Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa

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Questão 1 
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Texto da questão 
Na BNCC, assim como nos Parâmetros Curriculares Nacionais, o texto é o ponto central para 
definição dos conteúdos, habilidades e objetivos, considerados a partir de seu 
pertencimento a um gênero discursivo que circula em diferentes esferas sociais de uso da 
língua. Segundo a BNCC, os eixos da Língua Portuguesa são: Oralidade, Análise 
Linguística/Semiótica, Leitura/Escuta e Produção de Textos. Disponível em: 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. 
Acesso 09dez.2018 
Com relação a esses eixos estruturantes da Língua Portuguesa, analise as afirmativas e 
posteriormente assinale a resposta correta. 
I- O objetivo lícito de ensino exige o planejamento da ação pedagógica de forma a garantir, 
na sala de aula, atividades sistemáticas de fala, escuta e reflexão sobre a língua. 
II - A língua escrita é uma representação da fala, mas não uma mera reprodução desta. 
Portanto, o desenvolvimento da escrita ocorre de forma gradativa, em que o estudante 
passa por diferentes processos até atingir o domínio eficiente da própria língua. 
III- Leitura e escrita estão intimamente interligadas. Lembrando que o ato de ler requer um 
intercâmbio constante entre texto e leitor e envolve um trabalho ativo de compreensão e 
interpretação do texto – quer seja ele verbal ou não verbal 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Apenas nas afirmativas II e III 
b. As afirmativas I, II e III estão corretas. 
GABARITO: Capítulo 16. As assertivas I, II, III estão corretas. O objetivo lícito de ensino exige o 
planejamento da ação pedagógica de forma a garantir, na sala de aula, atividades sistemáticas de fala, 
escuta e reflexão sobre a língua. A língua escrita é uma representação da fala, mas não uma mera 
reprodução desta. Portanto, o desenvolvimento da escrita ocorre de forma gradativa, em que a criança 
passa por diferentes processos até atingir o domínio eficiente da própria língua. Leitura e escrita estão 
intimamente interligadas. Lembrando que o ato de ler requer um intercâmbio constante entre texto e 
leitor e envolve um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto – quer seja ele verbal ou não 
verbal 
c. Somente na afirmativa I 
d. Apenas nas afirmativas I e II 
e. Apenas na afirmativa III 
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A resposta correta é: As afirmativas I, II e III estão corretas.. 
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
Questão 2 
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Texto da questão 
A provas de Língua Portuguesa do Saeb e Prova Brasil têm por objetivo verificar se os 
estudantes conseguem analisar, interpretar e compreender um texto. É importante 
salientar que os conhecimentos e competências linguísticas indicados nos descritores da 
Matriz de Referência de Língua Portuguesa estão presentes, de forma consensual, nos 
currículos das unidades da Federação e nas Diretrizes Curriculares Nacionais. O contido na 
Matriz de Referência de Língua Portuguesa aponta no sentido de que o aluno se aproprie 
das habilidades e competências presentes nas seguintes áreas de abrangência: 
I. procedimentos de leitura; 
II. recursos expressivos e efeitos de sentido; 
III. variação linguística; 
IV. coerência e coesão; 
V. conhecimento linguístico operacional. 
A partir do contexto apresentado, é correto afirmar que a coerência a coesão no processo 
do texto tem como finalidade: 
Escolha uma: 
a. Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratem do 
mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. 
b. Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de pontuação e de outras notações, bem como 
identificar efeitos de ironia ou humor em textos. 
c. Localizar informações explícitas em um texto Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. Inferir 
uma informação implícita em um texto. Distinguir a relação de causa e consequência em um texto. 
d. Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.). 
Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. 
e. Estabelecer relações entre as partes de um texto, ou seja, é a organização das ideias em uma forma 
lógica que contribui para a continuidade de um texto. Estabelecer a relações de causa/consequência, 
entre as partes de um texto e estabelecer as relações lógico-discursivas tais como: pronomes, 
conjunções, advérbios entre outros. 
GABARITO: Capítulo 08, páginas 105-106. Estabelecer relações entre as partes de um texto, ou seja, é a 
organização das ideias em uma forma lógica que contribui para a continuidade de um texto. Estabelecer a 
relações de causa/consequência, entre as partes de um texto e estabelecer as relações lógico-discursivas 
tais como: pronomes, conjunções, advérbios entre outros. 
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A resposta correta é: Estabelecer relações entre as partes de um texto, ou seja, é a organização das ideias 
em uma forma lógica que contribui para a continuidade de um texto. Estabelecer a relações de 
causa/consequência, entre as partes de um texto e estabelecer as relações lógico-discursivas tais como: 
pronomes, conjunções, advérbios entre outros.. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
Um dos fatores determinantes para garantir uma boa prática da oralidade aos estudantes é 
por meio de saberes populares. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir, 
I- A parlenda é um gênero literário que faz parte da literatura popular oral e do folclore 
brasileiro. Além de divertir as crianças, essa atividade serve para trabalhar com a 
memorização e a fixação de alguns conceitos, em sala de aula. 
II- Os trava-línguas são textos de origem popular e são ótimos exercícios para desenvolver a 
dicção e até mesmo resolver problemas de dicção do aluno. 
III- A lenda é uma narrativa fantasiosa transmitida de geração a geração através dos tempos. 
Essa modalidade de narrativa é essencialmente escrita. 
Está correto o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Apenas nas afirmativas II e III 
b. Apenas nas afirmativas I e II 
Gabarito: Capítulo 16. 4.2. Oralidade a partir dos saberes populares. Apenas nas afirmativas I e II. A 
parlenda é um gênero literário que faz parte da literatura popular oral e do folclore brasileiro. Além de 
divertir as crianças, essa atividade serve para trabalhar com a memorização e a fixação de alguns 
conceitos, em sala de aula. Os trava-línguas são textos de origem popular e são ótimos exercícios para 
desenvolver a dicção e até mesmo resolver problemas de dicção do aluno. A lenda é uma narrativa 
fantasiosa transmitida oralmente através dos tempos, por meio da oralidade. 
c. As afirmativas I, II e III estão corretas. 
d. Somente na afirmativa I 
e. Apenas na afirmativa III 
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A resposta correta é: Apenas nas afirmativas I e II. 
Questão 4 
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Texto da questão 
Normalmente, usam-se as palavras “linguagem”, “língua” e “fala” para designar uma mesma 
realidade. No entanto, esses três conceitos revelam aspectos diferentes para uma 
comunicação humana mais abrangente. Isso, talvez, explica o motivo por que as pessoas 
utilizam essas palavras para constituir a mesma realidade. O enfoque também será dado às 
variações linguísticas, já que no interior de uma mesma língua, há inúmeras variações. 
É importante destacar que os diversos atos de fala em uma comunidade são variados. Sendo 
assim, a língua é representada por um conjunto de variedades, que Marote e Ferreiro 
(1994) as classificam como: variedades espaciais ou dialetos geográficos; variedades de 
classe social ou dialetos sociais; variedades de grupos de idades ou dialetos etários; 
variedades de sexo ou dialetos masculino e feminino e variedade padrão da língua. 
A partir do contexto apresentado, é correto afirmar que a norma culta ou padrão não é a 
única forma de expressão de nosso idioma, masé importante porque: 
Escolha uma: 
a. Em relação às outras variedades, a norma culta ou padrão é necessária para garantir a uniformização 
de uma linguagem na qual serão registrados os documentos e os fatos da sociedade. 
Gabarito: Capítulo 01. Em relação às outras variedades a norma culta ou padrão é necessária para 
garantir a uniformização de uma linguagem na qual serão registrados os documentos e os fatos da 
sociedade 
b. A escola nomeia a língua culta ou padrão como a única variedade correta para tornar o estudante um 
cidadão crítico na sociedade. 
c. A escola, hoje, recebe estudantes de diferentes camadas sociais, por isso, é importante que o professor 
trabalhe em sala de aula somente a norma culta ou padrão. 
d. O ensino da norma culta é obrigatório para os grupos sociais menos favorecidos, pois é a única 
variedade válida para o nosso país. 
e. Em relação às outras variedades, a norma culta ou padrão é única aceita nas escolas, pois as outras são 
consideradas erradas. 
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A resposta correta é: Em relação às outras variedades, a norma culta ou padrão é necessária para garantir 
a uniformização de uma linguagem na qual serão registrados os documentos e os fatos da sociedade.. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
As situações mais polêmicas no âmbito educacional são as do trabalho com a leitura, mas 
não uma leitura mecânica, e sim, uma leitura em que o estudante consiga estabelecer uma 
relação aprofundada com a linguagem e as significações. Sendo assim, os questionamentos 
mais comuns são: É possível a escola ensinar a ler? Qual a importância da leitura para a 
formação do estudante? Em se tratando de leitura, o professor contribui para a formação 
do leitor crítico e reflexivo? Essas preocupações são recorrentes no espaço escolar que, de 
alguma forma, objetivam oferecer suporte ao ensino de leitura nas escolas. Diante disso, o 
que é necessário fazer para que os estudantes se tornarem leitores críticos e reflexivos? 
Escolha uma: 
a. O professor deve se preocupar em ensinar as particularidades linguísticas das palavras, tais como 
conhecimentos fonéticos sintáticos e morfológicos, para tornar o estudante um leitor reflexivo e crítico. 
b. O professor deve incentivar seus estudantes ao mundo da leitura, levando-os a gostarem de ler sem 
obrigações. Em outras palavras, ensinar a leitura como mera tarefa de um exercício e nada mais. 
c. O professor deve escolher os textos a serem trabalhados em sala de aula, e com esses textos, o 
estudante passa a decifrar os sons da escrita para se tornar um leitor crítico. 
d. O professor deve se preocupar ensinar todas as regras da gramática tradicional, para depois levar os 
alunos a um ato de leitura eficaz. 
e. O professor deve fazer o estudante ler e compreender um texto em todos os níveis linguísticos, ou 
seja, estabelecer relações entre as palavras e as frases e perceber o que está por trás de cada linha de um 
texto. 
Gabarito: Capítulo 04. Páginas 58-59. O professor deve fazer o estudante ler e compreender um texto em 
todos os níveis linguísticos, ou seja, estabelecer relações entre as palavras e as frases e perceber o que 
está por trás de cada linha de um texto. 
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A resposta correta é: O professor deve fazer o estudante ler e compreender um texto em todos os níveis 
linguísticos, ou seja, estabelecer relações entre as palavras e as frases e perceber o que está por trás de 
cada linha de um texto.. 
 
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