Avaliação II - Desenvolvimento Gerencial e Liderança

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Acadêmico: Gean Carlos dos Santos Xavier (1673266)
Disciplina: Desenvolvimento Gerencial e Liderança (REC13)
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:637307) ( peso.:1,50)
Prova: 19893585
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um dos principais desafios das novas organizações está relacionado à motivação de sua equipe de trabalho. A boa
comunicação, clima saudável, recursos humanos motivados e proativos, cultura organizacional sustentável, entre
tantos outros aspectos positivos para o bom funcionamento de uma organização, é um desafio para a gerência e
liderança de quaisquer organizações. Para que tudo isso aconteça, exige-se habilidade. De acordo com Oliveira e
Silva (2006), existem duas habilidades específicas que auxiliam para que a organicidade. Sobre essas habilidades,
analise as sentenças a seguir:
I- A habilidade política é aquela que se utiliza do poder de persuasão para atingir um objetivo.
II- A habilidade política necessita eficiência para impedir que outras pessoas tomem o poder.
III- A habilidade política estabelece conexões pertinentes para impressionar as pessoas certas.
IV- A habilidade política estabelece conexões para agir de má fé.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: OLIVEIRA, Jayr Figueiredo; SILVA, Edison Aurélio. Gestão organizacional: descobrindo uma chave de
sucesso para os negócios. São Paulo: Saraiva, 2006.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
2. Uma das principais habilidades de um gestor é conseguir que o seu grupo de trabalho se sinta seguro e motivado a
desempenhar as suas funções, de modo que os resultados positivos sejam alcançados. Existem diversos
elementos que contribuem para esse cenário de coesão e produtividade em equipe. Entretanto, Oliveira e Silva
(2006) sugerem que o gestor deve ter duas outras habilidades, classificadas como diagnóstica e política. Quanto à
habilidade política, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: OLIVEIRA, Jayr Figueiredo; SILVA, Edison Aurélio. Gestão organizacional: descobrindo uma chave de
sucesso para os negócios. São Paulo: Saraiva, 2006.
 a) É a capacidade de captar recursos.
 b) É a capacidade de conseguir o poder necessário para atingir objetivos efetuando as conexões humanas
adequadas.
 c) É a capacidade de candidatar-se ao cargo de gerência e angariar votos.
 d) É a capacidade de falar em público, ser conhecido e popular na organização e despertar adesões humanas à
sua filosofia de trabalho.
3. Algumas teorias da motivação são utilizadas sem nos darmos conta do que realmente está envolvido, pois algumas
vezes fazemos algo que é direcionado pelo senso comum. Sobre o que ressalta a teoria dos motivos desenvolvida
por David McClelland, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As necessidades humanas apresentam diferentes níveis de força.
 b) Determinadas necessidades são aprendidas e socialmente adquiridas por meio da interação das pessoas com
o meio ambiente.
 c) A motivação deve levar em consideração os fatores higiênicos e motivacionais.
 d) O comportamento que é reforçado se torna repetitivo.
4. Os gestores desenvolvem muitas atividades nas organizações e, dependendo do seu nível de atuação, algumas
habilidades se sobressaem. Assim, relacionamos os níveis estratégicos, táticos e operacionais com as habilidades
conceituais, técnicas e humanas, respectivamente. Sobre as habilidades, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Conceituais.
II- Técnicas.
III- Operacionais.
( ) Relacionam-se ao esforço que o gestor dispende em conseguir que as metas sejam alcançadas por meio das
pessoas.
( ) Relacionam-se com a especificidade da tarefa que é desenvolvida. É preciso conhecimento na função.
( ) Relacionam-se com a capacidade mental para tomar uma decisão que envolve análise e interpretação dos
dados, pois envolvem decisões complexas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I.
 b) I - II - III.
 c) III - I - II.
 d) II - III - I.
5. Uma das teorias mais conhecidas sobre a motivação é a hierarquia das necessidades de Maslow. Para ele, o ser
humano apresenta níveis diferentes de necessidades e, seguindo esta consideração, ele definiu cinco níveis de
motivação, sendo elas fisiológicas, segurança, sociais, de estima e de autorrealização. Sobre esses níveis de
motivação, analise as sentenças a seguir:
I- Fisiológicas são as necessidades mais básicas, que são satisfeitas através da alimentação, vestimenta etc.
II- Segurança são as necessidades que se relacionam com a necessidade de estar livre de privações das
necessidades básicas.
III- Estima são as necessidades que surgem para o ser humano somente depois que as necessidades fisiológica e
de segurança são alcançadas.
IV- Sociais são as necessidades que surgem após a necessidade de estima ser satisfeita, estando relacionada com
a vontade de participar de um grupo, amor próprio e reconhecimento de outras pessoas.
V- Autorrealização são as necessidades que dependem dos objetivos de cada pessoa, assim está relacionada à
realização do potencial máximo do ser humano.
Agora, assinale a alterativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II, IV e V estão corretas.
 c) As sentenças I, II e V estão corretas.
 d) As sentenças I, III, IV e V estão corretas.
6. A motivação é impulsionada quando as necessidades do ser humano estão satisfeitas. Assim, as pessoas tentam
satisfazer essas necessidades para estarem motivadas. No entanto, nem sempre conseguimos nos manter
motivados, e as nossas necessidades se renovam, o que pode gerar algum desconforto. Neste sentido, associe os
itens, utilizando o código a seguir:
I- Agressivo.
II- Deslocamento.
III- Racionalização.
IV- Fuga.
( ) Quando a pessoa não alcança seu objetivo, também não consegue atacar diretamente sua frustração e
direciona suas ações para outros alvos.
( ) Quando a pessoa não consegue alcançar seu objetivo e se torna hostil.
( ) Quando a pessoa não alcança seu objetivo, mas o ignora e não tenta outra coisa.
( ) Quando a pessoa busca desculpas para explicar sua falta de êxito.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - IV - III.
 b) II - III - IV - I.
 c) III - II - I - IV.
 d) I - II - III - IV.
7. Existem grandes diferenças entre os líderes de todos os tempos. A cada tempo histórico e diante das novas
demandas, as lideranças e as decisões são exercidas de diversas maneiras e motivadas por diferentes motivos.
Entretanto, os estudos sobre liderança indicam que algumas habilidades são necessárias para o desempenho de
um bom líder. Sobre as competências de um líder, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Agilidade - sapiência - democratização da decisão - omissão - interlocução - austeridade.
 b) Habilidade - inteligência - tomada de decisão - comprometimento - comunicação - humildade.
 c) Habilidade - descentralização de decisão - envolvimento - persuasão - obtusidade austeridade.
 d) Acuidade - resiliência - repartição de decisão - comunicação - oralidade - generosidade.
8. Ao falarmos das teorias da motivação humana, referimo-nos às teorias citadas por Maslow, Herzberg e McGregor,
em que para as organizações são fatores fundamentais para o crescimento e o desenvolvimento dos seus
profissionais, buscando entender as suas necessidades primárias e secundárias. Neste sentido, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Teoria dos motivos humanos.
II- Teoria do reforço.
III- Teoria da motivação das expectativas.
IV- Teoria da equidade.
( ) Esta teoria tem como objetivo que as pessoas tenham salários equivalentes e os mesmos benefícios.
( ) Esta teoria afirma que o comportamento, quando é reforçado, torna-se frequente.
( ) Esta teoria busca a explicação do comportamento das pessoas a partir de suas metas.
( ) Esta teoria afirma que as pessoas aprendempela interação das pessoas com o ambiente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - II - III - I.
 b) III - II - I - IV.
 c) II - IV - III - I.
 d) I - II - III - IV.
9. Reunião é quando duas ou mais pessoas se juntam para compartilhar ideias, trocar experiências e tomar decisões.
Alguns pontos devem ser tratados para que uma reunião seja eficaz e não perca o foco. Sobre o exposto, analise
as afirmativas a seguir:
I- A reunião deve ter um tempo adequado para não se tornar cansativa. 
II- O melhor é fazer reuniões mais longas e com menos frequência. 
III- Deve ser sempre levada em consideração a opinião de quem está participando. 
IV- Não há necessidade de planejar uma reunião. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas I e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
10. Existem diversas habilidades e qualidades exigidas e inerentes ao cargo de gerência. Até mesmo outras funções,
conforme a necessidade da organização, exigem determinadas habilidades e competências. Entretanto, de uma
maneira geral, podemos conceituar habilidade como:
 a) Capacidade mental de controlar seu grupo de trabalho.
 b) Capacidade de colocar em prática o conhecimento, analisar situações e buscar as melhores soluções.
 c) Capacidade de chegar ao final de um processo, independente se o resultado foi positivo ou negativo.
 d) Capacidade física para assumir o cargo de gestor.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.