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PLANO DE AULA – CICLO DE VIDA DA BORBOLETA Estagio Supervisionado em Educação infantil – Pré I Objetivo de aprendizagem: · Conhecer o fenômeno da metamorfose das borboletas, estimular a oralidade, desenvolver habilidades de memória. Metodologia: Leitura de poemas, explicação sobre a metamorfose das borboletas, vídeo explicativo e atividades do jogo da memória. Desenvolvimento: Para começar a aula vamos ler o poema de Vinícius de Moraes, ” As Borboletas”. As Borboletas Brancas Azuis Amarelas E pretas Brincam Na luz As belas Borboletas. Borboletas brancas são alegres e francas. Borboletas azuis gostam muito de luz. As amarelinhas são tão bonitinhas! E as pretas, então…Oh, que escuridão! Na sequência faremos uma parte oral, perguntando para as crianças o que elas sabem sobre as borboletas, se sabem como elas nascem? Sabia que a borboleta já foi uma lagartinha? E que passou por um lindo processo de transformação chamado metamorfose? Explicação sobre as borboletas. “A metamorfose da Borboleta ocorre em 4 fases: o ovo, a lagarta, a pupa e o estágio adulto. A borboleta procura uma folha bem bonita para colocar seus ovos, que vão crescendo, crescendo até eclodirem, e liberar as lagartas que vai se alimentando das folhas para crescer e guardar energia para próxima fase. Depois que a lagarta fica grande ela para de comer e fica de pendurada dentro de um casulo, que chamamos de pupa. Quando a borboleta está completamente formada, a Pupa se abre e a borboleta sai de dentro dela. Essa é a fase adulta, onde a borboleta já pode e se alimentar do néctar das flores e suco de frutas. E esse ciclo de vida da borboleta é chamado de metamorfose. Agora conversaremos sobre o que os estudantes entenderam e faremos um cartaz com desenho das fases, onde vamos repetindo oralmente e colando cada uma na sequência. Para terminar nossa aula faremos um jogo da memória, recortando as fases da metamorfose da borboleta e jogando com os colegas. Imagens:
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