América Colonial Atividade 5 Maciel Neto

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Prova Regimental: História da América Colonial 
Professora Dra. Valeria Peixoto de Alencar 
Graduando: Sebastião Maciel Neto – RA1235610 
2. (5,0) 
No capítulo estudado Colombo e os índios do livro a Conquista da América de 
Todorov, o autor apresenta visões conflitantes que Colombo, bem como o 
colonizador, possui dos povos indígenas. Quais são estas visões? Cite dois exemplos 
e compare com o documento 8 (Conquista e destruição). 
 
 Resposta – De início, importante ressaltar que Colombo, como qualquer outro 
colonizador no século XV-XVI, tinha como habito ver as coisas segundo sua ótica 
europeia e cristã de uma época em transição do medievo para modernismo, e assim o fez 
quando se deparou com os nativos da América, viu-os como uma carta em branco pronta 
para ser escrita pelo cristianismo, conforme apontando pelo Autor Tzvetan Todorov. 
Contudo, emanaram questões relevantes, como tratá-los? Como iguais? Detentores de 
direitos, humanos que tem a mesma percepção do mundo que os espanhóis? Ou 
Simplesmente como indivíduos mais próximos das bestas? Que tudo que barganhavam 
os índios aceitavam, e não tinham os mesmos costumes que os espanhóis? 
O conflito de Colombo nasce da ideia de que inicialmente o explorador viu os 
nativos como semelhantes, e com potencial de serem bons cristãos e inclusive, bons 
vassalos à coroa espanhola, ora, o Rei não admitiria um Vassala que não fosse no mínimo 
um humano semelhante. Contudo no momento em que a cristianização se inicia, a 
contradição acontece, os ameríndio deixam de ser doces seres, de fácil trato, e passam a 
seres inferiores, equivalentes às bestas, conforme bem pontuado por Todorov: “Assim, 
gradativamente, Colombo passará do assimilacionismo, que implica uma igualdade de 
princípio, à ideologia escravagista e, portanto, à afirmação da inferioridade dos índios.” 
p. 61. 
 
Nesse diapasão, vê-se que dá inferioridade dos ameríndios infligiu-se que, 
portanto, devia se explorar a mão de obra indígena no intuito de obter metais preciosos, 
vez que como seres equivalentes à bestas não havia problema em mantê-los cativos para 
a tarefa de enriquecer a coroa espanhola. 
Por fim, aponto que Colombo tinha uma visão conflitante em relação aos índios, 
ora os via como seres puros de bondade no coração, prontos para serem cristãos, ora os 
via como seres inferiores que não tinham os mesmos direitos que os humanos europeus, 
portanto, deveriam ser tratados como coisa, ou bestas. Infelizmente, tal forma de assimilar 
o latino americano ainda é vista na Europa, o latino como inferior incapaz de se igualar 
ao europeu. 
4. (5,0) 
Como podemos perceber um certo desinteresse inglês pelas colônias do norte e um 
maior interesse pelas colônias do sul? E como isso determinou a formação social e 
econômica das colônias inglesas, segundo o texto Leandro Karnal, História dos 
Estados Unidos? 
 
A coroa Inglesa acabara de passar por forte turbulência política e religiosa em 
razão da ruptura da coroa com a igreja católica Romana dando início a Igreja anglicana. 
Em razão da preocupação notória da coroa inglesa em arrumar a casa, a realeza inglesa 
não deu tanta importância inicial ao novo território no Oeste, vez que as primeiras 
impressões sobre a recém alcançada terra seriam de que o clima temperado e a geografia 
eram muito parecidos com os do velho mundo, e com isso não seria possível explorar a 
terra com espoco de produzir as mercadorias mais valiosas naquela época, como tabaco, 
açúcar e algodão, dando assim, o desinteresse aos ingleses de início. 
Ante a falta de planejamento inglês para exploração com viés de acumular 
riquezas, a Inglaterra utilizou da colonização para enviar os membros indesejados da 
metrópole, principalmente membros perseguidos da igreja anglicana e demais membros 
que sofriam as altas de preços na Europa por conta do aumento de metais preciosos 
trazidos pelos ibéricos, o que tornou a vida dos mais pobres muito dificultosa, acarretando 
 
num êxodo dos mais pobres à nova colônia como medida de esperança de uma vida 
melhor. 
Com relação a segunda parte da questão, as colônias do norte sem plantations, 
ou seja, sem produção de larga escala, ausente o foco em monocultura, foram os lares dos 
ingleses puritanos, os predestinados por Deus, aqueles que eram perseguidos em 
Inglaterra se organizam em pequenas propriedades rurais com escopo na policultura, 
mercado interno, desenvolvimento manufatureiro, comercio triangular. 
Outro ponto importante, quanto aos efeitos sociais da colonização pelos 
protestantes, foi a alfabetização de toda a população branca nas colônias do norte, o que 
no decorrer do tempo trouxe certa vantagem na formação dos Estados Unidos, vez que as 
universidades criadas pelos protestantes deram grande impulso na formação social do 
norte, quanto que nas colônias do Sul ocorreu o oposto, com as plantations com mão de 
obra escrava africana, monocultura (tabaco, açúcar, algodão) voltada em sua 
exclusividade para o mercado externo.