apol 2 Crescimento e desenvolvimento Motor

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Questão 1/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“O entendimento dos padrões naturais de crescimento e maturação de adolescentes é de suma importância para a prática profissional na educação física. Tais fatores apresentam-se relacionados ao desenvolvimento fisiológico e desempenho motor [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 138.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que descreve a relação do desempenho físico com o processo de maturação:
Nota: 10.0
	
	A
	Adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho físico do que seus pares de mesma idade.
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “[...] adolescentes com maturação precoce podem apresentar melhor desempenho em determinadas capacidades físicas que seus pares da mesma idade [...]” (Livro-base, p. 138).
	
	B
	A maturação precoce pode ser utilizada como detecção de talentos para o esporte na idade adulta.
	
	C
	Adolescentes que amadurecem precocemente, apresentam um desempenho físico inferior aos demais. 
	
	D
	A maturação precoce não influencia o desempenho físico na adolescência, apenas na idade adulta.
	
	E
	Os meninos não estão suscetíveis à maturação precoce devido ao perfil hormonal.
Questão 2/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“Para esse modelo [Abordagens Higienista e Militarista], a educação física é uma disciplina essencialmente prática e qualquer ex-praticante poderia ensiná-la”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 194.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre o modelo militarista de educação física, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	Visava promover o esporte como base disciplinar da população.
	
	B
	Apontava os bons hábitos de higiene e saúde da população.
	
	C
	Preocupava-se com a formação de uma geração capaz de atuar na guerra. 
Comentário: Esta é a alternativa correta porque “No modelo militarista, de 1930 a 1945, a preocupação central era a formação de uma geração capaz de atuar na guerra, suportando o combate e a luta” (livro-base, p.195).
	
	D
	Objetivava a formação de mulheres fortes para atuarem na lavoura.
	
	E
	Buscava a formação de talentos olímpicos para representarem o país nas olimpíadas.
Questão 3/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:  
“Nos meninos, as concentrações de testosterona aumentam, em média, cerca de 600% entre 12 e 18 anos de idade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 133.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, sobre o dimorfismo sexual na adolescência, assinale a alternativa correta que apresenta as características de composição corporal de meninos e meninas durante essa fase: 
Nota: 10.0
	
	A
	Os meninos aumentam significativamente a massa gorda nos membros inferiores.
	
	B
	As meninas demonstram um crescimento mais acentuado de massa magra do que de gordura.
	
	C
	Os meninos aumentam a massa muscular, mas reduzem a massa óssea.
	
	D
	O crescimento de massa muscular é maior nas meninas do que nos meninos.
	
	E
	Os meninos apresentam um crescimento na massa muscular maior do que as meninas.
Você acertou!
Comentários: Esta é  alternativa correta, pois “[...] os meninos experimentam um crescimento significativo na massa muscular e óssea [...] Já as meninas experimentam um menor crescimento de massa muscular [...]”. (Livro-base, p. 133)
Questão 4/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o fragmento de texto a seguir:
“A adolescência é um momento de intensas modificações biológicas e comportamentais. Visualizada como uma fase de transição entre a infância e a vida adulta [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 129.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que apresenta algumas características da adolescência, do ponto de vista biológico: 
Nota: 0.0
	
	A
	Fase de pouca ou nenhuma atividade de maturação óssea.
	
	B
	Fase de funções biológicas prontas para a vida adulta.
	
	C
	Fase de preparação do organismo para seu pleno desenvolvimento biológico.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Do ponto de vista biológico, a adolescência é uma fase de preparação do organismo para seu pleno desenvolvimento biológico [...]” (Livro-base, p. 129).
	
	D
	Fase de maturação sexual menos desenvolvida do que na infância.
	
	E
	Fase de transição entre as fases da infância e adulta, com desfunções biológicas. 
Questão 5/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o excerto de texto a seguir:  
“[...] a aptidão física relacionada à saúde, que visa garantir o desempenho das atividades cotidianas com o mínimo de esforço [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 143.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que apresenta os componentes da aptidão física relacionados à saúde:
Nota: 10.0
	
	A
	Velocidade, potência e agilidade.
	
	B
	Motricidade fina e motricidade grossa.
	
	C
	Movimento rudimentar, movimento fundamental e movimento especializado.
	
	D
	Composição corporal, resistência cardiorrespiratória, força/resistência muscular e flexibilidade.
Você acertou!
Comentários: Esta é a alternativa correta, pois “Como componentes da aptidão física relacionada à saúde, encontram-se a composição corporal, a resistência cardiorrespiratória, a força/resistência muscular e a flexibilidade” (livro-base, p. 144). 
	
	E
	Pressão arterial, glicemia, frequência cardíaca e consumo de oxigênio.
Questão 6/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia a excerto de texto a seguir: 
“O autor inspirador desta abordagem [Psicomotricidade] foi o francês Jean Le Bouch, fundamentado nos pensamentos de Jean Piaget, H. Wallen e Winnicott”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre os objetivos da abordagem psicomotora, é correto afirmar que:
Nota: 0.0
	
	A
	Visa promover a repetição de gestos técnicos nas crianças.
	
	B
	Promove o desenvolvimento das aptidões físicas relacionadas ao desempenho da criança. 
	
	C
	Refere-se à necessidade da criança de compreender o mundo por meio dos esportes.
	
	D
	Busca valorizar os movimentos espontâneos das crianças.
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A psicomotricidade busca, por meio de movimentos espontâneos da criança, melhorar sua imagem corporal, sua afetividade e o desenvolvimento funcional mediante a interação com os demais” (livro-base, p.197).
	
	E
	Procura desenvolver nas crianças o aspecto motor e coordenativo.
Questão 7/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“A partir da década de 1980, o ensino esportivista de educação física passou a ser fortemente criticado, motivado porintensas discussões de diversos profissionais após terem concluído os programas de pós-graduação, alguns deles no exterior [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 196.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem recreacionista, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O papel do professor é aplicar treinamento com repetição dos gestos técnicos dos esportes. 
	
	B
	Refere-se à necessidade do aluno em participar de competições de alto rendimento.
	
	C
	Visa promover o treinamento de esportes individuais, na escola.
	
	D
	Sugere o alto desempenho nas atividades dos alunos na educação física escolar.
	
	E
	O papel do professor é não intervir nas atividades realizadas pelos alunos.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “A elevada crítica ao esporte de rendimento fez surgir o modelo recreacionista. Nele, o papel do professor é não intervir, oferecer uma bola aos alunos e marcar o tempo, e o papel dos alunos é decidir o que vão fazer na aula, escolhendo o jogo e a forma como querem praticá-lo” (livro-base, p.196).
Questão 8/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
“[...] o adolescente já vivenciou o que é conhecido como o estágio da transição dessa fase e, ao longo da adolescência, experienciará mais dois estágios rumo ao ápice da performance motora: os estágios de aplicação e de utilização ao longo da vida [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, relacione corretamente os estágios listados abaixo às suas respectivas características:
1. Estágio de aplicação
2. Estágio de utilização ao longo da vida
 
(  ) Ocorre dos 14 anos em diante.
(  ) Ocorre normalmente entre 11 e 13 anos.
(  ) O foco é a busca da proficiência da ação motora.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 1 – 1
Você acertou!
Comentários: A sequência correta é 2 - 1 - 1, pois "[1] O estágio de aplicação ocorre normalmente entre os 11 e 13 anos [...] O enfoque torna-se a busca da proficiência da ação motora; [2] O estágio de utilização ao longo da vida [...] inicia-se por volta dos 14 anos e perdura ao longo de toda a vida [...]" (livro-base, p. 140). 
	
	B
	2 – 2 – 1
	
	C
	1 – 2 – 2
	
	D
	1 – 2 – 1
	
	E
	2 – 1 – 2
Questão 9/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o trecho de texto a seguir:
“O sucesso da Seleção Brasileira de Futebol nas copas do mundo 1958, 1962 e 1970 favoreceu a inclusão dos conteúdos esportivos nas aulas de educação física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E.D.A; MAZZARDO, O; SILVA, M. P. Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 195.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e Desenvolvimento motor, sobre a abordagem esportivista na educação física, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	O esportivismo esteve ligado à educação física através dos jogos e das brincadeiras. 
	
	B
	A educação física escolar teve associada ao esporte, especialmente o futebol.
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois “Entre 1964 a 1985, a educação física escolar teve associada ao esporte, especialmente o futebol” (livro-base, 195). 
	
	C
	O esporte esteve associado à educação física escolar, especialmente o voleibol. 
	
	D
	A educação física e a abordagem esportivista sempre estiveram ligados por meio do atletismo. 
	
	E
	A educação física escolar teve relação com o esporte, especialmente o basquetebol.
Questão 10/10 - Crescimento e Desenvolvimento Motor
Leia o extrato de texto a seguir:  
"Em tese, o indivíduo, ao entrar na adolescência, apresenta potencial para a execução da maioria das habilidades referente à fase do movimento fundamental em estágio proficiente, o que lhe dá condições para desenvolver habilidades do movimento especializado”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BACIL, E. D. A; MAZZARDO, O.; SILVA, M. P.  Crescimento e desenvolvimento motor. Curitiba: InterSaberes, 2020, p. 139.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Crescimento e desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta que define o que são habilidades de movimento especializado:
Nota: 10.0
	
	A
	Habilidades básicas referentes às tarefas de estabilização e controle postural dos adolescentes. 
	
	B
	São padrões de movimentos rudimentares, com maior precisão na motricidade fina.
	
	C
	São as habilidades desenvolvidas para um único esporte.
	
	D
	São padrões de movimentos fundamentais mais refinados, que combinados formarão habilidades esportivas complexas e específicas.
Você acertou!
Comentários:Esta é a alternativa correta, pois “Habilidades de movimento especializado: padrões de movimentos fundamentais, refinados e combinados para formar habilidades esportivas de movimentos complexos e específicos” (livro-base, p. 139). 
	
	E
	São os movimentos que geram reflexos, os quais são desenvolvidos durante a especialização esportiva precoce.