Teoria da contabilidade

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Qual teoria se fundamenta no fato jurídico dos direitos e das obrigações em oposição?
 
As teorias sobre a escrituração contábil foram originadas das principais escolas do
pensamento na área de Contabilidade. A escola que estabeleceu o mecanismo de
débito e crédito como uma mera convenção foi: 
 
TEORIA DA CONTABILIDADE 
Lupa Calc.
 
 
GST1745_A7_201803419431_V1 
 
Aluno: LEANDRO BARNABÉ MACEDO Matr.: 201803419431
Disc.: TEORIA CONTABILIDADE 2020.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com
este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Teorias da escola europeia
Teoria materialista
Teoria matemática
Teoria personalista
Teoria econômica
 
 
 
Explicação:
Esta teoria se fundamenta no fato jurídico dos direitos e das obrigações em oposição.
 
 
 
 
2.
Escola Italiana 
Escola Alemã
 
Escola Brasileira
 
Escola Europeia 
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O conceito amplo de uma conta pode ser evidenciado como um nome técnico que identifica cada componente patrimonial, bem
como identifica um componente de resultado (receita ou despesas). Assinale a alternativa que condiz com a teoria Personalística
das contas.
Na evolução da contabilidade existiram escolas que desenvolveram estudos especializados no campo da teoria das contas, com destaque
para as escolas Personalista, Materialista e Patrimonialista.
Nos termos da escola Patrimonialista, as contas são classificadas como:
 
Escola Norte-americana
 
 
 
 
Explicação:
Uma das grandes contribuições da escola norte-americana - pragmática - foi
estabelecer o mecanismo de débito e crédito como uma mera convenção, facilitando o
seu estudo e sua utilização. 
 
 
 
 
 
 
3.
Aquelas que representam os direitos;
 
Aquelas que representam as obrigações exigíveis
 
Aquelas que representam os bens;
 
Todas as alternativas se complementam
 
Aquelas que representam as obrigações não exigíveis
 
 
 
Explicação:
A alternativa "Todas as alternativas se complementam" esta correta, pois esta adequada aos bns, direitos, obrigações exigiveis e não
exigiveis.
 
 
 
 
 
 
4.
patrimoniais e de resultado 
ativas, passivas e de resultado
ativas e passivas
ativas, passivas, de patrimônio líquido e diferenciais
integrais e diferenciais
 
 
 
Explicação:
Na escola patrimonialista, as contas são classificadas em:
Contas Patrimoniais: elementos do Patrimônio - Ativas (bens e direitos) e Passivas (obrigações e patrimônio líquido).
Contas de Resultado: variações patrimoniais - Receitas (venda de bens e serviços) e Despesas (consumo de bens e uso de serviços).
 
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Na evolução da Teoria da Contabilidade, podem ser observadas várias escolas importantes. A conexão entre os elementos contabilísticos e
os econômico-administrativos, passando a ser a administração das entidades o alvo central de reflexão dos estudiosos contábeis, foi
propulsora do movimento denominado:
Ao analisar as teorias sobre a escrituração contábil, originadas das principais escolas
do pensamento na área de Contabilidade, muitos doutrinadores afirmam que o
surgimento da contabilidade se confunde com a história da evolução do homem.
Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa verdadeira.
 
 
 
 
5.
Escola Patrimonialista.
Escola Norte-americana.
Escola Jurídico-personalista.
Escola Controlista.
Escola Lombarda. 
 
 
 
Explicação:
O principal interesse da escola Lombarda era o estudo da administração das empresas. Com isto, a Contabilidade deixou de ser apenas
escrituração, passando também a controlar a gestão das empresas. Não se limitou mais a cifras, passando a abranger também idéias e
operações mais abstratas. Outra inovação desta escola foi a avaliação de ativos permanentes por preços correntes.
 
 
 
 
6.
A escola europeia se diferenciava da escola norte-americana, basicamente, por
priorizar a prática em detrimento da teoria.
A maioria dos autores das escolas europeias se preocupou mais em mostrar a
contabilidade na prática, sem comprovação das ideias no campo da ciência.
A escola norte-americana se preocupava mais com a prática do que com a teoria.
Os autores da escola norte-americana se preocuparam mais em mostrar a
contabilidade como ciência, sem comprovação das ideias na prática.
O declínio da escola norte-americana foi decorrente do excesso de teoria utilizado
por seus autores.
 
 
 
Explicação:
 
A escola norte-americana centrou-se no positivismo, com ênfase à Contabilidade
Aplicada, principalmente à Contabilidade Gerencial. Ao contrário dos europeus, não
havia uma preocupação com a teoria das contas ou com o desejo de querer provar que
a Contabilidade é uma ciência.
 
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
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Exercício inciado em 26/06/2020 22:13:29.