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/ Página inicial Ciências Humanas e Sociais Desconstruindo o racismo na prática: UNIAFRO/UFRGS Módulo I - Reparação histórica, direito à diferença e especificidades da educação das relações étnico-raciais no Brasil Questionário 1 Iniciado em sexta, 26 Jun 2020, 23:49 Estado Finalizada Concluída em sexta, 26 Jun 2020, 23:51 Tempo empregado 1 minuto 37 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Comentários Parabéns, você alcançou a maior nota possível nesta avaliação! https://lumina.ufrgs.br/ https://lumina.ufrgs.br/course/index.php?categoryid=4 https://lumina.ufrgs.br/course/view.php?id=60 https://lumina.ufrgs.br/course/view.php?id=60#section-2 https://lumina.ufrgs.br/mod/quiz/view.php?id=3705 https://lumina.ufrgs.br/ / Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Dentre as alternativas a seguir, assinale V erdadeiro para as alternativas que você considera verdadeiras e Falso para as falsas: Questão em LIBRAS: Durban é a cidade da África do Sul onde foi realizada a III Conferência Mundial de Combate ao Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Intolerância Correlata. A cor autodefine-se e é reconhecido como tal por grupos distintos da sociedade em que está envolvido. Gobineu foi um importante escritor francês e teórico das teorias raciais no século XIX, viveu de 1816 à 1882. Branqueamento é um tipo de política estatal que priorizara o acesso à compra de terras e ao trabalho assalariado para imigrantes europeus, em detrimento da demarcação de terras ou de oportunidades de trabalho para as famílias de negros libertos e indígenas, por exemplo. Genótipo é o conjunto de características físicas do indivíduo, como cor da pele e tipo de cabelo, capazes de delimitar as especificidades do preconceito racial e do racismo no Brasil. Sua resposta está correta. Módulo 1 - Atividades - Questão 1Módulo 1 - Atividades - Questão 1 Verdadeiro Falso Verdadeiro Verdadeiro Falso https://www.youtube.com/watch?v=5_Z0bHQljxg / Questão 2 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Leia o texto a seguir: “O etnocentrismo e o sociocentrismo nutrem xenofobias e racismos e podem até mesmo despojar o estrangeiro da qualidade de ser humano. Por isso, a verdadeira luta contra os racismos operaria mais contra suas raízes ego-sócio-cêntricas do que contra seus sintomas” (Edgar Morin, 2000). Sobre o etnocentrismo, assinale a alternativa CORRETA: Questão em LIBRAS: Escolha uma: a. Visão de mundo que coloca a Europa e seus padrões culturais como centrais na forma de pensar e explicar as sociedades em geral e as relações sociais em específico. b. Concepção que considera um grupo étnico como superior ou mais importante que os demais grupos envolventes numa determinada sociedade. c. Concepção que considera a ancestralidade africana como forma de compreender a complexidade da cultura brasileira. d. Concepção que considera a ancestralidade ameríndia como forma de compreender a complexidade da cultura brasileira. Sua resposta está correta. Módulo 1 - Atividades - Questão 2Módulo 1 - Atividades - Questão 2 https://www.youtube.com/watch?v=pkmo1lGxtys / Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 No contexto abolicionista do século XIX no Brasil, os gestores brasileiros construíram Leis de Terra e Leis de Imigração em nosso país. Questão em LIBRAS: Dentre as alternativas a seguir, assinale Verdadeiro para as alternativas que você considera verdadeiras e Falso para as falsas: As Leis de Terra e de Imigração dificultaram a posse de propriedades por parte dos imigrantes europeus, criando sistemas de parceria, como no caso das fazendas de café, onde os mesmos recebiam dos fazendeiros o pagamento de suas despesas de viagem, assim como alimentação, lotes pequenos de terra, ferramentas e pés de café, o que deveria ser ressarcido com juros e com parte de sua produção. As Leis de Terra dificultaram a posse de terras aos imigrantes europeus, porém facilitaram que negros libertos tivessem acesso às mesmas. As Leis de Terra demarcaram terras indígenas e quilombolas no Brasil. Sua resposta está correta. Módulo 1 - Atividades - Questão 3Módulo 1 - Atividades - Questão 3 Verdadeiro Falso Falso https://www.youtube.com/watch?v=FmrhjbJvwLU / Questão 4 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Assinale as alternativas verdadeiras na afirmação a seguir: A ERER é uma política de Estado no contexto das ações de reparação histórica porque... I) através dos atuais gestores do Estado brasileiro, reconhece-se que o país cometeu crimes gravíssimos no passado (escravização, impedimento de acesso à terra, trabalho e escola), causando uma assimetria do ponto de vista étnico-racial que deve ser corrigida no presente. II) o Brasil é signatário III Conferência Mundial de Combate ao Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Intolerância Correlata. III) O Brasil é um país miscigenado e sem a presença do racismo e da discriminação racial em suas instituições e nas relações sociais cotidianas. Questão em LIBRAS: Com relação ao enunciado acima, assinale a alternativa CORRETA: Escolha uma: a. As alternativas I, II e III são verdadeiras. b. As alternativas I e II são verdadeiras. c. A alternativa I e III são verdadeiras. Sua resposta está correta. Módulo 1 - Atividades - Questão 4Módulo 1 - Atividades - Questão 4 https://www.youtube.com/watch?v=WFbo1ya3Tnw / Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marque a alternativa CORRETA: Questão em LIBRAS: Escolha uma: a. Os conceitos de raça e etnia, na perspectiva das ciências sociais, só podem ser entendidos como construções históricas, invenções sociais e, sobretudo, vivências culturais. b. Esses construtos se desenvolvem de forma diferenciada conforme a sociedade em que acontecem, como experiência das relações entre os indivíduos, mediadas pelos grupos e instituições privadas. c. Nesse sentido, se comparamos o Brasil, a África do Sul e os Estados Unidos poderemos observar que há sistemas de classificação racial e relacionamentos étnicos experimentados diferenciadamente nessas sociedades, e isso é passível de reconhecimento em diversos relatos de sujeitos que sofrem discriminação e preconceito. d. Apenas B está correta. e. Apenas B está incorreta. Sua resposta está correta. Validar Certificado FAQ - Perguntas Frequentes Termo de uso Política de privacidade Módulo 1 - Atividades - Questão 5Módulo 1 - Atividades - Questão 5 https://lumina.ufrgs.br/mod/simplecertificate/verify.php https://lumina.ufrgs.br/faq https://lumina.ufrgs.br/faq/termo_de_uso_Lumina.pdf https://lumina.ufrgs.br/faq/politica_privacidade_Lumina.pdf http://www.ufrgs.br/ http://www.ufrgs.br/sead http://www.ufrgs.br/napead https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pt_BR https://www.youtube.com/watch?v=cz0SsgSCRXA
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