Metodologia Científica (FIL13) avaliaçao final discurciva

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Acadêmico: 
 
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( 
Cod.:637342) ( peso.:4,00) 
Prova: 19671502 
Nota da 
Prova: 
10,00 
 
1. De acordo com Luckesi et al. (1991), pesquisar não se restringe a seu aspecto 
sofisticado mais conhecido, que supõe domínio de instrumentações pouco acessíveis. 
Também não significa apenas esforço teórico, mera descoberta de lógicas e sistemas, 
simples experimentação laboratorial. Ainda, não se esgota em ritos tipicamente 
acadêmicos, como se fosse atividade exclusiva. No dia a dia, normalmente nos 
deparamos com situações que exigem pensar diferente. Essa situação exige do 
indivíduo habilidades de autonomia de aprendizado em qualquer dimensão da vida. 
Dentro desse contexto, disserte sobre de que forma o sentido do termo "aprender a 
aprender" pode contribuir no processo de desenvolvimento e do aprendizado. 
 
FONTE: LUCKESI, Cipriano. et al. Conduta na produção do conhecimento. IN: 
Fazer Universidade: uma proposta metodológica. 6. ed. São Paulo: Cortez, 1991. 
Resposta Esperada: 
Aprender a aprender, dentro do processo de uma educação democrática, visa à 
participação de todos os alunos no processo de ensino e aprendizagem. Normalmente, 
essa abordagem não está focada apenas na transmissão de conteúdo, mas na construção 
de projetos que visam à resolução de problemas específicos em determinada área do 
conhecimento. A atitude proativa do acadêmico, seja na busca do conhecimento, ou 
ainda, na realização dos objetivos propostos, é condição essencial para o sucesso da 
aprendizagem. Pode-se destacar o perfil do docente dentro dessa prática (do aprender a 
aprender), pois é necessário que o professor transmita o conteúdo de forma 
interdisciplinar, ou seja, instiga o acadêmico na compreensão de que as disciplinas que 
cursa na graduação não são independentes umas das outras. Assim, o aprender a 
aprender vai além do aprendizado sobre o que nos interessa. Está relacionado ao 
conhecimento da nossa realidade, do contexto de trabalho e de vida. 
 
2. De acordo com os autores Lakatos e Marconi (1991), artigo científico pode ser 
entendido como uma publicação acadêmica que os autores apresentam e discutem os 
resultados, as ideias, os métodos, as técnicas e os processos que seguiram ao realizar 
uma pesquisa científica. Todo esse procedimento pode ser realizado pelas mais 
diversas áreas do conhecimento. Assim, de acordo com a NBR ABNT 6022:2018 o 
artigo científico pode se apresentar de duas formas. Diante desse contexto, descreva 
quais são essas duas formas. 
 
FONTE: LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de 
Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 1991. 
Resposta Esperada: 
? Artigo original: apresenta temas ou abordagens próprias. Geralmente relata resultados 
de pesquisa, bem como desenvolve e analisa dados não publicados. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QUdNMDA1NA==&action2=RklMMTM=&action3=NjM3MzQy&action4=MjAyMC8x&prova=MTk2NzE1MDI=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QUdNMDA1NA==&action2=RklMMTM=&action3=NjM3MzQy&action4=MjAyMC8x&prova=MTk2NzE1MDI=#questao_2%20aria-label=
? Artigo de revisão: resume, analisa e discute informações já publicadas que, 
geralmente, resultam de revisão de referências já publicadas.