Estatística - Avaliação II - Individual Semipresencial

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1. Participar da Avaliação Institucional, que é organizada pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, oportuniza aos acadêmicos, 
articuladores, tutores, coordenadores de curso e colaboradores avaliar aspectos pedagógicos, organizacionais e de infraestrutura da 
UNIASSELVI. A partir da divulgação das melhorias ocorridas em decorrência dos resultados das avaliações, a participação desses 
atores pedagógicos vem aumentando ciclo após ciclo. Neste contexto, observe, na tabela a seguir, o número de participantes em cada 
ciclo avaliativo e calcule a média semestral de participação: 
 
a) A média semestral foi de 34.299 participantes. 
b) A média semestral foi de 35.381 participantes. 
c) A média semestral foi de 37.419,6 participantes. 
 d) A média semestral foi de 31.183 participantes. 
Anexos: 
 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
2. Uma pizzaria pretende contratar um pizzaiolo e verificou que os salários/hora de 4 profissionais em sua região são: R$ 25,00, R$ 30,00, 
R$ 35,00 e R$ 38,00. Nessas condições, determine o salário/hora médio desse profissional: 
a) Salário/hora médio é R$ 32,50. 
b) Salário/hora médio é R$ 64,00. 
c) Salário/hora médio é R$ 5,00. 
 d) Salário/hora médio é R$ 32,00. 
Anexos: 
 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
3. Os dados a seguir foram coletados numa pesquisa amostral feita em uma instituição. De acordo com os dados, podemos construir uma 
tabela de dados agrupados. Sendo assim, qual seria a amplitude do intervalo de classe? Regra de Sturges: i = 1 + 3,3 . log n. 
Considere o log 40 = 1,60. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
 
 
Formulário Ana - Estatística 2018 
 
 
a) A amplitude do intervalo de classe é 6,87. 
b) A amplitude do intervalo de classe é 5,43. 
c) A amplitude do intervalo de classe é 6,41. 
d) A amplitude do intervalo de classe é 5,41. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou. 
Anexos: 
 
 
4. Considere a Distribuição de Frequência com intervalos de Classe a seguir, calcule a mediana e assinale a alternativa CORRETA: 
a) A Mediana é 495. 
b) A Mediana é 14,85. 
 c) A Mediana é 15,85. 
d) A Mediana é 200. 
Anexos: 
 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
5. Nas eleições de 1° turno em todo país, no dia 3 de outubro de 1996, inaugurou-se o voto eletrônico. Numa determinada seção eleitoral, 
cinco eleitores demoraram para votar, respectivamente: 1min04s, 1min32s, 1min12s, 1min52s, 1min40s. Nestas condições, pode-se 
afirmar que: 
a) O tempo mediano gasto por estes cinco eleitores foi de 1min12s. 
 b) O tempo médio gasto por estes cinco eleitores foi de 1min28s. 
c) O tempo modal gasto por estes cinco eleitores foi de 1min04s. 
d) Em média, cada eleitor gastou 1 minuto. 
Anexos: 
 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
 
 
Formulario de Estatistica 2011 
Formulario de Estatistica 2011 
 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
 
6. Média aritmética é o quociente da divisão da soma dos valores da variável pelo número deles. A média é, de modo geral, a mais 
importante de todas as medidas descritivas. Moda é o valor que ocorre com maior frequência em um conjunto de dados, e que é 
denominado valor modal. Baseado nesse contexto, um conjunto de dados pode apresentar mais de uma moda. Nesse caso, dizemos 
ser multimodais; caso contrário, quando não existe um valor predominante, dizemos que é amodal. A mediana é uma medida de 
posição, é, também, uma separatriz, pois divide o conjunto em duas partes iguais, com o mesmo número de elementos. O valor da 
mediana encontra-se no centro da série estatística organizada, de tal forma que o número de elementos situados antes desse valor é 
igual ao número de elementos que se encontram após esse mesmo valor. Sobre as informações apresentadas por Correa (2003), 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Embora o seu resultado seja o mais simples possível, a moda nem sempre existe e nem sempre é única. Quando numa distribuição 
existem poucos valores da variável, muito frequentemente não há valores repetidos, com o que nenhum deles satisfaz à condição de 
moda. 
II- A mediana é uma quantidade que, como a média, também procura caracterizar o centro da distribuição de frequências, porém, de 
acordo com um critério diferente. Ela é calculada com base na ordem dos valores que formam o conjunto de dados. 
III- Dada uma distribuição de frequências, chama-se de média aritmética desta distribuição, a soma de todos os valores da variável, 
multiplicada pela frequência total, que é o número total de observações. 
IV- A moda pode ser usada como uma medida de tendência central também no caso de a variável considerada ser de natureza 
qualitativa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CORREA, Sonia Maria Barros Barbosa. Probabilidade e Estatística. 2ª ed. Belo Horizonte: PUC Minas Virtual, 2003. 
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
b) As sentenças I e III estão corretas. 
c) As sentenças II e III estão corretas. 
d) Somente a sentença III está correta. 
Anexos: 
 
 
7. Observe a distribuição de frequências com intervalos de classes e assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) O ponto médio da 2ª classe é 24. 
b) A frequência acumulada da 2ª classe é 18. 
c) A moda da distribuição encontra-se na 1ª classe. 
 d) A frequência total da distribuição é 50. 
Anexos: 
 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIxhttps://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
 
 
Formulario de Estatistica 2011 
 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
 
8. A média aritmética de um conjunto de dados é obtida somando todos os valores e dividindo o valor encontrado pelo número de dados 
desse conjunto. É muito utilizada em estatística como uma medida de tendência central. Pode ser simples, quando todos os valores 
possuem a mesma importância, ou ponderada, quando considera pesos diferentes aos dados. A média aritmética simples é o tipo de 
média que funciona de forma mais adequada quando os valores são relativamente uniformes. A média aritmética ponderada é 
calculada, multiplicando cada valor do conjunto de dados pelo seu peso. Depois, encontra-se a soma desses valores que será dividida 
pela soma dos pesos. Sobre média aritmética, avalie as asserções a seguir: 
 
I- De modo geral, a média aritmética é a mais importante de todas as medidas descritivas. 
PORQUE 
II- De seu cálculo participam todos os valores da série. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: GOUVEIA, Rosimar. Média aritmética. {s.d.]. Disponível em: <https://www.todamateria.com.br/media/>. Acesso em: 2 ago. 
2018. 
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. 
b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é verdadeira. 
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é falsa. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
Anexos: 
 
 
 
9. Foram registradas as alturas, em metros, de 25 alunos de uma turma de Estatística. Os dados organizados estão na lista a seguir: 
 
1,75 1,54 1,86 1,90 1,67 1,63 1,70 1,82 1,59 1,82 1,82 1,68 1,70 1,43 2,07 1,88 1,79 1,79 1,57 1,63 1,68 1,75 1,55 1,74 1,72. 
 
Qual é, aproximadamente, a altura média dos alunos dessa turma? 
a) A altura média é aproximadamente 1,81 m. 
 b) A altura média é aproximadamente 1,72 m. 
c) A altura média é aproximadamente 1,67 m. 
d) A altura média é aproximadamente 1,91 m. 
Anexos: 
 
Formulario_Estatistica_2013 
 
10. A tabela a seguir apresenta o tamanho das mudas de uma determinada produção. Qual a amplitude do intervalo da segunda classe? 
 
a) A amplitude da segunda classe é 8. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
http://www.todamateria.com.br/media/
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy
 
 
b) A amplitude da segunda classe é 134. 
 c) A amplitude da segunda classe é 14. 
d) A amplitude da segunda classe é 127. 
Anexos: 
 
Formulario_Estatistica_2013 
Formulario_Estatistica_2013 
 
 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/imag_prova_ead_anexo_n2.php?action1=MTI4ODczNzM%3D&action2=MjEzMDIy