Desenho da figura humana, prova final discursiva

Prévia do material em texto

Disciplina: Desenho da Figura Humana (ART14) 
Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) – Individual FLEX 
Nota da Prova: - 
1. A Arte Barroca surgiu na Itália, entre os séculos XVI e XVII. A figura humana é considerada 
um ícone importante na história da arte. Ao longo do tempo se transformou e ganhou 
formas e aparência distintas do movimento que antecedia o barroco. Disserte sobre como 
a figura humana era representada no Barroco e suas principais características. 
Resposta Esperada: 
No Barroco, a figura humana compreendia basicamente a representação por meio do retrato. 
A figura feminina não possuía forma idealizada, era emocional, viva, pulsante e respeitada. 
Volta-se para a expressividade da representação do homem, mostrando sua emoção e seu 
momento espontâneo. Tem como característica a simpatia, a sinceridade, o movimento, a 
energia e a vitalidade dos personagens retratados. Nas figuras é destacado o efeito luminoso 
entre o claro e o escuro. 
 
2. Luquet apresenta etapas que representam o desenho da criança de acordo com sua idade e 
desenvolvimento. A terceira etapa é classificada como Realismo Intelectual. De acordo com 
Konnel; Odorizzi; Kreisch (2016), nessa etapa a criança começa a representar objetos a 
partir da sua elaboração intelectual, apresentando os elementos que são visíveis e os que 
estão ausente a olho nu. Nessa etapa, a criança apresenta processos gráficos variados. 
Descreva os processos gráficos na representação do desenho da criança, na etapa do 
realismo intelectual. 
 
FONTE: KONNEL, Vânia; ODORIZZI, Tatiane Jeruza; KREISCH, Cristiane. Desenho da Figura 
Humana. Uniasselvi, 2016. 
Resposta Esperada: 
Na fase do Realismo Intelectual, utiliza processos gráficos variados, como: a descontinuidade, 
o rebatimento, a transparência, a planificação e a mudança de pontos de vista. A 
descontinuidade consiste nos desenhos que ficam soltos. A transparência é quando 
conseguimos enxergar o interior de um objeto. O rebatimento consiste na representação 
simultânea em que a criança representa dois lados de uma imagem em um mesmo plano. 
Vários pontos de vista em uma mesma composição onde conseguimos ver vários ângulos da 
imagem. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTIxMw==&action2=QVJUMTQ=&action3=NTEzMzk2&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wNlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkxNTU4ODY=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTIxMw==&action2=QVJUMTQ=&action3=NTEzMzk2&action4=MjAyMC8x&action5=MjAyMC0wNi0wNlQwMzowMDowMC4wMDBa&prova=MTkxNTU4ODY=#questao_2%20aria-label=