aol 4 introdução a pedagogia

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - 
Questionário 
 
Pergunta 1 
/1 
As legislações garantem os direitos das pessoas com deficiência e são fruto de inúmeras lutas 
das pessoas com deficiência, visando a construção de uma sociedade inclusiva, sempre 
desafiada por um pensamento segregador ainda presenta na comunidade em geral. Nesse viés, 
o DECRETO Nº 7.611, DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011 traz importantes decisões e que devem 
ser observadas, como deveres do Estado com a educação das pessoas com deficiência. Reflita o 
que caracteriza o DECRETO Nº 7.611, DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011 e, em seguida, assinale 
V(verdadeiro) para as opções que caracterizam o decreto de 2011, e F (falso) para o que não o 
caracterizam. 
 
I) ( ) Oferta de educação especial, preferencialmente, na rede regular de ensino. 
II) ( ) Não exclusão do sistema educacional geral sob alegação de deficiência. 
III) ( ) Oferta de educação especial, preferencialmente, fora da rede regular de ensino. 
IV) ( ) Não deve ser oferecido aprendizado ao longo de toda a vida, só na educação infantil, aos 
deficientes. 
V) ( ) Garantia de sistema educacional inclusivo, sem discriminação e com igualdade de 
oportunidades. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F e V 
2. 
V, F, V, F e V 
3. 
V, V, V F e F 
4. 
F, V, V, V e F 
5. 
F, V, V, F e V 
2. Pergunta 2 
/1 
Discussões sobre educação inclusiva e todas as lutas realizadas por organizações não 
governamentais, pessoas com deficiência e seus familiares, trazem necessárias discussões 
sobre participação do deficiente em um mundo digitalizado. O que trará oportunidades de 
integração e atuação na sociedade, junto às pessoas que não são deficientes, no contexto do 
mundo digital? 
Ocultar opções de resposta 
1. 
O acesso das pessoas com deficiência às ferramentas tecnológicas é uma forma de 
inclusão que possui muitos casos de sucesso. 
2. 
A Educação a Distância não é favorável às pessoas com necessidades especiais, pois 
impõe que ele se aproprie de muitos conhecimentos específicos que estão além das suas 
limitações. 
3. 
Os ambientes virtuais de aprendizagem e softwares não precisam ser personalizados 
para atender ao portador de deficiência. O portador é que deve se adequar a ele. 
4. 
O mundo online e tecnológico não é apropriado para as pessoas com deficiências. 
5. 
Os deficientes não estão interessados em inserção nas tecnologias digitais, pois exigem 
um conhecimento avançado para sua usabilidade. 
3. Pergunta 3 
/1 
De acordo as legislações brasileiras e as garantias de direitos às pessoas com deficiência, 
associe as legislações com as importantes garantias para a inclusão dos deficientes na 
educação brasileira: 
I. Estatuto da Criança e do Adolescente/ECA 
II. Decreto Nº 7.611/2001 
III. Constituição Federal 
IV. Plano Nacional de Educação (PNE) 
V. Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
( ) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na 
rede regular de ensino. 
( ) Traz a necessidade da universalização da inclusão de todos os deficientes na rede regular de 
ensino. 
( ) A obrigatoriedade de matrículas de crianças com deficiência na rede regular de ensino. 
( ) Os sistemas de ensino deverão assegurar aos alunos com deficiência, transtornos globais do 
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, um ensino de qualidade e que atenda 
suas necessidades. 
( ) É garantido um sistema educacional inclusivo, com igualdade de oportunidades. 
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
II – IV – III - V – I 
2. 
I – III - IV - II – V 
3. 
III – IV - I - V - II 
4. 
II – I – IV - III – V 
5. 
III – IV – V – I - II 
4. Pergunta 4 
/1 
A Psicopedagogia, aliada dos pedagogos e esperança de muitos pais, é solução para as dores 
infantis e juvenis, relacionadas as dificuldades de aprendizagem. Identifique as afirmativas que 
correspondem, corretamente, ao surgimento e as ações da Psicopedagogia. 
 
I) Psicopedagogia vai surgir na Europa no século XX. 
II) Psicopedagogia pareceu, no Brasil, como uma esperança para a solução de sérios problemas 
e dificuldades da aprendizagem, com um olhar clínico, e não pedagógico. 
III) A Pedagogia é, já, um antigo fazer profissional relacionado a educação. 
IV) Aqui no Brasil, a Psicopedagogia vai surgir com mais força no final do século XIX. 
V) Cursos de especialização e aperfeiçoamento em psicopedagogia surgiram no Brasil, na 
década de 1970. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
2. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
3. 
As afirmativas II, III e V estão corretas. 
4. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
5. 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
5. Pergunta 5 
/1 
Reflita obre as profícuas relações e acentuadas as diferenças entre a Pedagogia e a 
Psicopedagogia. Tais aproximações e diferenças não abalam a importância deste encontro: 
Pedagogia e a Psicopedagogia. Dessa forma, analise as afirmativas a seguir e assinale V 
(verdadeiro) para as opções que caracterizam as relações entre Pedagogia e a Psicopedagogia, 
e F (falso) para as que não caracterizam. 
 
I) ( ) A Psicopedagogia trata da aprendizagem humana e indaga sobre os problemas de 
aprendizagem. 
II) ( ) A Psicopedagogia atua em território situado além dos limites da Psicologia e da própria 
Pedagogia. 
III) ( ) A Psicopedagogia não estuda as características da aprendizagem humana e como se 
aprende. 
IV) ( ) O Psicopedagogo não atua nas questões didático-metodológicas, bem como na formação 
e orientação de professores, além de fazer aconselhamento aos pais. 
V) ( ) Psicopedagogos indagam como se produzem as alterações na aprendizagem, como 
reconhecê-las, tratá-las e a preveni-las. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F e V 
2. 
V, V, V F e F 
3. 
V, F, V, F e V 
4. 
F, V, V, V e F 
5. 
F, V, V, F e V 
6. Pergunta 6 
/1 
As Diretrizes Curriculares Nacionais, para a formação inicial em nível superior, nos cursos de 
licenciatura, cursos de formação pedagógica para graduados e cursos de segunda licenciatura, 
devem ser objeto de estudo e de conhecimento dos pedagogos. Há instruções previstas nas 
diretrizes que guiam muitas ações dos pedagogos. Identifique as afirmativas que 
correspondem à tais instruções: 
 
I) Atuação docente do pedagogo deve estar fundamentada nos seguintes princípios: 
interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância. 
II) O Projeto Político Pedagógico da escola é um instrumento formal sem cunho prático para o 
pedagogo. 
III) O pedagogo deve possuir um repertório de informações e habilidades composto pela 
pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos 
IV) O Pedagogo não deve priorizar a atuação profissional no ensino; é mais vantajosa a atuação 
na gestão de processos educativos e na organização e gestão de instituições de educação 
básica. 
V) O pedagogo deve tomar conhecimento da instituição educativa como organização complexa 
na função de promover a educação para e na cidadania. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As afirmativas I e II estão corretas. 
2. 
As afirmativas I, III e V estão corretas. 
3. 
As afirmativas I, II e V estão corretas. 
4. 
As afirmativas II e IV estão corretas. 
5. 
As afirmativas I e III estão corretas. 
7. Pergunta 7 
/1 
A capacidade de dialogar é essencial aos afazeres do pedagogo? Escolha a opção que responde 
corretamente à questão. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
Paulo Freire defendia que ao mundo a ser transformado e humanizado, não pode ser 
reduzido ao ato de depositar ideias de um sujeito no outro, sem reflexões. 
2. 
Pedagogos não são os profissionais da palavra, são os verdadeiros promotores do 
silêncio. 
3. 
Pedagogos agem em relações dialógicas com seus colegas. E não permitem o 
aparecimento da palavra verdadeira, atribuída amplamente aoseducandos. 
4. 
Pedagogo devem assegurar o direito ao diálogo, somente aos alunos que pensem de 
forma idêntica a dele. Proibindo a palavra aos que pensem de forma diferente. 
5. 
Nos tempos atuais é impossível dialogar, tarefa impossível a existência humana. 
8. Pergunta 8 
/1 
De acordo com as diretrizes curriculares para o curso de Pedagogia (previstas na CNE/CP Nº 1, 
DE 15 DE MAIO DE 2006), na formação do Pedagogo são apontadas algumas necessidades que 
devem se asseguradas. Analise as afirmativas a seguir e assinale V (verdadeiro) para as opções 
que caracterizam tais necessidades contidas nas Diretrizes Curriculares para o Curso de 
Pedagogia, e F (falso) para as que não as caracterizam. 
 
I) ( ) Nas Diretrizes Curriculares Nacionais, consta que o pedagogo deve ter repertório de 
informações e habilidades composto por pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos. 
II) ( ) Ao Pedagogo que atua em sala de aula não interessa a participação na gestão de 
processos educativos e na organização e funcionamento de sistemas e instituições de ensino. 
III) ( ) Pedagogo precisa ter o conhecimento da escola como organização complexa que tem a 
função de promover a educação para e na cidadania. 
IV) ( ) Na Formação do pedagogo atual não é certo focar na pesquisa, na análise e na aplicação 
dos resultados de investigações de interesse da área educacional. 
V) ( ) O pedagogo deve agir em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, 
democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, F, V F e V 
2. 
F, V, V, V e F 
3. 
V, F, F, F e V 
4. 
V, F, V, F e F 
5. 
F, V, V, F e V 
9. Pergunta 9 
/1 
O psicopedagogo é um profissional essencial às ações educativas. Um trabalho integrado do 
psicopedagogo e do pedagogo serão muito importantes para as soluções dos problemas 
relacionados a aprendizagem, dentro e fora das salas de aula. Analise as afirmativas a seguir 
acerca da Psicopedagogia, sua definição, área de atuação e características, e assinale V 
(verdadeiro) e F (falso). 
 
I) ( ) A Psicopedagogia Clínica não consegue ter bons resultados e resgatar o prazer de 
aprender em sua totalidade. 
II) ( ) O psicopedagogo, quando age dentro de uma instituição, ele se torna um psicopedagogo 
institucional e faz psicopedagogia institucional. 
III) ( ) A Psicopedagogia clínica não está interessada em compreender, de forma global e 
integrada, os processos cognitivos 
IV) ( ) O Psicopedagogo clínico atua dentro dos hospitais. 
V) ( ) O Psicopedagogo que atende crianças, na sua clínica, solucionando problemas de 
aprendizagem da escola, é o psicopedagogo clínico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a classificação sequencial correta. 
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F e V 
2. 
F, V, V, F e V 
3. 
V, F, V, F e V 
4. 
F, V, F, F e V 
5. 
V, F, F, F e V 
10. Pergunta 10 
/1 
A Resolução CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006 indica que a docência é um dos campos de 
atuação profissional do pedagogo: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
As atividades docentes não compreendem a participação na organização e gestão de 
sistemas e instituições de ensino. 
2. 
A questão da docência para o pedagogo não envolve a abordagem das relações sociais, 
étnico-raciais e produtivas, as quais não influenciam conceitos, princípios e objetivos da 
Pedagogia. 
3. 
A docência é uma ação educativa e um processo pedagógico metódico e intencional. 
4. 
A prática docente é diferente da prática pedagógica, a qual trabalha com a 
desassociação dos conhecimentos científicos dos conhecimentos culturais, dos valores 
éticos e dos valores estéticos. 
5. 
A prática pedagógica atua no âmbito do diálogo entre diferentes visões do mundo, mas 
não a prática docente. 
 
 
 
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