psicologia social N2

Prévia do material em texto

Disciplina: Psicologia Social (PSI43) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:638798) ( peso.:1,50) 
Prova: 19883403 
Nota da Prova: 10,00 (Neto Sales) N 2 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Uma das teorias interacionistas defende que o desenvolvimento intelectual da criança 
ocorre em quatro períodos. E cada um deles é diferenciado pelo que de melhor a 
criança consegue realizar. Analise as sentenças a seguir: 
 
I- O primeiro período é chamado de sensório-motor. Neste, a percepção está 
direcionada aos movimentos. 
II- O pré-operatório é o segundo período. Neste, vários aspectos neurofisiológicos se 
aprimoram. 
III- O terceiro período é denominado de operações concretas. Neste, a capacidade 
mental regride, para logo em seguida voltar renovada. 
IV- As operações formais acontecem no último estágio. Neste, sobrevém o 
aprofundamento da criança nas relações sociais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
2. Maturação e aprendizagem são dois termos utilizados ao fazermos referência ao 
processo de desenvolvimento. A maturação é o processo que nos torna capazes de 
desenvolver determinadas atividades em cada etapa de nossas vidas. Está relacionada 
ao processo biológico do código genético. E a aprendizagem? 
 a) Assim como a maturação, a aprendizagem também se pauta exclusivamente nas 
esferas biológicas e genéticas. 
 b) A aprendizagem é um processo espontâneo, que não pode ser influenciado pelo 
meio, ou pelas pessoas com as quais convivemos. 
 c) A aprendizagem está atrelada ao destino. Quem é destinado a ser inteligente, nem 
precisa esforçar-se, pois naturalmente será. 
 d) A aprendizagem está pautada na oportunidade de experiências que o indivíduo 
tem. 
 
3. Sá, Curto, Bordin e de Paula realizaram uma pesquisa intitulada "Exposição à 
violência como risco para o surgimento ou a continuidade de comportamento 
antissocial em adolescentes da região metropolitana de São Paulo", em 2009. Esses 
autores constataram que a violência doméstica é um dos fatores mais relevantes para 
a manutenção do comportamento antissocial, enquanto fatores atinentes à violência 
urbana relacionam-se ao surgimento do comportamento antissocial. Acerca do 
comportamento antissocial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_3%20aria-label=
( ) Os meios de comunicação de massa apresentam inúmeras opções de 
entretenimento; assim, pouco abordam temas relativos à agressão e à violência. 
( ) O ambiente familiar e uma comunidade violenta parecem ser modelos para a 
manutenção e o desenvolvimento de comportamentos violentos. 
( ) Uma maneira de prevenir comportamentos antissociais é estimular sentimentos 
como empatia e altruísmo. 
( ) Fatores políticos não interferem nos comportamentos antissociais. Estes 
geralmente são desencadeados por distúrbios orgânicos ou doenças mentais. 
Raramente injustiças sociais estão por trás da realização de crimes. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: SÁ, Daniel Graça Fatori de et al. Exposição à violência como risco para o 
surgimento ou a continuidade de comportamento antissocial em adolescentes da 
região metropolitana de São Paulo. Psicologia: teoria e prática. São Paulo, v. 11, n. 
1, jun. 2009. Disponível em: 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-
36872009000100015&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 22 out. 2012. 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
4. Para que um grupo funcione adequadamente, necessita estabelecer normas para 
serem seguidas por seus integrantes. As normas possibilitam que os membros do 
grupo se conscientizem da importância de segui-las, caso queiram permanecer no 
grupo. A respeito do comportamento antissocial e pró-social, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
 a) A agressão é um comportamento antissocial, que pressupõe ações que visam 
prejudicar alguém, seja por meio físico ou psicológico. 
 b) Generosidade e solidariedade são exemplos de comportamentos pró-sociais, isto 
é, visam ao bem comum e não só aos próprios interesses. 
 c) As causas das ações agressivas são exclusivamente individuais, portanto estão 
desvinculadas de aspectos sociais. 
 d) Uma das formas de prevenir a agressão é estimular os sentimentos de empatia e 
altruísmo. 
 
5. A abordagem vygotskiana enfatiza o contexto sociocultural no processo de trabalho, 
o uso de instrumentos e a interação dialética entre os seres humanos e o ambiente. 
Um dos conceitos centrais dessa abordagem é a mediação, que basicamente pode ser 
considerada como a interlocução que ocorre entre sujeitos (THOFEHRN; 
LEOPARDI, 2006). Sobre a mediação, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas: 
 
( ) É fundamental compreender a mediação, uma vez que ela pressupõe a relação 
do ser humano com o mundo e com os outros seres humanos, resultando, assim, no 
desenvolvimento das funções psicológicas superiores. 
( ) A relação do ser humano com o mundo é direta; portanto, ferramentas auxiliares 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_5%20aria-label=
da atividade humana são absolutamente supérfluas e dispensáveis. 
( ) É por meio dos instrumentos que acontece a mediação. Tais elementos 
mediadores podem ser de duas categorias: física ou material (alteram o meio físico e 
o sujeito da ação, de maneiras concretas) e o representacional ou de signos (mudam a 
relação do ser humano consigo mesmo e com os outros). 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: THOFEHRN, Maira Buss; LEOPARDI, Maria Tereza. Construtivismo 
sócio-histórico de Vygostky e a enfermagem. Revista Brasileira de Enfermagem. 
Brasília, v. 59, n. 5, out. 2006. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
71672006000500019&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 22 out. 2012. 
 a) F - V - V. 
 b) F - F - V. 
 c) V - V - F. 
 d) V - F - V. 
 
6. Para Bock (2007), a adolescência está atrelada ao significado social e tem diversas 
possibilidades de expressão. A lógica capitalista trouxe novos significados para a 
adolescência, vinculando-a ao período de latência social, no qual o ingresso no 
mercado de trabalho tem sido adiado, em virtude da extensão do período escolar, 
visando ao preparo técnico. Sobre a adolescência, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BOCK, Ana Mercês Bahia. A adolescência como construção social: estudo 
sobre livros destinados a pais e educadores. Psicologia Escolar e Educacioanal. 
(Impr.) Campinas, v. 11, n. 1, jun. 2007. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
85572007000100007&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 15 ago. 2012. 
 a) Influenciada por fatores biológicos, culturais e sociais, a adolescência 
corresponde ao período em que menino e menina alcançaram considerávelgrau 
de independência psicológica com relação aos pais. 
 b) A adolescência explicita um período de sucessivas e intensas transformações que 
estão restritas no nível psíquico. 
 c) A adolescência é um fenômeno biológico estanque, que possui início e fim bem 
demarcados. 
 d) A adolescência é uma fase de transição universal, inerente a todos os seres 
humanos, caracterizada por turbulências e instabilidades. 
 
7. Um dos temas relacionados à adolescência é a sexualidade. As pesquisas acerca da 
iniciação sexual têm revelado que, com o passar do tempo, ela tem ocorrido mais 
cedo. Por exemplo, as pesquisas da década de 1990 apontavam que a primeira 
relação sexual acontecia entre 15 e 17 anos. Quanto às pesquisas mais recentes, 
aplicadas em 2007 em quatro capitais do Brasil, têm apresentado que a iniciação 
sexual dos jovens de nível socioeconômico baixo está ocorrendo por volta dos 13 
anos (SANTOS, 2010). Sobre a sexualidade e a adolescência, analise as sentenças a 
seguir: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_7%20aria-label=
I- O início da adolescência é demarcado, nas meninas, pelo aparecimento da 
menarca, que costuma ocorrer aos 11 anos, atualmente. Por isso, pode-se afirmar que 
a adolescência é um fenômeno universal, que se dá no mesmo período em todos os 
países, e que a sexualidade deve ser considerada nos seus aspectos biológicos. 
II- A adolescência engloba mudanças físicas, mas estas devem ser significadas na 
cultura e na dinâmica sociocultural. Afinal, estas mudanças são biopsicossociais, e se 
referem à maturação sexual, à busca pela identidade adulta e à autonomização frente 
aos pais. 
III- Em nossa cultura, a sexualidade é perpassada por tabus. Muitos pais têm 
dificuldades para conversar sobre esse assunto com os filhos adolescentes. Assim, a 
sexualidade torna-se uma incógnita para o adolescente, que se vê diante de dúvidas, 
preconceitos, moralismos, desejo e repressão. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SANTOS, Elder Cerqueira et al. Gravidez na adolescência: análise 
contextual de risco e proteção. Psicologia em Estudo. Maringá, v. 15, n. 1, mar. 
2010. Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
73722010000100009&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 22 out. 2012. 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
8. Orlandi e Toneli (2005) realizaram um estudo sobre o fenômeno da paternidade na 
adolescência. Em sua pesquisa mencionaram a contribuição dos autores 
Levandowski e Piccinini (2002), que partem do pressuposto de que nem sempre a 
paternidade na adolescência acarreta consequências funestas para os jovens, como 
geralmente é apontado pela literatura acadêmica. Indubitavelmente, os jovens 
encaram dificuldades na tarefa de ser pai; entretanto, quando recebem apoio de sua 
família e da família de sua namorada, tais dificuldades tornam-se mais brandas. 
Acerca do exposto, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
FONTE: ORLANDI, Renata; TONELI, Maria Juracy Filgueiras. Sobre o processo 
de constituição do sujeito face à paternidade na adolescência. Psicol. rev. (Belo 
Horizonte), Belo Horizonte, v. 11, n. 18, dez. 2005. Disponível em: 
http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-
11682005000200008&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 19 out. 2012. 
 a) Tanto o momento quanto a maneira como ocorre a transição entre infância e 
adultez variam de acordo com o contexto social em que o adolescente está 
inserido. 
 b) A adolescência consiste em um fenômeno psicológico e social, constituído 
histórica e culturalmente. 
 c) O termo adolescência foi inaugurado no século XX, referindo-se ao período de 
transição entre a infância e a adultez. 
 d) O conceito de adolescência é único e de caráter universal, isto é, pode ser 
aplicado em todos os países do globo terrestre. Trata-se do período que demarca o 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_8%20aria-label=
final da infância, que corresponde aos 12 anos de idade e perdura até os 16, 
independente do gênero. 
 
9. Na psicologia, a nomenclatura desenvolvimento diz respeito ao seguimento 
sistemático e alterações que acontecem com o ser humano no decorrer de sua 
trajetória. O termo sistemático ocorre pelo fato de estas alterações consistirem, de 
certa maneira, uniformizadas e de modo até mesmo previsível. Partindo deste 
pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- As alterações que o ser humano sofre do seu nascimento até sua morte não fazem 
parte do seu desenvolvimento. 
II- A área do desenvolvimento humano se atém às alterações estáveis e não às 
mudanças corriqueiras de temperamento, como humor e demais comportamentos. 
III- A área do desenvolvimento humano somente se atém às mudanças triviais que o 
ser humano tem, abrindo mão das alterações permanentes. 
IV- A área do desenvolvimento humano se atém, da mesma maneira, às mudanças 
estáveis e corriqueiras do indivíduo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
10. Atualmente, ao se falar em desenvolvimento humano, os estudiosos referem-se ao 
desenvolvimento em todos os seus aspectos. As teorias partilham do mesmo 
entendimento, ou seja, é necessário entender o indivíduo na sua totalidade pois, 
havendo alteração em um aspecto, todos os demais podem se alterar. Partindo deste 
pressuposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As teorias entendem que os aspectos dos indivíduos são interligados, mas cada 
estudioso pode ter preferência por um deles. 
 b) O aspecto físico, o social, o emocional e o intelectual do indivíduo são 
completamente independentes. 
 c) O desenvolvimento humano sempre foi estudado na sua totalidade, não havendo 
ênfase em um determinado aspecto. 
 d) Os indivíduos já nascem com seus aspectos formados, estes não sofrem alterações 
no decorr 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=U0VTMDczOA==&action2=UFNJNDM=&action3=NjM4Nzk4&action4=MjAyMC8x&prova=MTk4ODM0MDM=#questao_10%20aria-label=