final de uma entrevista de emprego, o funcionário perguntar se o entrevistado tem dúvidas. c. O texto falado pelo segundo personagem não está adequado ao contexto da situação comunicativa, a pergunta dele não tem relação e nem importância com o objetivo principal da situação (entrevista de emprego), parece que ele não estava prestando atenção, sua preocupação era com outra questão. Comentários: Caríssima Flaviene: Você apresentou um excelente desempenho na prova. Meus parabéns! Desejo ótima trajetória em todo curso. Abraços, Prof. Silvana Justificativa: Expectativa de resposta: O contexto da situação comunicativa é uma entrevista de emprego. Isso pode ser percebido pelo ambiente em que se encontram os falantes, que representa um local de trabalho. A posição em que estão os falantes sugere ao leitor que há um entrevistador e um candidato sendo entrevistado. Sim. Porque ele utiliza a norma culta e se dispõe a tirar dúvidas que ainda restem, indicando atenção com o receptor da mensagem. Não. Porque, em uma situação formal, ele não poderia demonstrar uma preocupação de ordem individual, especialmente porque se encontra em uma entrevista de emprego. Além disso, ele descontextualizou o diálogo, desviando sua atenção para outro problema. 2,50/ 2,50 https://treinadoras.wordpress.com/