PROVA NOTA DEZ

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Acadêmico:
	Emerson da Silva Vieira (1079959)
	
		Disciplina:
	Literatura Infantojuvenil (LET39)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:639204) ( peso.:1,50)
	Prova:
	20557658
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Os contos infantis contêm a magia e a fantasia, além de personagens e seus conflitos. Nesse sentido, os enredos dessas histórias desempenham importante papel na imaginação da criança. Sobre essa questão, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Os contos infantis apresentam temas relacionados ao medo, ao amor, ao ódio, à alegria, à tristeza, por isso devem ser evitados.
	b)
	Os elementos presentes na literatura infantil, por favorecerem a fantasia, podem ser excluídos do espaço familiar.
	c)
	A simbologia presente no literário infantil desfavorece a resolução de problemas existenciais da criança.
	d)
	Os contos de fada, por conterem na sua estrutura elementos simbólicos, criam uma ponte com o inconsciente da criança, ajudando-a a lidar com as emoções.
	2.
	A narrativa literária contém vários fatores de dependência que são extremamente importantes para a boa estruturação do texto. Em uma narrativa, entre outros elementos, há o espaço ou ambiente, local onde ocorrem os eventos da história. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Espaço natural.
II- Espaço social.
III- Espaço transreal.
(    ) Criado pela imaginação do homem. Através deste espaço podem se configurar traços das personagens e até mesmo a própria história.
(    ) Aquele não modificado pelo trabalho do homem.
(    ) Constituído de elementos da natureza ou do ambiente, modificados pela civilização. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	III - I - II.
	b)
	I - II - III.
	c)
	I - III - II.
	d)
	III - II - I.
	3.
	Em uma narrativa, os fatos ou situações se desenvolvem e chegam a um final, isto é, existem durante um determinado tempo. O narrador pode contar os fatos no tempo em que eles estão acontecendo, ou narrar um fato já concluído, ou ainda, entremear presente e passado. Nesse sentido, na narração o tempo pode se apresentar de maneira cronológica ou psicológica. Sobre o tempo psicológico, analise as sentenças a seguir:
I- É o tempo interior, em que o personagem desmistifica as estruturas temporais.
II- É um tempo representado em horas, dias, meses e anos e que corresponde ao tempo exterior.
III- É o tempo, cuja fugacidade permeia a memória. 
IV- Na mente do personagem o passado se projeta sobre o presente.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Somente a sentença II está correta.
	b)
	Somente a sentença III está correta.
	c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	4.
	Os textos da Literatura Infantil do século XVII apresentavam uma estrutura maniqueísta, demarcados pelo bem e o mal, ou seja, traziam um ensinamento sobre o que a criança deveria ou não fazer. Sobre essa questão, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	A criança, por ter necessidades e características próprias, não precisava receber uma educação que a preparasse para a vida adulta.
	b)
	Nessa abordagem, a literatura esteve atrelada a fins pedagógicos, estava a serviço da divulgação dos ideais burgueses.
	c)
	A partir do século XVII, a literatura passou a desconsiderar os valores morais.
	d)
	Criou-se a chamada literatura infantil, e a escola passou a sistematizar o conhecimento.
	5.
	Na narrativa, existem dois tipos de tempo vividos pelos personagens: o tempo cronológico, que é representado em horas, dias, meses e anos, e o tempo interior ou psicológico, o qual não é linear e faz referência ao passado, presente e futuro, representado a partir da memória. Nesse sentido, o narrador pode contar os fatos no tempo em que eles estão acontecendo, ou narrar um fato já concluído, ou ainda, entremear presente e passado. Sobre o tempo interior da narrativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A noção de tempo interior se constitui por meio de acontecimentos que permeiam a memória do personagem.
(    ) O tempo interior de cada personagem está vinculado aos movimentos de rotação e translação da Terra.
(    ) Esse modo de narrar foi apresentado por Bérgson, filósofo francês, que ressignificou o conceito de tempo da narrativa.
(    ) Na literatura moderna, muitos autores passaram a narrar em sequência psicológica, ou seja, pelo tempo não linear.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
	a)
	F - V - V - F.
	b)
	V - F - V - V.
	c)
	F - F - V - V.
	d)
	V - V - F - V.
	6.
	O texto literário dentro da escola, por vezes, cumpre um papel pedagógico, ou seja, é utilizado como pretexto para o ensino da gramática, fato este que contribui para o desinteresse pela leitura. No entanto, os estudiosos acerca da aprendizagem ressaltam que a literatura deve ser abordada para despertar o prazer de ler, pois a criança necessita do contato com os livros sem imposição. Quanto ao estímulo da leitura literária no contexto escolar, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Deve ser uma relação que dirige e orienta a criança tão somente para o exercício da decodificação das palavras.
	b)
	Essa atividade na escola deve ser uma prática diária, planejada no sentido de motivar o aluno à leitura pelo prazer.
	c)
	É uma atividade pedagógica que implica a ação educativa do livro sobre a criança, ou seja, a literatura deve ser pretexto.
	d)
	A literatura na escola atrapalha a sistematização dos conteúdos, especialmente no período de alfabetização.
	7.
	Os contos populares, os contos de fada, as lendas, bem como o cordel e o mito, sempre foram associados ao folclore. Estes escritos foram catalogados como literatura infantil e juvenil pelo mercado editorial e gráfico. Sobre a importância da publicação desses relatos, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Os textos populares, ainda que sejam publicados, não servem de modelos para análise literária.
	b)
	Segundo a crítica literária, as narrativas da tradição oral não possuem valor e não contribuem para a formação do leitor.
	c)
	O resgate da chamada literatura oral beneficiou a construção de uma memória de leitura de um povo, bem como os estudos literários.
	d)
	Os relatos foram aprimorados, mas não ganharam importância, pois se trata de material de origem popular.
	8.
	A maneira que o escritor organiza e expressa ideias e pensamentos caracteriza o estilo do autor constituído por vários elementos. O escritor Machado de Assis utiliza, por exemplo, o que a crítica literária denomina de "narrador intrometido". Sobre esse tipo de narração, analise as sentenças a seguir:
I- A narração, em primeira pessoa, é intercalada com frequentes explicações para o leitor. 
II- O narrador intrometido parece justificar para si e explicar ao leitor os acontecimentos que motivaram seus atos. 
III- O narrador intrometido é característica peculiar do conto maravilhoso e da epopeia.
IV- O narrador ou protagonista provoca o leitor em uma série de afirmações, interrogações e exclamações.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	9.
	O surgimento da literatura para crianças está ligado à Novelística Popular Medieval, cuja magia e o encanto, em sua maioria, veio da tradição oral e mitológica. Sobre o surgimento da literatura infantojuvenil, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	Foi atribuída à Literatura infantojuvenil a função de suscitar situações para uma educação moral.
	b)
	A chamada literatura infantil, desde seu início, esteve distante dos fins pedagógicos.
	c)
	As histórias infantis sempre tiveram um objetivo filosófico.
	d)
	Com a ascensão da burguesia, a criança passou a ter as mesmas necessidades do adulto.
	10.
	O escritor, ao elaborar um texto, organiza as ideias e se utilizade elementos linguísticos e estruturas de estilo, além de outros recursos, como o flashback. Sobre este último elemento, analise as sentenças a seguir:
I- O flashback é uma interrupção na sequência temporal de uma narrativa. 
II- A técnica é usada para criar um efeito mais forte na história ou para desenvolver um personagem.
III- O flashback volta no tempo a partir do ponto em que a história chegou, a fim de apresentar o relato de eventos passados. 
IV- O flashback é uma técnica que começa a narrar os fatos em sequência temporal e linear e não há um retorno no tempo.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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