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12 08 14 CONTEÚDO DO PASSO N.12 BIOLOGIA ESPECIAÇÃO PROVAS EVOLUTIVAS SEGUNDA LEI DE MENDEL HERANÇA QUANTITATIVA INTERAÇÃO GÊNICA GENÉTICA MOLECULAR MATEMÁTICA ESTUDO DA RETA E CIRCUNFERÊNCIA ESTUDO DA RETA ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE CONTAGEM RELAÇÃO ENTRE GRÁFICOS E PARÂMETROS PORCENTAGENS MEDIDA DE ÁREA E DO PERÍMETRO DE FIGURAS PLANAS OU CIRCULARES PROBABILIDADE PORTUGUÊS FIGURAS DE LINGUAGEM GÊNEROS DIVERSOS COESÃO TEXTUAL AMBIGUIDADE/ POLISSEMIA CRASE PONTUAÇÃO HUMOR TEXTO ARGUMENTATIVO SOCIOLOGIA E FILOSOFIA LÓGICA MAQUIAVEL HISTÓRIA AMÉRICA LATINA ATUAL ERA VARGAS ATUALIDADES BRASIL GEOGRAFIA GEOPOLÍTICA QUÍMICA POLÍMEROS ISOMERIA ESPACIAL CADEIAS CARBÔNICAS FUNÇÕES ORGÂNICAS FUNÇÕES ORGÂNICAS PROPRIEDADES FÍSICO-QUÍMICAS REAÇÕES ORGÂNICAS FÍSICA ELETROSTÁTICA BIOLOGIA: PARTE C ESPECIAÇÃO 1. (Uerj 2016) A população de uma espécie de roedores, com pelagem de diferentes colorações, foi observada em dois momentos: antes e depois da ocorrência de uma profunda transformação no meio em que vivem. As curvas abaixo representam esses dois momentos. A alteração ocorrida na frequência do fenótipo da população de roedores, após a mudança do meio, é um exemplo de seleção denominada: a) direcional b) disruptiva c) estabilizadora d) não adaptativa 2. (Cefet MG 2015) Nas últimas décadas tem sido empregado o uso do material genético na reconstrução de filogenias para representar as relações de parentesco evolutivo entre as espécies a partir de um ancestral comum. Mas, para explicar a origem da biodiversidade, é necessário incluir as transformações ecológicas e geográficas. No caso da Amazônia, o local de maior biodiversidade do planeta, dados obtidos com cipós, aves, primatas e borboletas indicam que a diversificação de espécies na Amazônia ocorreu na mesma época que a formação da bacia hídrica. Stam , G. A. Entre cipós e algas. Disponível em: <http://revistapesquisa.fapesp.br>. Acesso em 06 abr. 2015. (Adaptado). A consequência do surgimento dessa bacia, nesse processo de diversificação, foi a a) dispersão de sementes e gametas, colonizando novas áreas geográficas. b) disponibilização de água, favorecendo o crescimento numérico das populações. c) interrupção do fluxo gênico pela presença de barreira hídrica, acarretando especiação. d) indução de mutações, alterando o material genético das espécies e originando a diversidade. e) promoção do deslocamento de nichos, levando ao surgimento de espécies arborícolas e aéreas. PROVAS EVOLUTIVAS 1. (Fgv 2015) As estruturas ilustram os ossos das mãos ou patas anteriores de seis espécies de mamíferos, não pertencentes obrigatoriamente ao mesmo ecossistema. A transformação evolutiva de tais estruturas, ao longo das gerações, ocorre em função __________ e indicam uma evidência evolutiva denominada __________. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectiva- mente, as lacunas do parágrafo anterior. a) da variabilidade genética [...] paralelismo evolutivo b) da maior ou menor utilização das mesmas [...] analogia c) do ambiente a ser ocupado [...] coevolução d) da seleção natural [...] homologia e) de eventuais mutações genéticas [...] convergência adaptativa 2. (Upf 2015) A teoria da evolução biológica é considerada a base da Biologia moderna e existem várias evidências para corroborá-la. Em relação a esse assunto, analise as afirmativas a seguir: I. As evidências da evolução biológica estão baseadas principalmente no estudo comparado dos organismos, tanto fósseis quanto atuais. II. A presença de estruturas análogas em diferentes organismos, como, por exemplo, as asas das aves e dos insetos, é evidência de que ambos os tipos de organismos evoluíram a partir de um ancestral comum. III. A presença de órgãos vestigiais em alguns organismos, como, por exemplo, o apêndice cecal (vermiforme) em humanos – considerando que em outros organismos esses mesmos órgãos são funcionais –, é uma evidência evolutiva. IV. Há grande semelhança no padrão de desenvolvimento embrionário inicial em diversos vertebrados. Quanto mais próximos evolutivamente são os organismos, maior é a semelhança no desenvolvimento embrionário. V. Espécies com maior proximidade evolutiva apresentam menor grau de similaridade nas sequências de bases nitrogenadas dos seus ácidos nucleicos. Está correto apenas o que se afirma em: a) I, II, IV e V. b) I, III e IV. c) III, IV e V. d) II, III, IV e V. e) I, II e IV. PROVAS EVOLUTIVAS 1. (Pucmg 2015) A Filogenia é o estudo da relação evolutiva entre grupos de organismos (como espécies e populações), baseada em dados moleculares, morfológicos e fisiológicos. A Ontogenia define a formação e desenvolvimento do indivíduo desde sua concepção até a morte. A figura compara aspectos filogenéticos embrionários de grupos de vertebrados e mostra estágios do desenvolvimento ontogenético de cada grupo. Com base nas informações acima e em seus conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que: a) os estágios iniciais do desenvolvimento embrionário revelam maiores semelhanças entre diferentes grupos filogenéticos do que os estágios mais tardios. b) semelhanças filogenéticas observadas no desenvolvimento embrionário podem ser usadas como critérios para o estabelecimento de parentesco evolutivo entre espécies. c) as fendas branquiais observadas no desenvolvimento embrionário do homem indicam que o embrião passa por uma fase de peixe antes de se diferenciar em mamífero. d) a independência do meio aquático, mas não da água, para o desenvolvimento embrionário é um caráter filogenético que agrupa os amniotas a partir dos répteis. 2. (Uepa 2014) Mesmo com o avanço da tecnologia em comunicação, o ser humano continua se debruçando sobre os registros fósseis para desvendar o mistério da criação do mundo e da notável biodiversidade, com milhões de espécies de seres vivendo nos mais variados ambientes que compõem a biosfera. A teoria da evolução biológica busca explicar o mecanismo que propiciou essa imensa variedade de seres vivos. Os principais argumentos científicos que explicam esse mecanismo são: I. Órgãos vestigiais indicam a presença de um ancestral comum entre as espécies nas quais ocorrem. II. A análise dos fósseis indica que a extinção de espécies faz parte do processo evolutivo. III. Os fósseis permitem o estudo comparativo entre organismos ou estruturas de diferentes eras geológicas que demonstram mudanças ao longo do tempo. IV. Desde Darwin, vários aspectos de sua teoria já foram revistos, o que demonstra sua falta de fundamentação. V. Os órgãos homólogos indicam relações de parentesco entre espécies, por terem a mesma origem embrionária. A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é: a) I, II, III e V. b) I, III, IV e V. c) II, III, IV e V. d) II, III e IV. e) I, II, III, IV e V. SEGUNDA LEI DE MENDEL 1. (Upe 2012) Observe a figura a seguir, que representa a formação da Hemoglobina normal (HbA). Com base na figura, complete as lacunas do texto a seguir: A função da hemoglobina é absorver e transportar o oxigênio nas hemácias de vertebrados. Em um indivíduo, cada caráter é determinado por um par de alelos, que se segregam na formação dos gametas. Os cromossomos 16 e 11 são responsáveis, respectivamente, por genes de cadeias de globinaalfa e beta. Esses genes _______1a e 1b____________. Os genes de ambos os grupos estão organizados na mesma orientação e ordem com que estes são expressos durante o desenvolvimento (embrião-feto-adulto). Os processos de ____2______ e _____3_______ são colineares, pois, se houver mutação em um dos genes, seja na fita de DNA ou de RNA, a proteína poderá ser afetada. A hemoglobina é uma proteína formada por um grupo heme ligado a quatro cadeias polipeptídicas, sendo duas cadeias de globina ___4____ e duas cadeias de globina ___5___, formando uma estrutura _____6_____. Assinale a alternativa que preenche ordenada e corretamente as lacunas. a) formam um grupo de ligação, conforme a primeira lei de Mendel; replicação; tradução; alfa; beta; secundária. b) formam um grupo de ligação, conforme a segunda lei de Mendel; tradução; transcrição; beta; alfa; quaternária. c) segregam de forma independente, conforme a primeira lei de Mendel; transcrição; tradução; beta; alfa; terciária. d) segregam de forma independente, conforme a segunda lei de Mendel; transcrição; tradução; alfa; beta; quaternária. e) segregam de forma independente, conforme a segunda lei de Mendel; transcrição; replicação; alfa; beta; secundária. 2. (Fuvest 2012) Em tomates, a característica planta alta é dominante em relação à característica planta anã e a cor vermelha do fruto é dominante em relação à cor amarela. Um agricultor cruzou duas linhagens puras: planta alta/fruto vermelho x planta anã/fruto amarelo. Interessado em obter uma linhagem de plantas anãs com frutos vermelhos, deixou que os descendentes dessas plantas cruzassem entre si, obtendo 320 novas plantas. O número esperado de plantas com o fenótipo desejado pelo agricultor e as plantas que ele deve utilizar nos próximos cruzamentos, para que os descendentes apresentem sempre as características desejadas (plantas anãs com frutos vermelhos), estão corretamente indicados em: a) 16; plantas homozigóticas em relação às duas características. b) 48; plantas homozigóticas em relação às duas características. c) 48; plantas heterozigóticas em relação às duas características. d) 60; plantas heterozigóticas em relação às duas características. e) 60; plantas homozigóticas em relação às duas características. HERANÇA QUANTITATIVA 1. (Unifesp 2006) Os gráficos I e II representam a frequência de plantas com flores de diferentes cores em uma plantação de cravos (I) e rosas (II). Os padrões de distribuição fenotípica são devidos a: a) I: 1 gene com dominância; II: 1 gene com dominância incompleta. b) I: 1 gene com dominância incompleta; II: vários genes com interação. c) I: 1 gene com dominância incompleta; II: 1 gene com alelos múltiplos. d) I: 3 genes com dominância incompleta; II: vários genes com interação. e) I: 2 genes com interação; II: 2 genes com dominância incompleta. 2. (Ufscar 2005) Uma empresa agropecuária desenvolveu duas variedades de milho, A e B, que, quando entrecruzadas, produzem sementes que são vendidas aos agricultores. Essas sementes, quando plantadas, resultam nas plantas C, que são fenotipicamente homogêneas: apresentam as mesmas características quanto à altura da planta e tamanho da espiga, ao tamanho e número de grãos por espiga, e a outras características de interesse do agricultor. Porém, quando o agricultor realiza um novo plantio com sementes produzidas pelas plantas C, não obtém os resultados desejados: as novas plantas são fenotipicamente heterogêneas e não apresentam as características da planta C; têm tamanhos variados e as espigas diferem quanto a tamanho, número e qualidade dos grãos. Para as características consideradas, os genótipos das plantas A, B e C são, respectivamente, a) heterozigoto, heterozigoto e homozigoto. b) heterozigoto, homozigoto e heterozigoto. c) homozigoto, heterozigoto e heterozigoto. d) homozigoto, homozigoto e heterozigoto. e) homozigoto, homozigoto e homozigoto. 3. (Unesp 1999) A altura de uma certa espécie de planta é determinada por dois pares de genes A e B e seus respectivos alelos a e b. Os alelos A e B apresentam efeito aditivo e, quando presentes, cada alelo acrescenta à planta 0,15m. Verificou-se que plantas desta espécie variam de 1,00m a 1,60m de altura. Cruzando-se plantas AaBB com aabb pode-se prever que, entre os descendentes, a) 100% terão 1,30m de altura. b) 75% terão 1,30m e 25% terão 1,45m de altura. c) 25% terão 1,00m e 75% terão 1,60m de altura. d) 50% terão 1,15m e 50% terão 1,30m de altura. e) 25% terão 1,15m, 25% 1,30m, 25% 1,45m e 25% 1,60m de altura. INTERAÇÃO GÊNICA 1. (Ufu 2015) Em uma determinada raça de cão há três possibilidades de cores de pelo: preta, amarela e marrom. O alelo M é responsável pela cor preta, e seu alelo recessivo, pela cor marrom. O gene E, não alélico de M, condiciona o depósito de pigmento preto ou marrom no pelo. Já o alelo recessivo (e) impede esse depósito, originando o pelo amarelo. No cruzamento entre dois cães dessa raça, um de pelo preto heterozigoto para os dois pares de genes e outro marrom descendente de uma mãe amarela, espera-se na descendência uma proporção fenotípica de: a) 6 pretos: 2 amarelos. b) 3 pretos: 3 marrons: 2 amarelos. c) 3 pretos: 5 marrons. d) 4 pretos: 3 marrons: 1 amarelo. 2. (Pucmg 2015) De acordo com a figura, considere a ocorrência de cinco fenótipos (preta, albina, marrom, cinza e bege) para a cor da pelagem de camundongos, determinados pela interação de três pares de genes alelos com segregação independente. Na figura, os traços indicam que, independentemente do alelo ser dominante ou recessivo, não há alteração fenotípica. De acordo com as informações, é INCORRETO afirmar: a) O cruzamento entre indivíduos marrom com cinza pode produzir descendentes com os cinco fenótipos apresentados. b) Se um casal de camundongos de pelagem preta gerou um filhote albino, a chance de gerar outro filhote albino é de 1/ 4. c) Se um casal de camundongos de pelagem preta gerou um filhote albino, a chance de gerar um filhote preto é de 3 / 8. d) Um casal de camundongos beges só pode gerar descendentes beges ou albinos. INTERAÇÃO GÊNICA 1. (Pucmg 2015) A cor das flores da ervilha-de-cheiro não é determinada por um único par de alelos como descrito por Mendel. Trata-se de um caso de interação gênica epistática como pode ser deduzida pelo esquema abaixo. Com base no esquema, assinale a afirmativa INCORRETA. a) O cruzamento de duas plantas com flores púrpuras pode gerar descendentes com flores brancas. b) O cruzamento de duas plantas com flores brancas não pode gerar plantas de flores púrpuras. c) A chance do cruzamento de duas plantas CcPp CcPp gerar descendentes púrpuras é de 9 / 16. d) A chance do cruzamento de duas plantas ccPp Ccpp gerar descendentes púrpuras é de 1/ 4. 2. (Uece 2009) Em periquitos australianos observam-se, principalmente, as seguintes cores de plumagem: amarela, azul, branca e verde, condicionadas por dois pares de genes de segregação independente e que interagem entre si. Sabendo-se que os indivíduos homozigotos recessivos são brancos; os indivíduos que apresentam em ambos os loci pelo menos um dos alelos dominantes são verdes; e que os indivíduos que apresentam um loci com genes recessivos e o outro com, pelo menos, um alelo dominante ou são azuis ou amarelos, podemos afirmar corretamente que a proporção esperada de um cruzamento de periquitos com ambos os loci heterozigotos é a) Amarela: 9/16; Azul: 3/16; Branca: 3/16; Verde: 1/16. b) Amarela: 1/16; Azul: 3/16; Branca:9/16; Verde: 3/16. c) Amarela: 3/16; Azul: 3/16; Branca: 1/16; Verde: 9/16. d) Amarela: 3/16; Azul: 1/16; Branca: 3/16; Verde: 9/16. GENÉTICA MOLECULAR 1. (Uemg 2013) Analise as informações contidas na imagem a seguir, que mostra a produção de insulina por uma bactéria. Uma bactéria é capaz de executar a transcrição e a tradução de um gene humano porque a) as células bacterianas e humanas apresentam ribossomos. b) os genomas das bactérias e do homem são homólogos. c) o genótipo da bactéria é igual ao do homem. d) o código genético é universal para ambos. 2. (Upe 2014) Há 60 anos, Watson e Crick publicaram um artigo sobre a estrutura do ácido desoxirribonucleico (DNA). Leia, a seguir, trechos traduzidos e adaptados da publicação original. (Fonte: Watson, J. D. e Crick, FHC – 1953. Molecular Structure of Nucleia Acid. Nature v. 171, n. 4356, p.737-738). Uma estrutura para o ácido nucleico foi proposta anteriormente por Pauling e Corey (1953), na qual o modelo consiste de três cadeias entrelaçadas com os fosfatos próximos do eixo do filamento e as bases localizadas na parte externa....Fraser também apresenta um modelo de estrutura com três cadeias. Nesse modelo, os fosfatos estão na parte externa, e as bases, na interna, unidas por ligações de hidrogênio (...) Propomos uma estrutura radicalmente diferente para o sal de ácido desoxirribonucleico. Essa estrutura tem duas cadeias helicoidais, cada uma delas enrolada em torno do mesmo eixo (...) Foi observado experimentalmente, por Chargaff e Wyatt (1952), que a razão entre as quantidades de adenina e timina e a razão entre guanina e citosina são sempre muito próximas da unidade para o DNA (...) Os dados de raios-X sobre o DNA, publicados por Atsbury (1974), Wilkins e Randal (1953), são insuficientes, mas compatíveis com os dados experimentais de helicoidização da molécula (...) Não escapou à nossa observação que o emparelhamento específico que postulamos sugere imediatamente um possível mecanismo de cópia para o material genético. (...) Sobre a estrutura do DNA e com base no texto, assinale a alternativa CORRETA. a) A exemplo do modelo de Pauling e Corey, o modelo de Watson e Crick também apresenta fosfatos próximos do eixo do filamento e as bases localizadas na parte externa. b) No modelo de Fraser, as bases estão ligadas por hidrogênio, enquanto no de Watson e Crick, isso é feito por meio de pontes de sulfeto. c) Utilizando a informação de Chargaff e Wyatt, Watson e Crick concluíram: a sequência de bases em uma única cadeia sofre restrições, ou seja, uma cadeia será rica em purinas, e a complementar, rica em pirimidinas. d) O emparelhamento específico dos nucleotídeos foi a grande novidade na proposta de Watson e Crick, os quais se utilizaram dos dados de Atsbury, Wilkins e Randal para elaborar essa informação. e) Quando pares específicos de bases são formados, a sequência de bases de uma cadeia determina a sequência da cadeia complementar, servindo de molde para a cópia do material genético. GENÉTICA MOLECULAR 1. (Fgv 2015) O vírus ebola, descoberto por microbiologistas em 1976, causa em seres humanos grave febre hemorrágica. De acordo com o sistema de classificação de Baltimore, trata-se de um vírus pertencente ao grupo V, cujos integrantes apresentam RNA de fita simples, com senso negativo, como material genético. Essa fita necessita ser convertida pela enzima RNA polimeras e, em uma fita de RNA com senso positivo, a qual pode então ser traduzida para a manifestação dos genes virais. Com relação aos processos que envolvem o material genético do vírus ebola, é correto afirmar que a) o material genético original do vírus atua diretamente como RNAm na célula hospedeira. b) a enzima RNA polimerase é responsável pela tradução do RNA com senso negativo. c) a fita de RNA com senso positivo atua como RNAm na célula hospedeira. d) a enzima RNA polimerase é responsável pela transcrição reversa do RNA com senso negativo. e) a tradução do RNA com senso positivo é realizada pelos ribossomos e RNAt virais. 2. (Ufsj 2013) Martha Chase, nascida em 1927 na cidade de Cleveland, nos Estados Unidos da América, foi uma importante geneticista de nosso século ao contribuir significativamente na compreensão do processo de hereditariedade. Ela foi coautora do trabalho com Alfred Hershey (1908-1997), publicado em 1952. Na época, ela era assistente de laboratório na Universidade da Carolina do Sul. O experimento, conhecido como o “Experimento do Liquidificador”, foi elaborado para responder a uma questão bastante presente na época. Já há algumas décadas os cientistas se dedicavam ao estudo de um certo tipo de vírus (bacteriófagos ou fagos) que infectava bactérias para se reproduzir. Com esses estudos os cientistas procuravam avançar na compreensão das moléculas envolvidas na transmissão de características genéticas. A pergunta da época, de Martha Chase, era: qual é o componente que permite a reprodução dos vírus bacteriófagos (ou fagos)? Isso porque esses vírus são organismos bem simples, compostos basicamente de uma molécula de DNA e uma cápsula de proteína. Então: Qual dessas duas estruturas estaria envolvida na reprodução? Martha Chase participou dos experimentos no grupo de Hershey. Eles adicionaram fagos com marcação diferencial no DNA e na cápsula proteica a uma cultura de bactérias, permitindo que os vírus infectassem as bactérias. Então, eles agitaram essa mistura de vírus e bactéria em um liquidificador bem controlado para separar os vírus das bactérias sem estourar as membranas celulares delas. Ao final do experimento, Hersey e Chase examinaram apenas as bactérias separadas, procurando as porções marcadas. Eles encontraram dentro da bactéria partes marcadas do DNA do vírus e não encontraram partes marcadas da cápsula proteica do vírus. “Esses resultados permitiram concluir que apenas o DNA do fago penetra na bactéria quando ocorre a infecção e que, a partir do DNA, é produzida toda uma geração de novos fagos com DNA e proteínas típicos da espécie de fagos utilizada. Portanto, podia-se concluir que a fonte das informações hereditárias é o DNA, pois, a partir dele, pode-se produzir tanto DNA quanto proteínas virais.” Disponível em: http://www.biomol.org/historia/identiffagos.shtml Sobre as conclusões do experimento de Hershey e Chase, é INCORRETO afirmar que, a) para as conclusões, foram consideradas apenas as porções marcadas de cápsula proteica e DNA virais presentes nas bactérias não lizadas. b) para se reproduzirem, os fagos injetaram apenas seu DNA nas bactérias e, a partir do DNA viral, produziram DNA e proteínas virais. c) para o experimento, foram selecionadas as bactérias infectadas que não foram lizadas pelos fagos. d) ao invadir as bactérias, os fagos incorporaram o DNA das bactérias para reproduzir seu material genético. QUÍMICA: PARTE C POLÍMEROS 1. (Ita 2015) Considere as seguintes comparações entre as respectivas temperaturas de fusão dos polímeros representados pelas suas unidades repetitivas: Assinale a opção que apresenta a(s) comparação(ões) ERRADA(S). a) Apenas I b) Apenas I e IV c) Apenas II e III d) Apenas III e IV e) Apenas IV 2. (Upe 2015) Uma empresa desenvolveu uma planta industrial para a fabricação de um bioplástico, produzido a partir de um recurso renovável (A), obtido da cana-de-açúcar. Esse polímero verde é quimicamente indiferenciável do polímero comercial, produzido a partir de fontes petroquímicas ou gás-químicas. A parte diferenciada desse processo é a transformação da biossubstância (A) no composto de partida (B), do qual se gerao polímero verde, em uma etapa posterior. A figura a seguir ilustra o processo de desidratação intramolecular de A e de purificação do produto formado (B), com pureza acima de 99,9%. Esse processo representa a produção de matéria-prima para o a) PET verde. b) PVC verde. c) polietileno verde. d) polipropileno verde. e) poliuretano verde. 3. (Cefet MG 2015) O PET é um polímero de grande importância comercial, sintetizado por meio de reações de substituição. Atualmente é conhecido como o principal material que compõe a embalagem plástica de refrigerantes. Entre as sínteses parciais a seguir, aquela que corresponde à obtenção do PET, é a) b) c) d) e) ISOMERIA ESPACIAL 1. (Uerj 2016) Em um experimento, foi analisado o efeito do número de átomos de carbono sobre a solubilidade de alcoóis em água, bem como sobre a quiralidade das moléculas desses alcoóis. Todas as moléculas de alcoóis testadas tinham número de átomos de carbono variando de 2 a 5, e cadeias carbônicas abertas e não ramificadas. Dentre os alcoóis utilizados contendo um centro quiral, aquele de maior solubilidade em água possui fórmula estrutural correspondente a: a) b) c) d) 2. (Pucsp 2015) A melanina é o pigmento responsável pela pigmentação da pelee do cabelo. Em nosso organismo, a melanina é produzida a partir da polimerização da tirosina, cuja estrutura está representada a seguir. Sobre a tirosina foram feitas algumas afirmações: I. A sua fórmula molecular é 9 11 3.C H NO II. A tirosina contém apenas um carbono quiral (assimétrico) em sua estrutura. III. A tirosina apresenta as funções cetona, álcool e amina. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmação(ões) a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) I. e) III. ISOMERIA ESPACIAL 1. (Uece 2015) No olho humano, especificamente na retina, o cis-11-retinal se transforma no trans-11-retinal pela ação da luz e, assim, produz impulso elétrico para formar a imagem; por isso, o ser humano precisa de luz para enxergar. Esses dois compostos são isômeros. Observe as 4 moléculas a seguir: No que diz respeito às moléculas apresentadas, assinale a afirmação verdadeira. a) As moléculas I e II são isômeros de cadeia e I e IV são isômeros de posição. b) As moléculas II e III são isômeros de posição e a molécula I pode apresentar isomeria geométrica trans e isomeria óptica. c) As moléculas I e III são tautômeros, e a molécula IV pode apresentar isomeria geométrica cis e isomeria óptica. d) As moléculas I e IV não são isômeros. 2. (Ucs 2015) A talidomida, cuja estrutura química encontra-se representada abaixo, foi comercializada pela primeira vez na Alemanha em 1957. A indústria farmacêutica que a desenvolveu acreditou que a mesma era tão segura que a prescreveu para mulheres grávidas para combater enjoos matinais. Infelizmente, várias gestantes que a utilizaram tiveram bebês com mãos, braços, pés e pernas atrofiadas (efeito teratogênico). Posteriormente, verificou-se que a talidomida apresentava quiralidade e que apenas a ( ) talidomida era teratogênica, enquanto a ( ) talidomida é que minimizava o enjoo matinal. A ( ) talidomida e a ( ) talidomida são a) isômeros de cadeia. b) tautômeros. c) isômeros de função. d) enantiômeros. e) isômeros de compensação. CADEIAS CARBÔNICAS 1. (Espcex (Aman) 2016) O composto representado pela fórmula estrutural, abaixo, pertence à função orgânica dos ácidos carboxílicos e apresenta alguns substituintes orgânicos, que correspondem a uma ramificação como parte de uma cadeia carbônica principal, mas, ao serem mostrados isoladamente, como estruturas que apresentam valência livre, são denominados radicais. (Texto adaptado de: Fonseca, Martha Reis Marques da, Química: química orgânica, pág 33, FTD, 2007). O nome dos substituintes orgânicos ligados respectivamente aos carbonos de número 4, 5 e 8 da cadeia principal, são a) etil, toluil e n-propil. b) butil, benzil e isobutil. c) metil, benzil e propil. d) isopropil, fenil e etil. e) butil, etil e isopropil. 2. (Cefet MG 2015) Sobre o hidrocarboneto 1-etil-2metil-cicloexa-1,4-dieno afirma-se que - apresenta duas ligações ;π - contém quatro carbonos 2sp ; - ostenta cadeia cíclica normal; - possui fórmula molecular 9 14C H ; - exibe dois carbonos quaternários. O número de afirmações corretas é a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. e) 5. FUNÇÕES ORGÂNICAS 1. (Espcex (Aman) 2016) O composto denominado comercialmente por Aspartame é comumente utilizado como adoçante artificial, na sua versão enantiomérica denominada S,S- aspartamo. A nomenclatura oficial do Aspartame especificada pela União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC) é ácido 3-amino-4-[(benzil-2-metóxi-2-oxoetil)amino]-4-oxobutanoico e sua estrutura química de função mista pode ser vista abaixo. A fórmula molecular e as funções orgânicas que podem ser reconhecidas na estrutura do Aspartame são: a) 14 16 2 4C H N O ; álcool; ácido carboxílico; amida; éter. b) 12 18 2 5C H N O ; amina; álcool; cetona; éster. c) 14 18 2 5C H N O ; amina; ácido carboxílico; amida; éster. d) 13 18 2 4C H N O ; amida; ácido carboxílico; aldeído; éter. e) 14 16 3 5C H N O ; nitrocomposto; aldeído; amida; cetona. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Utilize as informações a seguir para responder à(s) questão(ões) O ciclo de Krebs, que ocorre no interior das mitocôndrias, é um conjunto de reações químicas aeróbias fundamental no processo de produção de energia para a célula eucarionte. Ele pode ser representado pelo seguinte esquema: 2. (Uerj 2016) O íon oxalacetato participa não só do ciclo de Krebs como também da produção do íon aspartato, segundo a equação abaixo: Com base nessa reação, pode-se afirmar que o aspartato é o ânion correspondente ao ácido dicarboxílico denominado: a) 2-aminobutanodioico b) 3-aminobutanodioico c) 2-aminopentanodioico d) 3-aminopentanodioico FUNÇÕES ORGÂNICAS 1. (Uece 2015) Cada alternativa a seguir apresenta a estrutura de uma substância orgânica aplicada na área da medicina. Assinale a opção que associa corretamente a estrutura a suas funções orgânicas. a) O propranolol, fármaco anti-hipertensivo indicado para o tratamento e prevenção do infarto do miocárdio, contém as seguintes funções orgânicas: álcool e amida. b) O eugenol, que possui efeitos medicinais que auxiliam no tratamento de náuseas, flatulências, indigestão e diarreia contém a função éter. c) O composto abaixo é um antisséptico que possui ação bacteriostática e detergente, e pertence à família dos álcoois aromáticos. d) O p-benzoquinona, usado como oxidante em síntese orgânica é um éster cíclico. 2. (Uema 2015) A bactéria anaeróbia Clostridium botulinum é um habitante natural do solo que se introduz nos alimentos enlatados mal preparados e provoca o botulismo. Ela é absorvida no aparelho digestivo e, cerca de 24 horas, após a ingestão do alimento contaminado, começa a agir sobre o sistema nervoso periférico causando vômitos, constipação intestinal, paralisia ocular e afonia. Uma medida preventiva contra esse tipo de intoxicação é não consumir conservas alimentícias que apresentem a lata estufada e odor de ranço, devido à formação da substância 3 2 2CHCH CH COOH. O composto químico identificado, no texto, é classificado como a) cetona. b) aldeído. c) ácido carboxílico. d) éster. e) éter. PROPRIEDADES FÍSICO-QUÍMICAS 1. (Pucrs 2014) Analise o texto abaixo, que contém lacunas, e as fórmulas a seguir. A carne de panela é um prato muito apreciado da culinária tradicional, mas em geral é bastante gorduroso, o que o torna inconveniente para muitas pessoas. Para obter uma carne de panela saborosa e com pouca gordura, uma possibilidade é cozinhá-la normalmente, com bastante molho, e deixá-la esfriar; depois, levar à geladeira. Devido a sua __________, a gordura forma placas sólidas por cima do molho, podendo ser facilmente removida. Depois, é só aquecer novamente e tem-se uma carne de panela saborosa e pouco gorda. Esse método é bom para retirar a gordura e o colesterol (sempre presente na gordura animal), mas há uma desvantagem. É que muitos nutrientes são constituídos de moléculas de baixa polaridade, dissolvendo-se preferencialmente em __________. Por isso, são perdidos na remoção das placas, o que poderia levar, por exemplo, à perda do __________. Os termos que completam corretamente as lacunas são: a) massa e volume molares – carboidratos – caroteno b) polaridade e densidade – hidrocarbonetos – ácido pantotênico c) temperatura de fusão – água – caroteno d) massa e volume molares – proteínas – ácido pantotênico e) polaridade e densidade – lipídios – caroteno 2. (Ufu 2015) O ácido tricloroacético é uma substância aquosa com grande poder cauterizante e muito utilizado no tratamento de feridas, em doenças de pele, calos, verrugas, entre outros males. Seu caráter ácido é maior que o do ácido acético. Essa diferença pode ser explicada pelo a) elevado grau de ionização do H no ácido acético, que disponibiliza mais esse íon para a solução. b) valor da constante ácida (Ka) do ácido acético ser maior do que a constante ácida (Ka) do ácido tricloroacético. c) efeito que os átomos de cloro exercem na estrutura do ácido tricloroacético. d) número de átomos de cloro na estrutura do tricloroacético, que fixa melhor o hidrogênio ionizável, aumentando a acidez. REAÇÕES ORGÂNICAS 1. (Ucs 2015) A decomposição de algumas proteínas do peixe pode gerar a metilamina, substância química responsável pelo odor desagradável. Experimentalmente, o odor desagradável pode ser eliminado quando uma solução aquosa de metilamina é tratada com algumas gotas de ácido clorídrico, como ilustra o esquema abaixo. Considerando as informações do enunciado e do esquema acima, assinale a alternativa correta. a) A metilamina é uma amina alifática terciária. b) A metilamina, em meio aquoso, atua como um ácido de Bronsted-Lowry. c) O desaparecimento do odor desagradável se deve à formação de um sal orgânico, inodoro e não volátil, denominado cloreto de metilamônio. d) O ácido clorídrico é um diácido que, em meio aquoso, se ioniza muito pouco. e) O pH de uma solução aquosa de metilamina é menor do que 7,0. 2. (Ufpr 2015) A retina do olho humano contém dois tipos de células especializadas: os cones e os bastonetes. Nos bastonetes acontece uma transformação química fundamental para a química da visão. Trata-se da conversão do retinol (Vitamina A) em retinal que, na sequência, sofrerá outras transformações. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas: I. O grupo funcional álcool no retinol é convertido a aldeído no retinal. II. A ligação dupla entre os carbonos 11 e 12 sofre uma reação de isomerização. III. A molécula do retinal apresenta um grau de oxidação superior ao do retinol. IV. A molécula do retinol apresenta um centro quiral no carbono 15. Assinale a alternativa correta. a) Somente a afirmativa I é verdadeira. b) Somente a afirmativa III é verdadeira. c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. d) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. e) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. REAÇÕES ORGÂNICAS 1. (Upe 2015) Analise a charge a seguir: A ideia vinculada à personagem e ao material da parte central da figura se associa ao desenvolvimento de um processo para a produção de uma mistura de a) alcanos isoméricos, derivados do petróleo, com altos índices de octanagens. b) ésteres metílicos ou etílicos de ácidos graxos, a partir de fontes vegetais. c) hidrocarbonetos aromáticos usados como munição para armas de fogo. d) triglicerídeos de fontes vegetais para o tratamento de feridos de guerras. e) proteínas explosivas de sementes de plantas oleaginosas, como o milho. 2. (Ime 2015) Considere a rota sintética descrita na sequência abaixo onde cada etapa ocorre em temperatura e pressão adequadas: 1ª Etapa: o composto A 7 6(C H O) sofre oxidação em solução básica de permanganato de potássio. O produto gerado, após neutralizado, é o ácido benzoico; 2ª Etapa: o ácido benzoico reage com etanol em solução ácida, produzindo o composto B e água; 3ª Etapa: o composto B sofre forte redução com hidreto de lítio- alumínio em éter, gerando dois produtos que, depois de neutralizados, formam então o composto C e o etanol. Considerando as etapas supracitadas, são feitas as seguintes afirmações: I. o composto A e o composto C são isômeros. II. o composto B é um éster. III. o composto B é o acetato de benzila. Com base na análise das afirmações acima, assinale a opção correta. a) Todas as afirmações são falsas. b) Apenas as afirmações I e II são verdadeiras. c) Existe apenas uma afirmação verdadeira. d) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. e) Todas as afirmações são verdadeiras. HISTÓRIA: PARTE C AMÉRICA LATINA ATUAL 1. (Ufpr 2013) Em 2012 completaram-se 30 anos da Guerra das Malvinas (Malvinas para os argentinos; Falklands para os ingleses), sendo que as animosidades entre Argentina e Inglaterra na disputa pelas ilhas inglesas situadas ao extremo sul da América do Sul foram recentemente relembradas pela presidenta argentina Cristina Kirchner. Sobre esse conflito, é correto afirmar: a) O conflito foi iniciado pelos ingleses, por conta da existência de petróleo na região, que começava a ser explorado por companhias argentinas de forma clandestina. A superioridade militar e econômica da Inglaterra contou para a derrota dos argentinos, que foram pegos desprevenidos em um ataque- surpresa. Como resultado, a Argentina amargou uma grave crise econômica. b) O conflito foi iniciado pela Argentina no contexto da intensa ditadura peronista iniciada em 1976. A herdeira política de Perón, Isabelita, recorreu à elite militar para retomar as Ilhas Malvinas, cujos recursos se esgotavam com a exploração inglesa. Apesar da derrota argentina, o tratado de paz garantiu que a população argentina habitante das ilhas pudesse controlar a ocupação inglesa. c) O conflito foi iniciado pelos ingleses, que não toleravam a ocupação desordenada dos argentinos sobre as suas ilhas. Os argentinos, por sua vez, nunca aceitaram o domínio inglês sobre as ilhas, e desde o início dos anos 1980 prepararam-se para retomar o território. A prosperidade econômica pela qual a Argentina passava foi decisiva para que o país vencesse a guerra. d) O conflito foi desencadeado pela Argentina no contexto da ditadura militar iniciada em 1976. A fim de angariar apoio popular no início dos anos 1980, o governo almejou reconquistar as Ilhas Malvinas, retomando um discurso nacionalista. Contudo, com a rápida derrota dos argentinos, o regime militar logo foi derrubado, sucedido por um governo democráticoe civil em meio a uma grave crise econômica. e) O conflito foi iniciado pelos argentinos, que desejavam retomar o território por conta de seus recursos minerais, a fim de aplacar a grave crise econômica que assolava a Argentina. A Inglaterra não queria deixar as Ilhas, por se beneficiar das riquezas naturais em um período de instabilidade financeira após o desmantelamento do Estado de Bem-Estar Social. Aproveitando- se da fragilidade inglesa, a Argentina venceu a guerra. 2. (Fgv 2014) Uma coluna de fumaça espessa e escura levantou- se na área central de Santiago do Chile na manhã de uma terça- feira, 11 de setembro de 1973. Era um estranho acontecimento. Não parecia um incêndio qualquer, mas algo mais grave e ameaçador, especialmente porque minutos antes foi possível ouvir o ruído dos caças da Força Aérea do Chile em voos rasantes sobre o centro da cidade, onde fica o Palácio de La Moneda. O que ocorria não era fortuito. O governo (...) Salvador Allende chegava ao fim com seu suicídio no interior do palácio, que estava sendo bombardeado. O golpe militar e o regime autoritário que se instaurou em seguida alterariam profundamente a história contemporânea do Chile. (Alberto Aggio, Da revolução à democracia. In Revista de História da Biblioteca Nacional, setembro de 2013. p. 36) Sobre as profundas alterações na história chilena, é correto afirmar que a) a cultura política construída durante o governo do presidente Allende, baseada na meritocracia e na colaboração entre empresários e trabalhadores para o desenvolvimento chileno, foi substituída por uma ordem paradoxal, pois o autoritarismo esteve associado à forte politização popular. b) a ordem democrática imposta a partir do golpe de Estado não impediu a continuidade de uma política econômica pautada pelo rápido crescimento, baseado no capital nacional e na indústria de bens de consumo duráveis, além de trazer benefícios diretos a uma maior parcela dos chilenos. c) o governo de Salvador Allende optou por um alinhamento estratégico aos Estados Unidos e manteve uma política econômica essencialmente privatista, diferente da ordem pós- golpe, que preferiu o isolamento diplomático e os acordos econômicos com as nações socialistas. d) enquanto o presidente Salvador Allende pretendeu construir o socialismo por meio de mecanismos democráticos, o regime autoritário do general Augusto Pinochet impôs ao país uma nova ordem econômica, com um capitalismo quase sem regulações, com a privatização de empresas e do serviço de saúde. e) o caminho autoritário escolhido pelo governo chileno sob o comando de Salvador Allende para a instituição do socialismo foi substituído pelo liberalismo político do general Pinochet, mas com forte intervenção do Estado na economia, com a estatização da exploração de cobre. ERA VARGAS 1. (Espcex (Aman) 2014) Durante o governo Vargas (1930- 1945), surgiram no Brasil duas agremiações políticas, a Aliança Nacional Libertadora (ANL) e a Ação Integralista Brasileira (AIB). Leia as afirmações abaixo. I. A ANL era de tendência fascista e a AIB tinha tendência socialista. II. Ambas defendiam a moratória (não pagamento da dívida externa), a nacionalização das empresas estrangeiras e o combate aos latifúndios. III. O líder da AIB era Plínio Salgado. IV. Argumentando a existência de um “Plano Cohen”, o governo Vargas ordenou a dissolução do Congresso Nacional. V. Em novembro de 1935, a ANL fracassou na tentativa de tomar o poder através de um golpe (Intentona Comunista). Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmações corretas. a) I e III b) II e IV c) III e V d) II e V e) I e IV 2. (Uemg 2014) O movimento Integralista no Brasil surge com ideais fascistas, alimentado de um forte sentimento nacionalista. Em 1932, havia uma proposta integralista de defender uma sociedade organizada hierarquicamente, com rigidez e disciplina. Tal movimento sofreu oposição radical da Aliança Nacional Libertadora (ANL), que unia diversos militantes de esquerda, principalmente os comunistas. Considerando o contexto político desse período, marque a opção que apresenta as propostas da ANL para a política brasileira: a) proximidade do Brasil com o governo nazista; endividamento do Estado para promover emprego; abertura do comércio para produtos importados; investimento armamentista. b) suspensão do pagamento da dívida externa; nacionalização das empresas estrangeiras; liberdade individual; repúdio ao fascismo; criação de um governo popular; reforma agrária. c) estabelecimento dos ideais da economia norte-americana e do estilo de vida capitalista; adoção de uma política neoliberal; consumismo; abertura ao capital estrangeiro. d) sucateamento da máquina do governo; revolta popular sem participação militar; não interferência do governo brasileiro nos interesses das classes políticas estaduais. 3. (Uece 2014) Com Getúlio Vargas, o modelo populista ganhou força e o Estado passou a atuar como mediador, reconhecendo novos grupos sociais. Em relação a esse modelo, assinale a afirmação FALSA. a) O governo inaugurado por Getúlio, em 1930, atendeu às reivindicações de alguns grupos sociais; contudo, promoveu uma forte tutela sobre eles. b) No contexto de atendimento às reivindicações dos trabalhadores, destacou-se a criação de leis trabalhistas. c) No âmbito das conquistas femininas, ocorreu a concessão do voto feminino. d) O governo getulista restituiu a democracia em 1937, após o estado de exceção iniciado em 1930. ATUALIDADES BRASIL 1. (Pucrs 2014) Associe os presidentes da Nova República do Brasil (coluna A) com as ações marcantes de seu governo (coluna B). Coluna A 1. José Sarney 2. Fernando Collor de Melo 3. Fernando Henrique Cardoso Coluna B ( ) Atingiu a estabilidade econômica graças ao Plano Real. ( ) Confiscou os depósitos em caderneta de poupança. ( ) Procurou controlar a enorme inflação com o congelamento de preços. ( ) Iniciou o processo de abertura econômica do país, com queda de até 40% das tarifas de importação. ( ) Promoveu grande processo de privatização, vendendo mais de 100 empresas estatais. A numeração correta, de cima para baixo, é a) 3 – 1 – 1 – 2 – 3 b) 1 – 2 – 3 – 1 – 2 c) 3 – 2 – 1 – 2 – 3 d) 2 – 3 – 2 – 2 – 1 e) 3 – 2 – 3 – 2 – 1 2. (G1 - ifce 2014) Na primeira metade da década de 1980, o Brasil passou por grandes agitações sociais, que provocaram mudanças significativas no campo político. Entre elas, estão as "campanhas das Diretas Já", que resultaram em mudanças importantes sobre a escolha para presidente através do voto direto, no entanto, mesmo acontecendo as eleições no ano seguinte, a população não teve direito à escolha do presidente com o voto direto, pois só houve eleições diretas para presidente em 1989. O primeiro presidente eleito com o voto direto foi a) Tancredo Neves. b) Collor de Melo. c) José Sarney. d) Itamar Franco. e) Luís Inácio (Lula). GEOGRAFIA: PARTE C GEOPOLÍTICA 1. (Fgv 2015) Em julho de 2014, foi criado, em Fortaleza (Brasil), o Novo Banco de Desenvolvimento, idealizado para ser uma alternativa ao Banco Mundial. O banco terá capital de US$50 bilhões, que pode ser ampliado para US$100 bilhões, para financiar projetos de infraestrutura e sustentabilidade em países emergentes, sem se submeter às imposições dos países ricos do Banco Mundial da ONU. Foi estabelecido, também, um Arranjo Contingente de Reservas, que funcionará como um fundo de emergência inicial de US$100 bilhões que pode ser sacado pelos países em épocas de criseno balanço de pagamentos. Todos os países do grupo assumirão a presidência do banco, obedecendo a rotatividade a cada cinco anos. (Folha de S.Paulo, 13.07.2014. Adaptado) O texto refere-se à criação do Banco entre os países do a) Mercosul. b) BIRD. c) BRICS. d) Nafta. e) FMI. 2. (Fuvest 2015) O grupo Boko Haram, autor do sequestro, em abril de 2014, de mais de duzentas estudantes, que, posteriormente, segundo os líderes do grupo, seriam vendidas, nasceu de uma seita que atraiu seguidores com um discurso crítico em relação ao regime local. Pregando um islã radical e rigoroso, Mohammed Yusuf, um dos fundadores, acusava os valores ocidentais, instaurados pelos colonizadores britânicos, de serem a fonte de todos os males sofridos pelo país. Boko Haram significa “a educação ocidental é pecaminosa” em haussa, uma das línguas faladas no país. www.cartacapital.com.br. Acessado em 13/05/2014. Adaptado. O texto se refere a) a uma dissidência da Al-Qaeda no Iraque, que passou a atuar no país após a morte de Sadam Hussein. b) a um grupo terrorista atuante nos Emirados Árabes, país economicamente mais dinâmico da região. c) a uma seita religiosa sunita que atua no Sul da Líbia, em franca oposição aos xiitas. d) a um grupo muçulmano extremista, atuante no Norte da Nigéria, região em que a maior parte da população vive na pobreza. e) ao principal grupo religioso da Etiópia, ligado ao regime político dos tuaregues, que atua em toda a região do Saara. GEOPOLÍTICA 1. (Espcex (Aman) 2015) Logo após a Segunda Guerra Mundial, a estrutura econômica regional norte-americana sofreu um profundo rearranjo resultante da perda de dinamismo industrial do Manufacturing Belt. Os novos investimentos promoveram concentração de indústrias no Oeste e no Sul dos Estados Unidos. Entre os fatores que contribuíram para o redirecionamento dos investimentos para o Oeste e para o Sul dos Estados Unidos, nesse período, podemos destacar I. a limitada disponibilidade de ferro e carvão mineral nas jazidas da região do Manufacturing Belt, minerais estes indispensáveis à indústria siderúrgica. II. o interesse comercial pela bacia do Pacífico, haja vista a reconstrução econômica do Japão nesse período. III. a produção crescente de petróleo no Golfo do México. IV. a grande disponibilidade de matéria-prima pesada nessas novas regiões, fundamental para a expansão da indústria de alta tecnologia, fortemente dependente de tais fontes. V. a possibilidade de redução dos custos com a força de trabalho, uma vez que as novas empresas estariam distantes dos sindicatos operários do Manufacturing Belt. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. a) I e III b) III e IV c) I, II e IV d) I, III e V e) II, III e V 2. (Fgv 2015) A matriz energética desse país é baseada em carvão mineral, transportado por ferrovias, que usam muito diesel; o minério segue em navios, que consomem muito combustível, e o país ainda tem demanda grande de petroquímicos, por conta da construção civil e bens de consumo e da sua crescente urbanização. Em 2010, tornou-se o maior consumidor mundial de petróleo, ultrapassando os Estados Unidos. Em 2003, o valor das exportações de petróleo do Brasil para esse país era 0,5% do total, e, em 2013, as exportações brasileiras saltaram para 8,7%, confirmando a liderança comercial desse país com o Brasil. (Valor Econômico, 23.08.2014) O texto refere-se à a) Alemanha. b) Itália. c) China. d) Austrália. e) Índia. GEOPOLÍTICA 1. (Pucrs 2015) Leia o texto e observe o mapa abaixo. O Oriente Médio é uma região de grande instabilidade política, onde encontramos um emaranhado de culturas diferenciadas, antagonismos religiosos, múltiplas formas de organização política e econômica. Nesse contexto, merecem uma análise mais cuidadosa, por sua gravidade e persistência, os conflitos entre árabes e judeus, mesmo após a resolução da ONU (Organização das Nações Unidas) que, em 1947, dividiu o território em dois Estados – Israel e Palestina. Contemporaneamente, os conflitos armados têm se intensificado, sem levar em conta os limites territoriais estabelecidos na criação dos dois Estados. Considerando a proposta original de organização territorial promulgada pela ONU em 1947, a legenda correta para o mapa é: a) (1) Estado judeu – (2) Estado palestino – (3) Zona Internacional b) (1) Estado judeu – (2) Estado palestino – (3) Telavive c) (1) Estado palestino – (2) Estado judeu – (3) Jerusalém d) (1) Zona Internacional – (2) Estado palestino – (3) Estado judeu e) (1) Jerusalém – (2) Telavive – (3) Zona Internacional 2. (Espcex (Aman) 2015) Em 2003 foi criado o termo BRIC, uma sigla indicando o Brasil, a Rússia, a Índia e a China, respectivamente, como países que estariam destinados a ingressar no seleto grupo das principais economias mundiais, devido à força de seus recursos naturais, humanos e estratégicos. Sobre os parceiros do Brasil nesse bloco, é correto afirmar que I. embora a Rússia tenha perdido importância econômica no cenário mundial, apresenta-se como uma estratégica fornecedora de petróleo e gás natural para os países europeus. II. enquanto na China o setor secundário responde por quase metade do PIB do País; na Índia é o setor terciário que se destaca, respondendo por mais da metade do seu PIB. III. a competitividade da economia chinesa está fortemente relacionada à vasta reserva de mão de obra barata, ao seu enorme mercado consumidor potencial e às reformas políticas democráticas promovidas pelo Partido Comunista, sem as quais seria inviável a atuação do grande capital. IV. enquanto o “milagre chinês” articulou-se em torno da produção manufatureira intensiva em mão de obra, a Índia se destaca na globalização através dos setores de biotecnologia e de tecnologias da informação, os quais demandam quantidade relativamente pequena de trabalhadores de alta qualificação. V. em virtude das rígidas políticas de controle de natalidade, tanto a China como a Índia já apresentam taxas de crescimento natural próximas a zero, o que implicará necessariamente um rápido processo de expansão da população idosa em ambos os países. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. a) II, III e V b) II, III e IV c) I, IV e V d) I, III e IV e) I, II e IV FILOSOFIA: PARTE C LÓGICA 1. (Unioeste 2013) “Lógica é o estudo de argumentos. Um argumento é uma sequência de enunciados na qual um dos enunciados é a conclusão e os demais são premissas, as quais servem para provar ou, pelo menos, fornecer alguma evidência para a conclusão. As premissas e a conclusão de um argumento são sempre enunciados ou proposições – isto é, significados ou ideias expressáveis por sentenças declarativas – em oposição a interrogações, comandos ou exclamações. Os enunciados são espécies de ideias verdadeiras ou falsas. Os não-enunciados, tais como interrogações, comandos ou exclamações, não são verdadeiros nem falsos. Algumas vezes, eles sugerem premissas ou conclusões, mas eles mesmos não são premissas ou conclusões.” Nolt & Rohatyn. Considerando o texto que define o que é um argumento seguem as seguintes sentenças: I. O deficit comercial brasileiro está crescendo de forma preocupante. Como poderemos ter melhorias em nossa economia? II. Eu não quero jantar, pai. O desenho ainda não terminou. III. O prédio estava arruinado, suas paredes e chão estavam cobertos de poeira e teias de aranha. O Som de pássaros ecoava por seus quartos vazios. IV. Toda pessoa com muito talento para a dança, como você,deveria receber uma educação diferenciada. Vá para a faculdade de dança! V. No Brasil muitas pessoas não sabem se o país apoia ou se opõe ao governo da Síria. Das afirmativas acima a) somente a afirmação II é um argumento. b) somente as afirmações II e V são argumentos. c) somente as afirmações IV e V são argumentos. d) somente as afirmações I, IV e V são argumentos. e) somente as afirmações II, IV e V são argumentos. 2. (Unisc 2013) Em Filosofia, duas espécies de juízos podem ser emitidos pelos sujeitos: juízos de fato (quando dizem o que as coisas são, como são e por que são) e juízos de valor (quando dizem não o que é, mas como deveria ser, quando avaliam ações, acontecimentos, sentimentos e intenções). Isso posto, considere as afirmativas: I. “A chuva é boa para as plantas.” II. “A universidade é um lugar onde se busca a formação profissional.” III. “Você não deveria ter ido àquela festa, e sim ter estudado para o vestibular.” IV. “Essa questão de Filosofia é fácil de ser acertada.” A ordem correta, respectivamente e na ordem crescente, dos juízos acima é: a) juízo de fato, juízo de valor, juízo de valor, juízo de fato. b) juízo de valor, juízo de fato, juízo de valor, juízo de fato. c) juízo de fato, juízo de valor, juízo de valor, juízo de valor. d) juízo de valor, juízo de fato, juízo de fato, juízo de fato. e) juízo de valor, juízo de fato, juízo de valor, juízo de valor. LÓGICA 1. (Ufsm 2012) Considere a seguinte afirmação: Em uma economia capitalista, a produção de bens materiais é realizada principalmente por empresas privadas. Qual das alternativas é uma consequência lógica dessa afirmação? a) Em uma economia capitalista, os bens materiais devem ser produzidos apenas por empresas privadas. b) Em uma economia capitalista, os bens não materiais não são produzidos por empresas privadas. c) Em uma economia não capitalista, os bens materiais não podem ser produzidos por empresas privadas. d) Em uma economia não capitalista, empresas privadas produzem bens não materiais. e) Em uma economia capitalista, há empresas privadas. 2. (Ufsm 2012) Hélio Schwartzmann apresenta a seguinte concepção de Geoffrey Miller no texto "O sentido da arte", publicado no jornal Folha de S. Paulo, em 23/9/2010: A arte é o resultado da seleção sexual. Ela está para o gênero humano como a cauda do pavão está para a família dos fasianídeos: uma exuberância biologicamente custosa que só existe porque atribui a seu detentor inequívoco sucesso entre as fêmeas, o que se traduz em importante vantagem reprodutiva. Considere as seguintes afirmativas: I. O texto apresenta, inequivocamente, um argumento indutivo. II. A seguinte metáfora pode ser legitimamente extraída do argumento: a arte é a cauda de pavão do gênero humano. III. A tese principal do texto é que a cauda de pavão é resultado da seleção sexual. Está(ão) correta(s) a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e III. e) apenas II e III. MAQUIAVEL 1. (Uel 2014) Leia o texto a seguir. A República de Veneza e o Ducado de Milão ao norte, o reino de Nápoles ao sul, os Estados papais e a república de Florença no centro formavam ao final do século XV o que se pode chamar de mosaico da Itália sujeita a constantes invasões estrangeiras e conflitos internos. Nesse cenário, o florentino Maquiavel desenvolveu reflexões sobre como aplacar o caos e instaurar a ordem necessária para a unificação e a regeneração da Itália. (Adaptado de: SADEK, M. T. “Nicolau Maquiavel: o cidadão sem fortuna, o intelectual de virtú”. In: WEFORT, F. C. (Org.). Clássicos da política. v.2. São Paulo: Ática, 2003. p.11-24.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre a filosofia política de Maquiavel, assinale a alternativa correta. a) A anarquia e a desordem no Estado são aplacadas com a existência de um Príncipe que age segundo a moralidade convencional e cristã. b) A estabilidade do Estado resulta de ações humanas concretas que pretendem evitar a barbárie, mesmo que a realidade seja móvel e a ordem possa ser desfeita. c) A história é compreendida como retilínea, portanto a ordem é resultado necessário do desenvolvimento e aprimoramento humano, sendo impossível que o caos se repita. d) A ordem na política é inevitável, uma vez que o âmbito dos assuntos humanos é resultante da materialização de uma vontade superior e divina. e) Há uma ordem natural e eterna em todas as questões humanas e em todo o fazer político, de modo que a estabilidade e a certeza são constantes nessa dimensão. 2. (Unioeste 2012) “Creio que a sorte seja árbitro da metade dos nossos atos, mas que nos permite o controle sobre a outra metade, aproximadamente. Comparo a sorte a um rio impetuoso que, quando enfurecido, inunda a planície, derruba casas e edifícios, remove terra de um lugar para depositá-la em outro. Todos fogem diante de sua fúria, tudo cede sem que se possa detê-la. Contudo, apesar de ter essa natureza, quando as águas correm quietamente é possível construir defesas contra elas, diques e barragens, de modo que, quando voltam a crescer, sejam desviadas para um canal, para que seu ímpeto seja menos selvagem e devastador. O mesmo se dá com a sorte, que mostra todo o seu poder quando não foi posto nenhum empenho para lhe resistir, dirigindo sua fúria contra os pontos que não há dique ou barragem para detê-la. [...] O príncipe que baseia seu poder inteiramente na sorte se arruína quando esta muda. Acredito também que é prudente quem age de acordo com as circunstâncias, e da mesma forma é infeliz quem age opondo-se ao que o seu tempo exige”. Maquiavel Considerando o pensamento político de Maquiavel e o texto acima, é INCORRETO afirmar que a) o êxito da ação política do príncipe depende do modo como ele age de acordo com as circunstâncias. b) a manutenção do poder e a estabilidade política são proporcionadas pelo príncipe de virtù, independentemente dos meios por ele utilizados. c) o sucesso ou o fracasso da ação política para a manutenção do poder depende exclusivamente da sorte e do uso da força bruta e violenta. d) na manutenção do poder, a ação política do príncipe se fundamenta, não no uso da força bruta e da violência, mas na utilização da força com virtù. e) o êxito da ação política, com vistas à manutenção do poder, resulta do saber aproveitar a ocasião dada pelas circunstâncias e da capacidade de entender o que o seu tempo exige. MATEMÁTICA: PARTE C ESTUDO DA RETA E CIRCUNFERÊNCIA 1. Calcule o inverso do quadrado do raio de uma circunferência com centro no ponto (1, 2) sabendo-se que é tangente à reta que passa pelos pontos (2, 2) e (0, 3). a) 1 b) √3 c) 3 d) 5 e) √5 2. As equações r: 2x – 4y – 5 = 0, s: 4x + 2y – 1 = 0 e = x² + y² - 4x – 4y + 4 = 0 representam respectivamente no plano: A) retas paralelas entre si e uma circunferência. B) retas perpendiculares entre si e uma elipse. C) retas perpendiculares entre si e uma circunferência. D) retas perpendiculares entre si e um ponto. E) retas coincidentes entre si e uma hipérbole. ESTUDO DA RETA 01. Na figura a seguir, uma das retas tem equação x = 4. Sabendo-se que a distância entre O e P é 5, a equação da reta que passa pelos pontos O e P é A) 4x – 3y = 0 B) 2x – 3y = 5 C) 3x – 4y = 0 D) 3x – 4y = 3 E) 4x – 3y = 5 02. (Upe 2014) No plano cartesiano, as interseções das retas de equações x y 2 0; y 4; y x 4 determinam um triângulo, cujos vértices são pontos de coordenadas: a) (2, 4); (-4, 4); (2, -4) b) (-2,4); (-4,4); (-2, -4) c) (-2, -4); (8, -4); (3, 1) d) (4,2); (4, -8); (-1, -3) e) (2,4); (-8,4); (-3, -1) ESTRATÉGIAS BÁSICAS DE CONTAGEM 1. Para efetuar saques, pagamentos, transferências e outras movimentações, os clientes do Banco Money precisam digitar uma senha numérica formada por quatro algarismos e, em seguida, um código de acesso, também numérico, formado por três algarismos. Os clientes são orientados a não criar senhas iniciadas com zero nem códigos de acesso com algarismos repetidos, como no exemplo a seguir: Dessa forma, quantas senhas distintas podem ser criadas pelos clientes do Banco Money? a) 1,64 milhão b) 3,62 milhões c) 5,16 milhões d) 6,48 milhões e) 9,80 milhões 2. O segredo de um cofre é formado de uma seqüência de quatro dígitos distintos. Se o quarto dígito é o dobro do primeiro, determine o número N de possíveis segredos. Indique a soma dos dígitos de N. RELAÇÃO ENTRE GRÁFICOS E PARÂMETROS 1. Na figura abaixo, tem-se o gráfico da função f(x)=sen(x), em que A é ponto máximo no intervalo de 0 a 2. Se, no mesmo par de eixos, for representada a função f(x)=1+sen(2x), o ponto máximo corresponderá ao ponto A) P B) Q C) R D) S E) T 2. A ilustração abaixo representa parte do gráfico de uma função f(x) = a + b.cos (px/c) com período 8, sendo a, b e c números reais. O gráfico da função passa pelos pontos (0,12) e (4,2). Calcule a, b e c e indique abc/10. PORCENTAGENS 01. Um vendedor ambulante compra sete canetas por cinco reais, para comercializá-las ao preço de quatro canetas por três reais. Qual o lucro percentual do vendedor? A) 0,05% B) 0,5% C) 5% D) 15% E) 50% 02. Uma pesquisa sobre o número de moradores nas residências de um bairro concluiu que, em 70% das residências, moram duas ou mais pessoas; 80% das demais residências são habitadas por um único homem. Qual o percentual do total de residências do bairro ocupadas por uma única mulher? A) 30% B) 20% C) 10% D) 6% E) 5% MEDIDA DE ÁREA E DO PERÍMETRO DE FIGURAS PLANAS OU CIRCULARES 1. Dispondo de cordas de comprimentos iguais, Thiago construiu um quadrado ao passo que Henrique construiu um círculo. A área do quadrado construído por Thiago equivale a quantos por cento da área do círculo construído por Henrique? Considere π = 3 a) 75% b) 60% c) 85% d) 70% e) 42% 2. Na figura abaixo, as circunferências têm centros nos pontos A e B e cada uma delas é tangente a três lados do retângulo. Sabendo que cada círculo tem área 2, qual é a área do retângulo? A) 4 B) 12/π C) 4π D) 12-π E) 3 PROBABILIDADE 01. Se lançarmos 2 dados idênticos e não viciados, a probabilidade de o produto dos pontos obtidos em cada dado não ser um múltiplo comum de 2 e 3 é cerca de a) 24% b) 42% c) 58% d) 61% e) 66% 02. O mercado agrícola mundial vem sentindo um crescimento considerável no percentual de consumidores que têm optado por produtos orgânicos, visando banir de sua feira os efeitos colaterais ainda pouco conhecidos dos produtos químicos usados na agricultura. Suponha que, numa certa localidade, tenha sido feita uma pesquisa que revelou haver 3 homens para cada 2 mulheres e que 28% das mulheres e 15% dos homens optam por usar produtos agrícolas orgânicos. Se, nesse local, uma pessoa ao acaso for consultada, qual a probabilidade de ser uma mulher que consome os orgânicos ou um homem que não os consome? a) 20,2%; b) 53,4%; c) 32,8%; d) 62,2%; e) 59,4%. PORTUGUÊS: PARTE C FIGURAS DE LINGUAGEM TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: TEXTO PARA A(S) PRÍXIMA(S) QUESTÃO(ÕES) Capítulo CVII Bilhete “Não houve nada, mas ele suspeita alguma cousa; está muito sério e não fala; agora saiu. Sorriu uma vez somente, para Nhonhô, depois de o fitar muito tempo, carrancudo. Não me tratou mal nem bem. Não sei o que vai acontecer; Deus queira que isto passe. Muita cautela, por ora, muita cautela.” Capítulo CVIII Que se não entende Eis aí o drama, eis aí a ponta da orelha trágica de Shakespeare. Esse retalhinho de papel, garatujado em partes, machucado das mãos, era um documento de análise, que eu não farei neste capítulo, nem no outro, nem talvez em todo o resto do livro. Poderia eu tirar ao leitor o gosto de notar por si mesmo a frieza, a perspicácia e o ânimo dessas poucas linhas traçadas à pressa; e por trás delas a tempestade de outro cérebro, a raiva dissimulada, o desespero que se constrange e medita, porque tem de resolver-se na lama, ou no sangue, ou nas lágrimas? ASSIS, Machado de. Memórias póstumas de Brás Cubas. 01. (Fuvest 2015) Ao comentar o bilhete de Virgília, o narrador se vale, principalmente, do seguinte recurso retórico: a) Hipérbato: transposição ou inversão da ordem natural das palavras de uma oração, para efeito estilístico. b) Hipérbole: ênfase expressiva resultante do exagero da significação linguística. c) Preterição: figura pela qual se finge não querer falar de coisas sobre as quais se está, todavia, falando. d) Sinédoque: figura que consiste em tomar a parte pelo todo, o todo pela parte; o gênero pela espécie, a espécie pelo gênero; o singular pelo plural, o plural pelo singular etc. e) Eufemismo: palavra, locução ou acepção mais agradável, empregada em lugar de outra menos agradável ou grosseira. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: O texto a seguir faz parte do conto Verde Lagarto Amarelo, de Lygia Fagundes Telles. O episódio abaixo reproduz o diálogo entre dois irmãos, Rodolfo e Eduardo. Leia-o, com atenção, a fim de responder à(s) questão(ões). Ele entrou no seu passo macio, sem ruído, não chegava a ser felino: apenas um andar discreto. Polido. ― Rodolfo! Onde está você?... Dormindo? — perguntou quando me viu levantar da poltrona e vestir a camisa. Baixou o tom de voz. – Está sozinho? Ele sabe muito bem que estou sozinho, ele sabe que sempre estou sozinho. ― Estava lendo. ― Dostoiévski? Fechei o livro e não pude deixar de sorrir. Nada lhe escapava. ― Queria lembrar uma certa passagem... Só que está quente demais, acho que este é o dia mais quente desde que começou o verão. Ele deixou a pasta na cadeira e abriu o pacote de uvas roxas. ― Estavam tão maduras, olha só que beleza – disse tirando um cacho e balançando-o no ar como um pêndulo. – Prova! Uma delícia. (...) ― Vou fazer um café – anunciei. ― Só se for para você, tomei há pouco na esquina. Era mentira. O bar da esquina era imundo e para ele o café fazia parte de um ritual nobre, limpo. (...) Fonte: TELLES, Lygia Fagundes. Melhores contos de Lygia Fagundes Telles / Seleção de Eduardo Portella. 12. ed. Coleção melhores contos. São Paulo: Global, 2003. 02. (Uema 2015) No fragmento a seguir, há ocorrência de um recurso linguístico que aproxima sensações de planos sensoriais diferentes, conhecido como sinestesia. “Ele entrou no seu passo macio, sem ruído, não chegava a ser felino: apenas um andar discreto. Polido. ― Rodolfo! Onde está você?... Dormindo? — perguntou quando me viu levantar da poltrona e vestir a camisa. Baixou o tom de voz. – Está sozinho?” O trecho que apresenta recurso sinestésico, a exemplo do fragmento anterior, é a) “A vaia amarela dos papagaios / rompe o silêncio da despedida.” (Carlos Drummond de Andrade). b) “Duro é o pão que nós comemos. Dura é a cama que dormimos.” (Carolina Maria de Jesus). c) “O cabelo louro, a pele bronzeada de sol, as mãos de estátua.” (Lygia Fagundes Telles). d) “... Eu durmi. E tive um sonho maravilhoso. Sonhei que eu era um anjo.” (Carolina Maria de Jesus). e) “No meio do caminho tinha uma pedra...” (Carlos Drummond de Andrade). GÊNEROS DIVERSOS TEXTOPARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A(s) questão(ões) refere(m)-se à crônica a seguir. Meu ideal seria escrever... Meu ideal seria escrever uma história tão engraçada que aquela moça que está doente naquela casa cinzenta quando lesse minha história no jornal risse, risse tanto que chegasse a chorar e dissesse — “ai meu Deus, que história mais engraçada!”. E então a contasse para a cozinheira e telefonasse para duas ou três amigas para contar a história; e todos a quem ela contasse rissem muito e ficassem alegremente espantados de vê-la tão alegre. Ah, que minha história fosse como um raio de sol, irresistivelmente louro, quente, vivo, em sua vida de moça reclusa, enlutada, doente. Que ela mesma ficasse admirada ouvindo o próprio riso, e depois repetisse para si própria — “mas essa história é mesmo muito engraçada!”. [...] Que nas cadeias, nos hospitais, em todas as salas de espera a minha história chegasse — e tão fascinante de graça, tão irresistível, tão colorida e tão pura que todos limpassem seu coração com lágrimas de alegria; que o comissário do distrito, depois de ler minha história, mandasse soltar aqueles bêbados e também aquelas pobres mulheres colhidas na calçada e lhes dissesse — “por favor, se comportem, que diabo! Eu não gosto de prender ninguém!”. E que assim todos tratassem melhor seus empregados, seus dependentes e seus semelhantes em alegre e espontânea homenagem à minha história. [...] E quando todos me perguntassem — “mas de onde é que você tirou essa história?” — eu responderia que ela não é minha, que eu a ouvi por acaso na rua, de um desconhecido que a contava a outro desconhecido, e que por sinal começara a contar assim: “Ontem ouvi um sujeito contar uma história...”. E eu esconderia completamente a humilde verdade: que eu inventei toda a minha história em um só segundo, quando pensei na tristeza daquela moça que está doente, que sempre está doente e sempre está de luto e sozinha naquela pequena casa cinzenta de meu bairro. BRAGA, Rubem. In: A traição das elegantes. Record: Rio de Janeiro, 1982, p. 93. 01. (G1 - cftmg 2015) A expressão em destaque NÃO tem sentido figurado em: a) “Ah, que minha história fosse como um raio de sol”. b) “[...] que eu inventei toda a minha história em um só segundo”. c) “[...] quando pensei na tristeza daquela moça que está doente”. d) “[...] tão pura que todos limpassem seu coração com lágrimas de alegria”. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A Internet e a neutralidade da rede A Internet vista, unanimemente, como o território livre, a tecnologia libertadora que, em muitos países, permitiu o florescimento da cidadania, a ampliação das oportunidades de educação, o ambiente para novas empresas e novos empreendedores, para o trabalho colaborativo em rede. Graças a seu ambiente libertário, internacionalmente ajudou a derrubar ditaduras e monopólios de mídia, o controle da informação, tanto por governos como por cartéis. 1No entanto, não se considere um modelo consolidado. Em outros momentos da história surgiram novas tecnologias, promovendo rupturas, abrindo espaço para a democratização e, no momento seguinte, quedaram dominadas por novos cartéis e monopólios que se formaram. 2Foi assim com o início da telefonia. Enquanto a Bell Co se consolidava, como grande companhia nacional, surgiram inúmeras experiências locais, como a Mesa Telephone, para localidades rurais norte-americanas, de tecnologia rudimentar porém útil para ligar comunidades agrícolas. 3Nasceram centenas de outras companhias por todo o país. Esse mesmo modelo disseminou-se pelo Brasil dos anos 40 em diante, com companhias municipais levando o telefone a cidades menores, em um surto de pioneirismo extraordinário. Nos Estados Unidos, o movimento dos "independentes" permitiu às comunidades rurais estreitar laços, criar amizades, sistemas de informação, da mesma maneira que as redes sociais de agora. Através do telefone desenvolveram noticiários sobre o clima, sobre a região, relatórios de mercado etc. Os "independentes" chegaram a ter 3 milhões de aparelhos, contra 2,5 milhões da Bell. Com a ajuda do J.P.Morgan, o mais influente banco da época, a Bell reestruturou-se em torno da AT&T. Em vez de declarar guerra aos "independentes", a nova direção propôs um trabalho conjunto, facilitando para eles as ligações de longa distância, desde que trocassem seus sistemas rústicos pelos padrões Bell. Quem não aderisse, não teria ligações de longa distância. Como resultado, a AT&T matou a concorrência dos "independentes" e construiu o mais longevo e poderoso monopólio da história, só desmembrado na década de 1980. O mesmo processo de concentração se repetiu no rádio. No início, o rádio tornou-se uma ferramenta tão democrática e disseminada quanto a Internet. Não havia controle e qualquer pessoa, adquirindo um kit de rádio, montava sua estação sem fio. Em 1921 havia 525 estatais transmissoras nos Estados Unidos. Até o final de 1924, mais de 2 milhões de aparelhos de rádio. Segundo Tim Wu, autor do importante "Impérios da Comunicação", antes da Internet os rádios foram a maior mídia aberta do século. 4Repetiu-se o mesmo processo do telefone. À medida que aumentava o público e criava escala, o mercado libertário era enquadrado pelo poder público e a ocupação do espaço entregue a grupos particulares. Hoje em dia, as concessões de rádio se tornaram ativos de empresas privadas, as rádios comunitárias são criminalizadas e o exercício pessoal se restringe aos rádios amadores. Esse é o desafio atual da Internet. Se não for garantida a neutralidade da rede - isto é, o direito de qualquer site ou pessoa de ter acesso à rede, sem privilégios - em breve o grande sonho libertário da Internet terá o mesmo destino do telefone e do rádio. Luís Nassif. Coluna Econômica. 07/09/2013. 02. (Uece 2015) Um dos enunciados dispostos a seguir é redundante. O articulista usa excesso de palavra, insistindo em uma ideia. Reconheça e assinale esse enunciado. a) “No entanto, não se considere um modelo consolidado.” (ref. 1) b) “Repetiu-se o mesmo processo do telefone.” (ref. 4) c) “Foi assim com o início da telefonia.” (ref. 2) d) “Nasceram centenas de outras companhias por todo o país.” (ref. 3) COESÃO TEXTUAL TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Para responder a(s) questão(ões), leia o texto a seguir. Uma revolução em cinco minutos Usar a tecnologia para construir um mundo melhor tem seu lado frívolo. 1Mas, 11felizmente, 2também tem um lado bem sério. Principalmente na política. A tecnologia 10pode ajudar governos a adotar medidas que 3beneficiam a população. Avanços tecnológicos facilitaram a criação de ferramentas que ajudam não só a promover a cidadania, mas também a vigiar, a reportar e a agir contra a restrição dos direitos civis. Por isso, pode-se argumentar que está cada vez mais difícil manter um governo injusto e cada vez mais fácil se rebelar contra regimes antidemocráticos. 6Se você quiser monitorar os países onde há desrespeito à democracia, uma das 4melhores ferramentas é o projeto ChokePoint. Inspirado nos acontecimentos no Egito e na Líbia, o ChokePoint (chokepointproject.net) é uma plataforma que expõe o intercâmbio de informação entre países. Se houver uma parada súbita no tráfego de dados, o sistema alerta sobre um provável corte da liberdade de expressão naquele país. [...] E 7se você quiser organizar um protesto? Aqui entra a tecnologia também. Em agosto, manifestantes contra o governo usaram em Londres o API do GoogleMaps para mostrar, em tempo real, por quais ruas a polícia estava se aproximando. [...] Mas 8se você não mora em áreas de conflito e protesto não é seu estilo, há várias maneiras de usar a tecnologia para 12facilitar o engajamento. Em
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