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Ap 1Cineantropometria

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A contribuição do Somatotipo para a Cineantropometria. 
Segundo Cárter, a literatura suporta generalizações do uso da somatotipia para a 
Cineantropometria: 
Marque a alternativa correta. 
Escolha uma: 
A. O treinamento e a nutrição podem alterar ou manter um somatotipo. 
B. Pessoas com determinados somatotipos tendem a maturar mais precocemente do 
que outros. 
C. O somatotipo pode ser usado para descrever diferenças entre populações de 
acordo com origem, idade e sexo. 
D. O somatotipo se altera da adolescência até a velhice. 
E. Todas as respostas estão corretas. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Dentre as tendências de investigação que poderão ser assumidas em 
Cineantropometria, no Brasil, pode-se destacar as seguintes: 
I) Análise das técnicas de medição em Cineantropometria. 
II) Análise longitudinal de crescimento e maturação em escolares. 
III) Detecção e prognóstico de talentos esportivos. 
IV) Postura e composição corporal do brasileiro frente às diversas situações do 
mercado de trabalho. 
Escolha uma: 
A. I e II apenas. 
B. I, II e III. 
C. I e III apenas. 
D. II e III apenas. 
E. todas alternativas acima estão corretas. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Solicitamos que confira as afirmações abaixo e marque a alternativa correta: 
I) A evolução da pesquisa em Cineantropometria tem seus princípios tal qual o método 
pitagórico, quando as formas corporais eram cultuadas como sinônimo de beleza, 
estética e saúde. 
II) Observou-se, também, que os estudos no Brasil foram mais antropométricos que 
cineantropométricos. 
III) A evolução da pesquisa em Cineantropometria indica que a produção do 
conhecimento na área tem sido exclusivamente racional e científica; 
Escolha uma: 
A. II e III apenas. 
B. todas alternativas acima estão corretas. 
C. I, II e III. 
D. I e II apenas. 
E. I e III apenas. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
No que diz respeito ao termo Cineantropometria: 
I) Cineantropometria não é um termo novo com fins de rotular uma área de estudo 
que, por tradição, cabia à antropometria ou biometria, mas sim, trata-se de uma nova 
concepção de estudo de pensamento em direção ao ser humano e aos movimentos 
que ele realiza (MAIA & JANEIRA, 1991). 
II) Apesar da Cineantropometria ser recente, quatro congressos Internacionais já 
foram realizados (1978 à 1990). Este neologismo deriva-se da língua grega, onde 
kines significa movimento, anthropo que genericamente identifica homem emetry, 
medida. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma: 
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma complementa a I. 
B. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
C. As asserções I e II são proposições falsas. 
D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da 
I. 
E. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
De acordo com o texto lido, analise os itens a seguir, no que diz respeito à 
antropometria. 
Quem deve ser considerado o pai da Antropometria, a ele é creditado como tendo 
descoberto a ciência e divulgado o termo Antropometria. Também descobriu que a 
teoria da curva normal de Gauss podia ser aplicada nos modelos estatísticos para a 
análise dos fenômenos biológicos, principalmente em medicas antropométricas. 
Escolha uma: 
A. Linné (1707-1778); 
B. Buffon (1707-1788); 
C. Quetelet (1786-1874); 
D. Leonardo dá Vinci (1452-1519). 
E. White (1729-1813); 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
No Brasil o domínio da técnica era restrito a poucos pesquisadores. Identifique as 
publicações que contribuíram desenvolver as pesquisas com mais interesse 
I) "Metodologia do somatotipo antropométrico de Heath-Carter", por GOMES e 
ARAÚJO (1979); 
II) Método Antropométrico de HEATH-CARTER (1967). 
III) "Teste em Ciências do Esporte", do CELAFISCS, editado por MATSUDO que 
ampliou o número de mensurações de dobras cutâneas. Em 1984. 
IV) De ROSE et al, com a publicação do caderno MEC "Cineantropometria: Educação 
Física e Treinamento Desportivo", 
Escolha uma: 
A. I, II e III. 
B. II e IV apenas. 
C. I e II apenas. 
D. I e III apenas. 
E. Todos os itens corretos. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
O povo grego possivelmente tenha sido o primeiro povo a cultuar a forma corporal 
como sinônimo de beleza, estética e saúde; seus deuses eram figuras compostas por 
formas que eram consideradas perfeitas. Protágoras, um filósofo grego do Século V 
a.C. afirmava que "...O homem é a medida padrão de todas as coisas" (Pereira Neto, 
1992, p. 36). Neste sentido, muitos povos chegaram a usar partes do corpo como 
padrão e unidade de medida. 
Identifique as medidas que ainda hoje, essas unidades são muito utilizadas 
Escolha uma: 
A. - pé, tarefa e a polegada. 
B. - pé, braça e o quilômetro. 
C. - pé, palmo e a polegada. 
D. - pé, milha e a polegada. 
E. - pé, braça e a polegada. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
A produção do conhecimento não acompanhou o mesmo entusiasmo pela pesquisa 
em somatotipia. Ou seja, a sua utilização no cotidiano, para a melhoria da seleção de 
atletas e controle do treinamento físico, bem como, para a melhoria das aulas de 
Educação Física foi muito limitada. 
Dentre as afirmações abaixo, analise as prováveis causas que podem ser atribuídas 
para a não utilização prática: 
Escolha uma: 
A. Todas as respostas estão corretas 
B. As dificuldades de interpretar a pontuação obtida nos componentes endo-meso- 
ecto. 
C. Talvez a ausência do professor ou técnico, capaz de fazer a interface entre 
estrutura e função. 
D. Em geral, os estudos se limitaram a caracterizar e comparar grupos. 
E. O pouco retorno aos alunos, atletas e técnicos do conhecimento produzido. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Em acordo com o texto sugerido para leitura, confirme a alternativa correta: 
A Cineantropometria é entendida como uma ciência integrante de várias áreas do 
conhecimento científico: 
Escolha uma: 
A. Antropologia, Educação Física, Nutrição, Atividade Física e Saúde, Fisiologia do 
Esforço, Psicologia, Medicina Desportiva, Saúde Pública e Ergonomia. 
B. nenhuma das alternativas acima está correta. 
C. Geologia, Educação Física, Nutrição, Atividade Física e Saúde, Fisiologia do 
Esforço, Crescimento e Desenvolvimento Humano, Medicina Desportiva, Saúde 
Pública e Ergonomia. 
D. Antropologia, Educação Física, Nutrição, Atividade Física e Saúde, Fisiologia do 
Esforço, Crescimento e Desenvolvimento Humano, Medicina Desportiva, Saúde 
Pública e Ergonomia. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Remover rótulo 
Texto da questão 
Acredita-se que essas padronizações antropométricas muito contribuíram para 
evolução da Cineantropometria no Brasil. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre 
elas: 
I) No entanto, atualmente novo esforço deve ser feito nesse sentido, haja vista que 
outras medidas são exigidas a partir da atual evolução da Cineantropometria, bem 
como existe a necessidade de uma revisão das padronizações utilizadas no Brasil. 
Porque. 
II) Percebe-se que algumas medidas requerem maior discussão, pois não estão bem 
claras, como, por exemplo: a dobra cutânea da coxa, axilar-média, supra-ilíacae 
abdominal, pois existem muitas divergências entre as padronizações, quanto ao local 
e sentido do pinçamento das dobras cutâneas. O mesmo pode ser observado para 
diversas medidas de comprimento e circunferência corporais. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Escolha uma: 
A. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da 
I. 
B. As asserções I e II são proposições falsas. 
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
D. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
E. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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