PROJETOS EMPRESARIAIS - AVALIAÇÃO FINAL (OBJETIVA)

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14/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Debora Fernandes Gislon (899571)
Disciplina: Projetos Empresariais (REC10)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460054) ( peso.:3,00)
Prova: 12492848
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. Em um projeto empresarial, a análise de custos tem por objetivo manter os valores calculados no orçamento com
permanente controle em todas as despesas. Neste controle, temos os custos da qualidade, que são os custos para
a realização do produto ou serviços em um projeto. Que custos são esses?
I- Custos de pesquisa.
II- Custos de avaliação.
III- Custos de produção e de manutenção.
IV- Custos de prevenção e de falhas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções II e IV estão corretas.
 b) As opções I e III estão corretas.
 c) As opções I e II estão corretas.
 d) As opções III e IV estão corretas.
2. Maximiano (2010, p. 104) afirma que o ?custo envolve três etapas interdependentes: planejamento de recursos,
estimativa de custos e elaboração do orçamento?. Pode-se observar que os custos que envolvem um projeto
empresarial estão relacionados, especificamente, aos recursos humanos, administrativos e custos de recursos em
geral. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os custos de recursos humanos estão relacionados àqueles custos que dão suporte ao projeto, como custos
de instalações em que os envolvidos desenvolverão as atividades do projeto.
( ) Os custos administrativos estão relacionados aos salários dos envolvidos no projeto.
( ) Os custos administrativos se referem aos custos com contas telefônicas, por exemplo.
( ) Os custos de recursos estão relacionados às atividades específicas necessárias a um determinado projeto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de projetos: como transformar ideias em resultados. 4.
ed. São Paulo: Atlas, 2010.
 a) F - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - F - F - V.
Administrar projetos é administrar recursos para atingir o objetivo do projeto no tempo, na qualidade e no custo
planejado. A administração de um projeto empresarial é composta por três níveis. O nível estratégico objetiva, além
de outras coisas, definir qual projeto deverá ser executado, já o nível organizacional tem por propósito definir como
a empresa está estruturada para a execução do projeto. O nível operacional é responsável pela execução do
projeto. A equipe recebe o escopo do projeto e inicia a análise para decidir se esse projeto é ou não viável. Quanto
ao nível de administração do projeto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A análise da viabilidade do projeto é de nível estratégico.
 b) A análise da viabilidade do projeto é de nível estratégico e operacional.
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 c) A análise da viabilidade do projeto é de nível organizacional.
 d) A análise da viabilidade do projeto é de nível operacional.
 * Observação: A questão número 3 foi Cancelada.
4. O ciclo de vida de um Projeto Empresarial é formado por fases dinâmicas, ou seja, mesmo que aplicado a uma
linha de tempo não é possível definir com clareza onde cada etapa de seu ciclo termina e onde se dá início a
próxima etapa. Mesmo com esta dinamicidade, é possível identificar, de acordo com Maximiano (2010), cinco fases
principais em um ciclo de vida de um projeto. Ordene as fases a seguir:
I- Desenho.
II- Concepção.
III- Descoberta.
IV- Desenvolvimento.
V- Entrega.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de projetos: como transformar ideias em resultados. 4.
ed. São Paulo: Atlas, 2010.
 a) III - II - I - IV - V.
 b) III - IV - I - II - V.
 c) I - III - II - IV - V.
 d) V - I - III - II - IV.
5. O tempo para realização das atividades pode ser definido em dias. Assim, para a realização de cada atividade,
determinamos qual o prazo para a sua realização. A análise sequencial de várias atividades, em que cada uma
delas tem um tempo definido, gerará um período global para a sua realização. Neste caso, podemos identificar o
caminho crítico das atividades que pode resultar no atraso da realização das atividades dentro do cronograma.
Temos o seguinte exemplo:
Realização de um show musical no período de um mês.
Caminho A: Atividade 1 = escolha do espaço físico (15 dias), Atividade 2 = pagamento de taxas municipais (13
dias), Atividade 3 = montagem do palco (5 dias), Atividade 4 = realização do show (1 dia), Atividade 5 =
desmontagem do palco (1 dia).
Caminho B: Atividade 1 = escolha da banda (10 dias ), Atividade 2 = contratação da banda (3 dias), Atividade 3 =
divulgação do show (7 dias), Atividade 4 = venda de ingressos (5 dias), Atividade 5 = pagamento da banda (1 dia).
Quanto ao caminho crítico para a realização do show no prazo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O caminho crítico para a realização do show é o caminho A e tem 26 dias de duração.
 b) O caminho crítico para a realização do show é o caminho B e tem 35 dias de duração.
 c) O caminho crítico para a realização do show é o caminho A e tem 35 dias de duração.
 d) O caminho crítico para a realização do show é o caminho B e tem 26 dias de duração.
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6. Ao gestor de projetos é de extrema importância o gerenciamento da comunicação. Comunicar é fazer chegar aos
envolvidos no projeto informações necessárias para o bom desempenho e desenvolvimento do projeto. Numa
organização, com vários níveis hierárquicos, temos informações nas mais diversas direções, em que a mensagem
requer perfeita assimilação, entendimento e feedback, tanto do emissor quanto do receptor. Assim, temos quatro
fluxos de comunicação na hierarquia de uma organização. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Fluxo descendente.
II- Fluxo ascendente.
III- Fluxo transversal.
IV- Fluxo circular.
( ) Informações partem dos níveis hierárquicos inferiores rumo ao topo da hierarquia.
( ) Informações partem dos níveis hierárquicos de comando rumo à base da hierarquia.
( ) Informações seguem em todas as direções de forma informal.
( ) Informações seguem em todas as direções e estão presente em organizações menos formais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV.
 b) II - I - III - IV.
 c) II - I - IV - III.
 d) I - II - IV - III.
7. Kunsch (2008) apresenta a comunicação organizacional integrada, em que a comunicação interna, a institucional e
a mercadológica devem estar em sintonia, buscando resultados positivos para a organização. No projeto
empresarial, a comunicação organizacional integrada também é uma ferramenta muito importante. Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta o objetivo da comunicação institucional:
FONTE: KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Gestão estratégica em comunicação organizacional. São Caetano do
Sul: Difusão, 2008.
 a) A organização como um todo deve aplicar com eficiência as estratégias de comunicação, para que os projetos
não sejam interrompidos.
 b) Criar uma boa imagem da organização perante os interessados nos projetos empresariais e a sociedade.
 c) Convencer o público-alvo a comprar os produtos resultantes do projeto empresarial.
 d) Apresentar uma boa imagem da organização, convencendo a sociedade a comprar todos os produtos
resultantes do projeto empresarial.
8. Projetos de pequeno porte podem sofrer checagens, ouseja, inspeções simples. Já os projetos de grande porte de
acordo com Kelling (2006), têm à sua disposição programas estruturados de inspeção. Quanto aos programas de
inspeção para projetos de grande porte, analise as sentenças a seguir:
I- Inspeções periódicas são as inspeções introdutórias importantes na consolidação de um projeto complexo ou
remoto.
II- Inspeções de processos por marcos são as inspeções preliminares importantes no estabelecimento de um
projeto.
III- Inspeções de conclusão são procedimentos de validação com relação à justificativa do projeto; fornecem
detalhes de custos e resultados das atividades e necessidades de acompanhamento.
IV- Inspeções de programas e de grupos de projetos são os procedimentos de inspeções de grupos ou projetos
setoriais.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: KEELING , Ralph. Gestão de projetos: uma abordagem global. São Paulo: Saraiva, 2006.
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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9. O ciclo de vida de um Projeto Empresarial, de acordo com Menezes (2009), é constituído por quatro fases distintas.
Atividades bastante específicas são realizadas em cada uma dessas etapas. Quanto à etapa de implementação,
analise as sentenças a seguir:
I- É a etapa em que se ativa a comunicação entre os integrantes envolvidos no projeto.
II- É a etapa em que se executam as atividades programadas.
III- É a etapa em que se determinam os marcos a serem alcançados pelo projeto.
IV- É a etapa em que se equaciona e define o problema a ser solucionado pelo projeto.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MENEZES, Luís César de Moura. Gestão de projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
10. Os projetos em fase de execução necessitam de controle, cuja finalidade é identificar se o que foi planejado está
sendo realmente executado. Nesta fase do projeto ainda podemos tomar medidas de mudanças ou adequações
para que se atinja o objetivo proposto dentro dos prazos, custos e qualidade definidos no escopo do projeto. A
avaliação de um Projeto Empresarial pode ser feita:
 a) Verificando etapas características de controle de um projeto empresarial em mutação.
 b) Analisando o avanço das atividades de acordo com o cronograma, orçamento e especificações do plano do
projeto.
 c) Conferindo as operações de processos distintos em outros campos.
 d) Observando os objetivos esperados pelos concorrentes do entregável.
11. (ENADE 2015) Uma organização é um sistema de recursos que procura alcançar objetivos. Cada pessoa e cada
grupo de pessoas têm atribuições específicas que contribuem para isso. As funções organizacionais são as tarefas
especializadas que as pessoas e os grupos executam para que a organização atinja seus objetivos. O princípio
que permite superar as limitações individuais por meio da especialização é denominado:
 a) Formalização.
 b) Hierarquização.
 c) Divisão do trabalho.
 d) Amplitude de controle.
12. (ENADE, 2012) Quando bem-sucedidas, as organizações tendem a crescer, o que acarreta maior complexidade
dos recursos necessários às suas operações, com o aumento de capital e instalações, incremento de tecnologia,
atividades de apoio etc. As pessoas passam a significar o diferencial competitivo que mantém e promove o
sucesso organizacional: elas passam a ser a sua principal vantagem competitiva em um mundo globalizado,
instável, mutável e fortemente competitivo.
FONTE: CHIAVENATO, I. Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4. ed. São
Paulo: Manole, 2014.
No contexto descrito por Chiavenato, as pessoas passam a ser consideradas um diferencial competitivo para as
organizações ao:
I- Tornarem o ambiente organizacional menos rígido.
II- Valorizarem o uso dos recursos tecnológicos da organização.
III- Intensificarem a aplicação de conhecimentos na organização.
IV- Gerarem mais integração nas áreas operacionais da organização.
V- Desenvolverem habilidades e competências indispensáveis à competitividade.
É correto apenas o que se afirma em:
 a) I, II, III e IV.
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 b) III e V.
 c) I, II e V.
 d) II e IV.