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Acadêmico: Maria Aparecida Messias da Silva (1371474)
Disciplina: Estatística e Indicadores Sociais (SES52)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:639482) ( peso.:1,50)
Prova: 15634219
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O número de acadêmicos matriculados em cada polo na Uniasselvi varia e, consequentemente, o número de
acadêmicos participantes da Avaliação Institucional organizada pela Comissão Própria de Avaliação - CPA,
também varia de polo para polo. Nesse sentido, trabalharemos com dados hipotéticos para uma organização dos
dados, provenientes de 20 Polos de Apoio Presencial, no ciclo avaliativo do primeiro semestre de 2012, em que
tabulou-se a participação dos acadêmicos em intervalos de classe, apresentados a seguir. Analise a tabela e
determine o coeficiente de variação populacional desses polos:
 a) Coeficiente de Variação Populacional = 800%.
 b) Coeficiente de Variação Populacional = 46,53%.
 c) Coeficiente de Variação Populacional = 211,97%.
 d) Coeficiente de Variação Populacional = 376,83%.
2. O medicamento genérico é aquele que contém o mesmo princípio ativo do medicamento de referência, ou seja,
são cópias de medicamentos inovadores cujas patentes já expiraram. Na maioria das vezes, os medicamentos
genéricos apresentam preços bem mais atrativos em relação ao medicamento de referência. Em uma determinada
farmácia, um certo medicamento é fabricado por três diferentes laboratórios, A, B e C. Sabe-se que que o
laboratório B custa 20% menos que o laboratório A e que o custo do laboratório C é 10% menor que o laboratório
B. Considerando que o medicamento em questão custe R$ 60,00 no laboratório A, quanto custa o mesmo
medicamento no laboratório C?
 a) R$ 42,00.
 b) R$ 43,20.
 c) R$ 48,00.
 d) R$ 52,80.
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3. Tabelas, quadros e figuras (fotos, gráficos, mapas, desenhos, plantas, gravuras) são representações ilustrativas na
tese que servem para organizar e possibilitar a interpretação do trabalho desenvolvido, de forma clara e objetiva.
Tabela é a forma não discursiva de apresentação de informações, representadas por dados numéricos e
codificações, dispostos em uma ordem determinada, segundo as variáveis analisadas de um fenômeno. Quantos
aos elementos essenciais e complementares de uma tabela, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_04.htm. Acesso em: 16 jul. 2018.
 a) O título é um elemento essencial de uma tabela e, embora ele não possa perder a objetividade, ele deve ocupar
apenas uma linha.
 b) Os elementos essenciais de uma tabela são: o título, o corpo, o cabeçalho, a coluna indicadora e a fonte.
 c) Elementos complementares são aqueles que complementam a tabela, como o próprio nome já diz, e sempre
são elementos obrigatórios.
 d) As notas são um exemplo de elementos complementares em uma tabela, e devem ser inseridas acima da
fonte.
4. O atendimento e a assistência às famílias incluídas no Programa "Bolsa Família" é administrado pelo Conselho
Gestor do Programa Bolsa Família e vinculado diretamente ao Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à
Fome. Esse programa possui três eixos principais: transferência de renda, condicional idades e programas
complementares. Sempre que se fala em programa social, um dos critérios de adesão é a renda per capita (renda
dividida igualmente entre todos os integrantes), ou renda total da família solicitante. Sabendo que a renda total da
casa é de R$ 1800,00, na casa moram dois adultos, sendo que apenas um trabalha, um idoso que ainda não
conseguiu se aposentar e uma criança de dois anos, analise as sentenças a seguir:
I- O valor da renda per capita dessa família é de R$ 450,00.
II- O valor da renda integral da casa é de R$ 1.800,00.
III- O valor da renda per capita dessa família é de R$ 600,00.
IV- O valor da renda integral da casa é de R$ 1.350,00.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença IV está correta.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
5. Dentro da estatística, a distribuição da frequência pode ser agrupada em vários elementos, sendo as classes
determinadas a partir dos valores dos intervalos. Ressalta-se que esses valores devem ser incluídos na frequência
para facilitar sua interpretação. Com relação aos elementos que possuem em uma distribuição de frequência,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os elementos são: limites de classe, amplitude total da amostra, ponto médio da classe, amplitude da
distribuição.
 b) Os elementos são: classe, amplitude do intervalo de classe, amplitude total da amostra (Rol), limites de classe,
ponto médio da classe.
 c) Os elementos são: classe, ponto médio da classe, amplitude do intervalo, amplitude total da distribuição, ponto
médio, amplitude da distribuição.
 d) Os elementos são: classe, limites de classe, amplitude do intervalo de classe, amplitude total da distribuição,
amplitude total da amostra (Rol), ponto médio da classe.
6. A Estatística é utilizada em diversos ramos com o intuito de realizar pesquisas, colher dados e processá-los,
analisando e organizando informações na forma de tabelas e gráfico. O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística) é considerado um órgão importante e conceituado na área. No intuito de conhecer e aprofundar nos
estudos estatísticos, precisamos conhecer alguns conceitos e fundamentos primordiais para o desenvolvimento de
uma pesquisa. Sendo assim, analise a tabela anexa e identifique qual a amplitude total dessa tabela:
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 a) A amplitude total é 25.
 b) A amplitude total é 41.
 c) A amplitude total é 3.
 d) A amplitude total é 9.
7. Um professor aplicou uma prova a seus quarenta alunos de Estatística. Os resultados foram organizados conforme
tabela a seguir. Com base nos dados da tabela, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A média das notas desses alunos é de 5,15.
( ) O desvio-padrão das notas desses alunos é 0,45.
( ) O coeficiente de variação desses alunos é de 43%.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) F - F - V.
 c) V - F - V.
 d) V - V - F.
8. Os gráficos são uma das ferramentas mais utilizadas no dia a dia, isso para facilitar a interpretação e a análise dos
dados apresentados, ou seja, são utilizados para representar uma distribuição de frequência. Os gráficos mais
conhecidos e utilizados são: o histograma, o de barras e colunas e o de linha. Analisando cada um dos gráficos,
podemos identificar qual o melhor para cada situação. Sobre os gráficos, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O histograma é um conjunto de colunas interligadas.
( ) O de barras e colunas tem suas representações de barras verticais ou horizontais para ilustrar comparações.
( ) O gráfico de linha é composto por dois eixos, um vertical e outro horizontal, e por uma linha que mostra a
evolução de um fenômeno ou processo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F.
 b) V - F - V.
 c) F - V - V.
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 d) F - F - V.
9. A amostragem é um dos processos mais importantes em estatística. Trata-se do estudo deum pequeno grupo de
elementos retirado de uma população (estatística) que se pretende conhecer. Ele pode se subdividir em
amostragens probabilísticas e não probabilísticas. Sobre as amostragens probabilísticas, classifique V para as
opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Propositada.
( ) Aleatória pura.
( ) Sistemática.
( ) Por quotas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - F.
10. Todos os espaços públicos e privados que prestam algum tipo de serviço ao atendimento precisam planilhar a
situação real de seus atendimentos e identificar seu público-alvo. Nesse sentido, a tabela C descreverá uma
distribuição de frequência a partir da idade de alguns alunos. Considere a Distribuição de Frequência com
intervalos de classe, calculando o valor da moda:
 a) A moda é 13,25.
 b) A moda é 14.
 c) A moda é 215.
 d) A moda é 12,625.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.