Questões Neuro 4.0 - Consciência, Percepção e Emoção

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Grupo da Salvação #pas Dudinha do Créu 
 
Questões Neuro 
1 São funções do zinco para o desenvolvimento fetal e neonatal do cérebro: 
 
A.síntese de DNA e liberação de neurotransmissores. 
 
B.formação de mielina, sinaptogênese e síntese de monoamina. 
 
C.formação de mielina e metabolismo da energia neuronal e glial. 
 
D.metabolismo da energia neuronal e glial e síntese do fator de crescimento. 
 
E.síntese do fator de crescimento e monoamina. 
 
R: A 
 
2 O Processamento Auditivo é um fenômeno que abrange uma gama de comportamentos 
que envolvem: 
 
A.Funções perceptivas, cognitivas e linguísticas. 
 
B.A detecção do estímulo visual até a análise da informação linguística. 
 
C.Funções cognitivas, neuropsicomotoras e linguísticas. 
 
D.Recepção efetiva dos estímulos auditivos. 
 
E.Recepção efetiva dos estímulos fundamentais para a comunicação. 
 
R: A 
 
3 Sobre o Córtex Cerebral é falso: 
 
A.Freud, neuropsicólogo da extinta União Soviética, dividiu o córtex cerebral em duas 
grandes áreas funcionais: parte anterior e parte posterior. 
 
B.A área motora primárias recebe terminações nervosas com informações provenientes 
diretamente do sistema sensitivo de captação, sendo denominado área de recepção. 
 
C.Os estímulos são decodificados nas áreas secundárias. 
 
D.As áreas terciárias são áreas de associações. 
 
R: A 
 
4 Alguns nutrientes são considerados nutrientes-chave para o desenvolvimento cerebral 
fetal e neonatal. A respeito da função que o zinco desempenha no desenvolvimento 
cerebral, assinale a alternativa correta. 
 
A.Cofator em enzimas mediadoras da bioquímica de proteínas e nucleicos, mielinização, 
dendritogênese, sinaptogênese, neurotransmissão, especialmente no hipocampo, corpo 
estriado e córtex frontal 
 
B.Cofator em enzimas mediadoras da bioquímica de proteínas e nucleicos, metilação, 
mielina, neurotransmissores, especialmente afetando o hipocampo, septo, corpo estriado, 
neocórtex anterior, neocórtex posterior médio 
 
C.Cofator em enzimas mediadoras da bioquímica de proteínas e nucleicos, transporte de 
ferro, atividade antioxidante, síntese de neurotransmissores, metabolismo energético 
neuronal e neuroglial, afetando especialmente o cerebelo 
 
D.Cofator em enzimas mediadoras da bioquímica de proteínas e nucleicos, crescimento, 
expressão gênica, neurotransmissores, afetando principalmente o cerebelo, sistema 
límbico, córtex cerebral, lobo temporal, lobo frontal 
 
R: D 
 
5 (CEFET-MG) O mecanismo de recepção e transmissão de estímulo nervoso se dá através 
de fibras nervosas mielínicas ou amielínicas, onde a rapidez de propagação difere entre 
elas. O fato de as fibras mielínicas propagarem o impulso nervoso mais rapidamente que as 
amielínicas, pode ser explicado pelas seguintes ocorrências: 
I. despolarização da fibra nervosa no nódulo de Ranvier; 
II. propagação saltatória dos impulsos na fibra nervosa; 
III. propagação contínua dos impulsos ao longo da fibra nervosa; 
IV . inversão de cargas iônicas na fibra nervosa, quando em repouso. 
As afirmativas incorretas são apenas: 
A) I e II 
B) I e IV 
C) II e III 
D) II e IV 
E) III e IV 
 
 
Estão ERRADAS as afirmações III e IV. 
III. Nas fibras mielínicas a despolarização ocorre somente nos nódulos de Ranvier (nós 
neurofibrosos); 
IV. Não ocorre inversão de cargas quando o neurônio está em repouso. 
 
Resp.: E 
 
6 (UFOP) As várias atividades do organismo dependem do perfeito funcionamento do 
sistema nervoso: os neurônios levam informações da periferia para o SNC e vice-versa. 
Para exercerem essas atividades, os neurônios apresentam certas características, que não 
estão bem definidas em: 
a) As informações entre neurônios se dão por sinapses. 
b) O impulso nervoso sempre é conduzido do corpo celular para o axônio, para passagem 
de informações entre neurônios. 
c) Os mediadores químicos estão sempre armazenados no corpo celular dos neurônios. 
d) A bainha de mielina torna a condução do impulso nervoso mais rápida nos neurônios. 
 
Os mediadores químicos (neurotransmissores) ficam armazenados em vesículas 
localizadas nas extremidades do axônio. 
Resp.: C 
 
7 Paul Broca, na decada de 1861, relatou que lesoes localizadas na porçao posterior do 
lobo frontal esquerdo, regiao hoje conhecida por area de Broca, levavam a uma disfunçao 
motora da linguagem, que ficou conhecida como: 
 
A.Afasia 
B.Apraxia 
C.Abulia 
D.Anorexia 
 
R: A 
 
8 No ano de 1861 um cientista relatou que lesoes localiza das na porçao posterior do lobo 
frontal esquerdo levavam a uma disfunçao motora da linguagem: disfasia ou afasia. Essas 
proposiçoes abriram questionamentos sobre uma hipotese de localizaçao especifica para 
cada funçao da memoria. Quem foi esse pesquisador? 
 
A.Donald Hebb 
B.Sigmund Freud 
C.Karl Lashley 
D.Paul Broca 
E.Wilder Penfield 
 
R: D 
 
9 A aprendizagem é considerada um processo de aquisição de informações, ou seja, a 
entrada de um evento de origem sonora, visual, emocional, etc em nosso Sistema neural. O 
evento pode ter origem externa ou interna ao nosso organismo. Isso significa que: 
 
A.A aprendizagem depende apenas do modo como o outro nos trata e não das nossas 
respostas 
 
B.A aprendizagem depende apenas das sensações sonoras e visuais. Os outros estimulos 
são imperceptiveis. 
 
C.A aprendizagem depende da experiència e da memória. 
 
D.A aprendizagem depende apenas de como percebemos os eventos internos. 
 
E.A aprendizagem se dá pela via do canal sensorial mais frågil, que é o olfato. 
 
R: C 
 
10 Em relação à teoria de Cannon (1871-1941) e Bard (1898-1977) apresentada pela 
primeira vez em 1927, a qual se tornou popular entre os cientistas, propunha que a 
experiëncia emocional pode ocorrer independente de uma expressão emocional fisiologica. 
Para embasar esta teoria eles apresentaram estudos em pessoas que possuiam lesões na 
medula que as impediam de perceber as sensações e que, no entanto, preservavam a 
capacidade de sentir emoções. Outra questão apresentada por essa nova teoria era de que 
as mesmas alteraçoes fisiologicas ocorriam em emoçoes bem diversas, como o palpitar 
rapido do coraçao de uma pessoa irritada e de um apaixonado. Em relaçao a referida teoria 
e correto destacar que: 
 
A.Para eles o tálamo seria o grande ativador das emoções. 
 
B.Para eles o epitálamo seria o grande ativador das emoções. 
 
C.Para eles o hipocampo seria o grande ativador das em0ções. 
 
D.Para eleso subtálamo seria o grande ativador das emoções. 
 
E.Para eles o hipotälamo seria o grande ativador das emoções. 
 
R: A 
 
11 A agressão afetiva (ou ataque com ameaça) geralmente ocorre para a defesa de 
território (exibição, geralmente ruidosa, de seus atributos fisicos). Neste comportamento hå 
expressiva ativação da divisāo simpática do Sistema nervoso vegetativo. Considerando 
seus estudos Sobre os mecanismos de raiva e agressão podemos afirmar que àrea cerebral 
que està relacionada com esse comportamento é: 
 
A.Hipotálamo medial. 
B.Area septal. 
C.Amigdalas. 
D.Hipotálamo lateral. 
E.Hipocampo. 
 
R: A 
 
12 Para Darwin (1809-1882), as expressoes emocionais permitem: 
 
A.comunicação social, sobrevivência das espécies e seleção natural. 
 
B.sobrevivência dos individuOs, das espécies e a comunicação social. 
 
C.sobrevivência da espécie, dos individuos e biodiversidade. 
 
D.sobrevivência do indivíduo, comunicação social e seleção natural. 
 
E.comunicação social, sobrevivéncia dos indivíduos e biodiversidade. 
 
R: A 
 
13 Maria estava voltando do trabalho e indo para casa quando viu alguns elementossuspeitos ameaçada. seu desejo imediato era sair correndo, mas ficou paralisada. Maria 
sentiu: na rua e se sentiu 
 
A.Raiva 
B.Tristeza 
C.Alegria 
D.Euforia 
E.Medo 
 
R: E 
 
14 A agressão afetiva (ou ataque com ameaça) geralmente ocorre para a defesa de 
território (exibição, geralmente ruidosa, de seus atributos fisicos). Neste comportamento há 
expressiva ativação da divisão simpätica do Sistema nervoso vegetativo. Considerando 
seus estudos sobre os mecanismos de raiva e agressao podemos afirmar que area cerebral 
que esta relacionada com esse comportamento é: 
 
A.Hipotálamo medial. 
B.Hipocampo. 
C.Amigdalas. 
D.Area septal. 
E.Hipotálamo lateral. 
 
R: A 
 
15 Na face medial de cada hemisfėrio cerebral, observa-se um anel cortical continuo, 
filogeneticamente antigo, que foi denonimado por Broca de lobo limbico. Sendo 
posteriormente pesquisado por). Papez foi descoberta a intima associaçao do lobo limbico 
com os mecanismos da emoçao. Papez propos que um conjunto de estruturas, hoje 
conhecidas como circuito de papez, participariam não só do processo subjetivo suas 
expressoes. ldentifique as estruturas que compoem o circuito de Papez: 
 
A.da emoção mas também de giro do cingulo, giro parahipocampal, hipocampo, talamo e 
hipotalamo 
 
B. bulbo, ponte, mesencéfalo, cerebelo e ventrículos laterais 
 
C. corpo caloso, núcleos subcorticais, córtex pre frontal e córtex ocipital 
 
D.hipotálamo, epitálamo, córtex cerebral e cerebelar. 
 
E.medula espinhal, bulbo, ponte, mesencéfalo, cerebelo 
 
R: A 
 
16 Estudos dos mecanismos das emoções revelaram que as amigdalas cerebrais são 
estruturas importantes no entendimento do comportamento emocional, afinal ela dispara as 
emoções a partir da interpretação de informações (sensoriais ou internas) desencadeando 
os ajustes que serão realizados no tronco encefälico e hipotalamo. Considerando seus 
estudos assinale abaixO a alternativa que revela uma mudança evidente quando 
Ocorrem lesões nas amigdalas cerebrais: 
 
A.Aparecimento da agressão afetiva. 
 
B.Redução da reação emocional, incluindoo medo. 
 
C.Aparecimento da agressão predatória. 
 
D.Aumento de reaçoes emocionais, particularmente da raiva. 
 
E.Desenvolvimento de agnosia Visual. 
 
R: B 
 
17 James (1842-1910) e Lange (1834-1900) propuseram que não existe emoção: 
 
A.Com expressão 
B.Sem validação 
C.Com grupamento 
D.Sem expressao 
E.Sem grupamento 
 
R: D 
 
18 Avalie o seguinte exemplo: se entrar um urso em uma sala, primeiro você vai sentir seu 
coração acelerar, sua respiraçao vai ficar ofegante, sua musculaturavali contrair, somente 
depois seria possivel sentir uma emoção ou nomear como medo. O exemplo citado diz 
respeito a Teoria das emoções de: 
 
A.James e Lange 
B.Wundt e Titchener 
C.Schater e Linger 
D.Schultz e Ronen 
E.Maslow e Rogers 
 
R: A 
 
19 A Vivencia emocional é uma parte extremamente rica e complexa da vida do ser humano 
que envolve um substrato anatomico amplo abrangendo grandes áreas do encéfalo dentre 
as quais destacam -se: 
 
A.cerebelo, ponte, bulbo córtex ocipital, hipocampo e núcleo caudado 
 
B.medula oblonga, medula espinhal e cerebelo 
 
C.hipotálamo, área pré-frontal e sistema limbico 
 
D. cóclea, córtex entorrinal e tálamo 
 
R: D