exercicio de filosofia aula 4 3

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"Investe na superação da descriminação e reconhece a riqueza representada pela diversidade etnocultural". Trata-se de ( ou da): 
	
	
	
	Etnia 
	
	
	Cidadania
	
	
	Pluralidade cultural 
	
	
	Ética 
	
	
	Pedagogia 
	
	
	
	 
		
	
		2.
		"Resulta da atividade intelectual de pesquisadores nas mais diferentes áreas do conhecimento em nossa sociedade. Sua produção resulta em mudanças ou rupturas significativas na forma de pensar e agir de uma determinada época se constituindo como obras clássicas". Tal definição refere-se à: 
	
	
	
	Cultura Erudita 
	
	
	Cultura de Massa
	
	
	Cultura Popular
	
	
	Cultura espontaneísta
	
	
	Cultura popular individualizada
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Para garantir a sobrevivência social e espiritual dos povos a educação escolar:
I. deve ser entendida como processo de formação que facilita a leitura critica do mundo.
II. é processo de formação continuada, inserida no escopo mais amplo da cultura.
III. não pode perder de vista seu papel de veiculo transmissor de informação e, portanto, dependência entre os sujeitos envolvidos no processo de ensino aprendizagem.
IV. não deve se intrometer nas questões culturais que devem ser assunto da vida privada.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	I é falsa e II verdadeira.
	
	
	III e IV são falsas.
	
	
	III é falsa e IV verdadeira.
	
	
	Todas são verdadeiras.
	
	
	I e II são verdadeiras.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		O etnocentrismo implica na imposição arbitrária de uma cultura sobre a outra. A visão multiculturalista, ao contrário, legitima as culturas chamadas de minoritárias e reivindica que essas culturas sejam reconhecidas. 
Indique adequadamente os CONCEITOS de acordo com os seguintes enunciados:
I. Defesa da dominação política, econômica e cultural do europeu sobre povos colonizados.
II. Defesa da pluralidade cultural e étnica, para que se preserve a identidade de um povo.
III. Defesa da cultura homogeneizada colocando às outras culturas sob relação de dependência.IV. Defesa da existência de muitas culturas em uma determinada localidade.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	Etnocentrismo, multiculturalismo, multiculturalismo e etnocentrismo.
	
	
	Etnocentrismo, multiculturalismo, etnocentrismo e multiculturalismo.
	
	
	Etnocentrismo, etnocentrismo, multiculturalismo e multiculturalismo.
	
	
	Etnocentrismo, multiculturalismo, etnocentrismo e etnocentrismo.
	
	
	Etnocentrismo, etnocentrismo, multiculturalismo e etnocentrismo.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Estado Moderno instituiu a "Educação como direito de todos e dever do Estado". Acerca deste princípio podemos afirmar que: 
I. A educação é alçada a dimensão jurídica (direito e dever) e à dimensão político-social pela primeira vez na história da educação ocidental.
II. A educação passa a ter uma dupla função no novo modelo de sociedade capitalista: a função de política de formar o cidadão e a função econômica de preparar os quadros necessários para desempenharem tarefas simples, intermediárias e complexas do sistema capitalista. 
III. Tal princípio possibilitou o desenvolvimento de um sistema educacional igualitário que promovesse a superação da sociedade de classes e a construção de uma sociedade igualitária. 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	1. Somente os enunciados II e III estão corretos
	
	
	4. Somente o enunciado II está correto
	
	
	5. Somente o enunciado III está correto
	
	
	2. Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	
	3. Somente o enunciado I está correto 
	
	
	
	 
		
	
		6.
		A Escola é uma instituição que está inserida em um contexto social, político e econômico. Assim, é importante compreender que as mudanças que ocorrem nas diversas esferas sociais, impulsionam o desenvolvimento de Políticas Públicas e mudanças educacionais. O Estado é responsável pelo desenvolvimento de Políticas Públicas (programas e ações) de âmbito Federal, Estadual ou Municipal que visem o bem coletivo. Neste sentido, é correto afirmar que:
	
	
	
	A educação é uma das políticas públicas sociais, assim determinadas pela Constituição Federal de 1988.
	
	
	Estão corretas as alternativas b e c.
	
	
	As políticas públicas sociais não são ações governamentais.
	
	
	O Estado pode ser considerado como o conjunto de instituições permanentes, como os órgãos legislativos que não tem uma relação com as ações do governo.
	
	
	A educação é uma política pública social de responsabilidade exclusiva dos municípios.
	
Explicação: 
A educação é uma das políticas públicas sociais, assim determinadas pela Constituição Federal de 1988.
 
	
	
	
	 
		
	
		7.
		No século XIX, o Estado Moderno na tentativa de criar uma unidade em uma sociedade dividida em classes sociais, adotou:
	
	
	
	A ideologia do nacional com a finalidade de desenvolver no cidadão, do novo modelo de sociedade, o sentimento de pertencimento à nação, ou seja, uma religião cívica do patriotismo.
	
	
	A ideologia regional de acordo com os interesses e necessidades dos partidos políticos. Desta forma condenava a ideologia nacionalista.
	
	
	A ideologia regionalista com a finalidade de propiciar uma identidade específica em cada região que compõe o território nacional.
	
	
	A ideologia nacional com a finalidade de superar as desigualdades sociais e promover a autonomia intelectual do trabalho.
	
	
	A ideologia do proletariado, ou seja, de uma visão que decorria dos interesses e necessidades da classe trabalhadora.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A cultura é uma criação humana: ao tentar resolver seus problemas, o ser humano produz os meios para a satisfação de suas necessidades e desejos, transformando o mundo natural e a si mesmo. Por meio do trabalho instaura relações sociais, cria modelos de comportamento, instituições e saberes. 
Qual o grande desafio da democratização da cultura? 
	
	
	
	A transmissão de conhecimentos adquiridos de uma geração para outra para que aja assimilação de saberes.
	
	
	Propiciar que as pessoas adquiram informações culturais que são transmitidas pela escola.
	
	
	Nenhuma das alternativas acima. 
	
	
	A abertura de oportunidades iguais para que todos tenham acesso não só ao consumo da cultura, mas também a sua produção. 
	
	
	Dar continuidade a tradição, garantindo o acesso a cultura e a história feita pelos grandes homens e mulheres.