Projetos Pedagógicos - Um Desafio para a Regência - Avaliação 3

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1. A Educação Básica se organiza em etapas e modalidades com objetivos 
específicos para cada faixa etária. Cada modalidade apresenta uma base 
nacional curricular de acordo com as propostas relativas às práticas 
escolares. Reflita sobre as características que fundamentam as premissas 
da Educação Infantil, uma das modalidades que compõem a Educação 
Básica. 
 
 
I. A educação infantil compreende o ensino de crianças de 1 a 5 anos, com 
ensino voltado para as vivências. 
II. Preconiza o desenvolvimento integral das crianças na construção de sua 
identidade pessoal e coletiva. 
III. As atividades priorizam o desenvolvimento de hábitos higiênicos e 
alimentares, bem como a organização dos objetos pessoais. 
IV. A educação infantil conta com a participação ativa e criativa da 
comunidade escolar, família e responsáveis. 
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
I, III, IV. 
 
 
B) 
I, II, III. 
 
C) 
II, III, IV. 
 
 
D) I, II, IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Em 1996, o Ministério da Educação criou o Fundo de Manutenção e 
Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério – 
FUNDEB, para atendimento aos serviços destinados ao Ensino 
Fundamental. No mesmo ano foi promulgada a atual LDB nº 9.394/96, que 
passou a vigorar com algumas alterações em relação à LDB de 1971. 
Reflita sobre as alterações apresentadas na atual LDB de 1996 em relação 
às anteriores e assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
Afirmou a importância de promover um ensino 
técnico para os estudantes do Ensino Médio. 
 
B) 
Passou a incluir na redação do texto a educação 
infantil com as creches e pré-escola. 
 
C) 
Garantiu a obrigatoriedade da educação para todos, 
dos sete aos 14 anos. 
D) 
Assegurou o acesso ao ensino gratuito e a 
qualidade de educação para todos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. O Ensino Fundamental de nove anos compreende uma das modalidades 
ofertadas pela Educação Básica no território nacional, normatizada pela 
LDB 96 e de acordo com as Diretrizes de 2013. Abarca o ensino das 
crianças e pré-adolescentes no desenvolvimento de atitudes psicossociais 
e das aprendizagens dos conhecimentos científicos. Analise a oferta do 
Ensino Fundamental nas escolas e assinale V para Verdadeiro e F para 
Falso nas alternativas: 
 
 
( ) Preparação dos estudantes, desenvolvendo aptidões para atuarem no 
mercado de trabalho. 
( ) Prevê a ampliação do tempo de estudo e experiências por meio de 
projetos educativos. 
( ) Reorganização dos espaços para atender aos objetivos da comunidade 
escolar. 
( ) Estimular a participação ativa nos movimentos sociais que priorizem a 
garantia de direitos. 
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
F, V, V, V. 
 
 
B) 
F, V, V, F. 
 
 
C) 
V, V, F, V. 
 
D) V, V, V, F. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. A Educação Infantil compreende uma das modalidades ofertadas pela 
Educação Básica no país, regulamentada pela LDB/96 e as Diretrizes 
Curriculares Nacionais de 2013. Desta forma, apresenta princípios e 
características educativas condizentes à faixa etária de oferta na demanda 
nacional. Reflita sobre as características que compreendem a oferta da 
Educação Infantil no país e assinale V para Verdadeiro e F para Falso. 
 
 
( ) Será ofertada em creches e pré-escolas no período diurno. 
( ) Evidenciará o atendimento em regime integral de até sete horas ou 
parcial de quatro horas. 
( ) Deverá ser supervisionado e regulamentado por órgão competente do 
sistema de ensino e controle social. 
( ) A oferta implica criança entre três a cinco anos de idade em 
estabelecimentos públicos ou privados. 
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
F, V, V, F. 
 
 
B) F, F, V, F. 
C) 
V, V, V, F. 
 
 
D) V, V, F, V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. A Educação Básica compreende as modalidades e etapas de oferta do 
ensino no país e o Ensino Médio compõe a modalidade final desta etapa 
de educação. Assim, o Ensino Médio dispõe de um período que objetiva o 
desenvolvimento de certas aptidões condizentes para a faixa etária do 
público que o frequentará. Analise as premissas das Diretrizes de 2013 
para a oferta do Ensino Médio no país e assinale V para Verdadeiro e F 
para Falso. 
 
 
( ) Implica considerar as condições sócio-históricas, culturais, considerando 
as experiências vivenciadas. 
( ) Necessita considerar principalmente as transformações e o 
desenvolvimento biológico, já que incide diretamente no comportamento 
dos estudantes. 
( ) Investigar os entendimentos da escola, professores e dirigentes sobre 
os estudantes na escola. 
( ) Averiguar se as atividades desenvolvidas na escola contribuem para os 
projetos dos estudantes quanto ao seu futuro. 
 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) 
F, F, V, V. 
 
B) 
V, F, V, V. 
 
C) F, F, V, F. 
D) 
V, V, V, F.