metodologia do ensino do basquetebol provaa 1

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Disciplina: Metodologia do Ensino de Basquetebol (LEF16) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637649) ( peso.:1,50) 
Prova: 20398405 
Nota da Prova: 7,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Após a criação do basquetebol nos EUA, não demorou muito para o novo esporte 
chegar ao Brasil, na cidade de São Paulo. Apenas 5 anos após sua criação, um 
professor de Nova York traz o novo esporte para ser praticado no Colégio 
Mackenzie. Em relação ao basquetebol no Brasil, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O melhor resultado da seleção masculina, em Jogos Olímpicos, foi o 3º lugar 
nos anos 1948, 1960 e 1964. 
( ) Foi o 2º país na América do Sul a conhecer o esporte, perdendo apenas para a 
Argentina. 
( ) O melhor resultado da seleção feminina, em Jogos Olímpicos, foi o 1º lugar em 
1996. 
( ) No Mundo, foi o 5º país a receber o esporte. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - F - V - F. 
 
2. O manejo de bola é a capacidade de controlar a bola nas diversas situações do jogo, 
como empunhar a bola, transferir a bola de uma mão para a outra e o ato de driblar. 
A empunhadura é o ato de segurar a bola com as duas mãos, protegendo-a dos 
adversários. Sobre os erros comuns na empunhadura, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Manter a bola próxima ao corpo. 
( ) Segurar a bola com a polpa dos dedos e os polegares perpendiculares, formando 
um "T". 
( ) Segurar a bola apenas pela parte posterior. 
( ) Manter a bola apoiada na palma das mãos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - F - F. 
 
3. O Basquetebol é um esporte que foi criado por "encomenda", pois seu inventor 
desenvolveu este esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é 
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um dos mais populares do mundo. A história de sua criação é repleta de 
curiosidades. Sobre essas curiosidades, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis. 
 b) A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05 m, mudando 
posteriormente para 3,15 m, permanecendo esta altura até hoje. 
 c) Foi criado pelo Professor Canadense James Naismith. 
 d) É baseado num jogo praticado pelos Astecas. 
 
4. Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma 
mão. O arremesso de uma mão é aquele em que uma das mãos fica posicionada 
embaixo da bola e a mão oposta estabilizando a bola. Ainda com relação ao 
posicionamento do corpo no ato do arremesso, o braço e antebraço do arremesso 
devem formar um ângulo de quantos graus? 
 a) 45º. 
 b) 180º. 
 c) 90º. 
 d) 135º. 
 
5. No Basquetebol, antes de se buscar a cesta, as equipes tendem a priorizar as suas 
defesas, para daí organizarem o ataque. Os atletas, quando estão defendendo, devem, 
independente do sistema defensivo que a equipe adotar, manter-se numa posição 
básica defensiva para tentar "roubar" a bola ou impedir o arremesso adversário. Com 
relação a esta posição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Nesta posição, o defensor deverá efetuar a passada cruzada no deslocamento 
lateral. 
( ) O defensor deverá ficar com as pernas semiflexionadas e os braços afastados 
lateralmente. 
( ) O tronco deverá estar levemente inclinado para frente. 
( ) A distância ideal de marcação é a mais próxima do adversário possível. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - V - F - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
6. O rebote é um fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa. A equipe que 
domina este fundamento tem maiores chances de sair vitoriosa ao final de uma 
partida. Consiste em tomar, ou manter a posse de bola após um arremesso não 
convertido. Com relação ao rebote ofensivo, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) É realizado sempre pelo jogador que efetuou o arremesso. 
( ) É o tipo de rebote mais difícil devido ao mau posicionamento dos jogadores no 
ataque. 
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( ) É efetuado por qualquer jogador da equipe que realizou o arremesso. 
( ) Não pode ser realizado pelo mesmo jogador que arremessou à cesta. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) F - F - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
7. O Basquetebol é um jogo disputado em uma quadra retangular, com cinco jogadores 
para cada equipe. O objetivo do jogo é marcar o maior número de pontos possíveis. 
Os pontos são marcados quando um jogador acerta um arremesso à cesta, que está a 
uma altura considerável do chão. No entanto, para que a criança consiga realizar este 
arremesso, precisará, nas aulas de Educação Física, praticar atividades que 
desenvolvam as suas capacidades. Com relação às capacidades que devem ser 
desenvolvidas, analise as seguintes sentenças referentes à orientação espaço 
temporal, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Capacidade de se orientar e se deslocar dentro de um espaço e tempo definidos em 
relação a um ponto específico. 
II- Poder manter-se em posição estática. 
III- Ter força de explosão para saltar em situação de rebote. 
IV- Ter noção do tempo necessário para chegar a um ponto específico na quadra. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
8. Os fundamentos, como o próprio nome diz, são ações fundamentais para o 
aprendizado de qualquer esporte. Não podendo ser diferente, no Basquetebol existem 
diversos fundamentos, todos com sua devida importância, tanto nos aspectos 
ofensivos, quanto defensivos. Em relação aos fundamentos gerais do Basquetebol, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Drible, no Basquetebol, é o ato de passar com a bola por entre as pernas do 
adversário. 
II- No arremesso em "jump", o correto é retornar ao solo após o salto sobre as duas 
pernas, com os pés paralelos. 
III- No arremesso com uma das mãos, um erro comum é posicionar à frente a perna 
contrária à mão de arremesso. 
IV- Os passes podem ser feitos com uma ou com as duas mãos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I, II e VI estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
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 d) Somente a sentença III está correta. 
 
9. Sem o domínio dos fundamentos de jogo no basquetebol, a qualidade técnica do jogo 
fica prejudicada, pois desta forma o jogo não "anda" devido ao excesso de 
paralisações por infrações/violações às regras. Os fundamentos podem ser divididos 
em: ataque e defesa. Com relação aos fundamentos de defesa, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) São executados com a posse de bola. 
( ) São executados sem posse de bola, com exceção do rebote, que tem uma fase de 
contato com a bola. 
( ) São executados com posse de bola e com lançamentos entre dois ou mais 
companheiros de equipe. 
( ) São todos executados sem posse de bola. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
10. O Basquetebol é um esporte que teve sua criação no final do século XIX pelo 
professor de Educação Física James Naismith, na cidade norte-americana de 
Springfield, para ser praticado em locais fechados, durante o intenso inverno na 
região. Sobre os fatos importantes da criação deste esporte, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os cestos usados como alvo foram fixados a uma altura de 3,05 m, sendo esta a 
altura oficial até hoje. 
( ) No primeiro jogo, os professores venceram os alunos pelo placar de 10x08. 
( ) As primeiras regras criadas por Naismith continham 10 itens. 
( ) Naismith teve a honra de efetuar o lançamento da "bola ao alto" no início do 
primeiro jogo de basquete em Jogos Olímpicos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas. 
 
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